适用场景:校园活动演讲、文明礼仪教育
演讲要点:通过反问引导学生反思陋习、列举具体行为规范要求、呼吁共同营造文明环境
行文逻辑:提出问题→分析现象→列举规范→发出号召
老师们 同学们,大家早上好:
同学们,当五星红旗又一次冉冉升起的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起?我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化,而且形成了中华民族的优良传统美德,进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是现代文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求,文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
走进我们美丽的校园,环顾四周,美丽的校园一尘不染,我们的心情也会因此而更加愉快,那面对这洁净的校园我们自己也应该扪心自问一下:我有出口成脏的坏习惯吗?如果有,我就一定要改掉,否则,我会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗?否则,环境又被我抹黑一笔;卫生值日时,我能认真仔细,为环保尽一份微小的力量吗?看到谁有不文明不卫生的习惯,我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的气质和风度。
同学们,这些陋习你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗暗下决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的实校人。
同学们,播下一个动作,便收获一种习惯;播下一个习惯,便收获一种品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做“文明的示范生”,需要大家有明确的目标,在此,我倡议:
1.用我们的"口,礼貌地问好,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰。
2.用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃。
3.用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园 ,管住我们的脚,不横冲直撞,。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
这些,我们每个同学都一定能够做到,这样,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,水更清了,我们学校的校园更洁净了,更文明了,更和谐了!
同学们,告别陋习崇尚文明,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!
让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:校园环境维护、师生互动规范、文明行为倡导
行文逻辑:引入主题→描述现状→提出问题→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天,我演讲的题目是校园文明礼仪。
很高兴今天能站在这里,我我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长…今天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候,你是否感觉到清洁工阿姨的"艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们,美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
适用场景:学生文明教育、校园活动演讲
演讲要点:同学自觉维护卫生环境、劝阻破坏公共财物行为、倡导团结友善精神
行文逻辑:讲述文明事例→分析文明意义→提出行动号召→呼吁共同参与
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
做一个文明的人就要从小事做起,“只有脚踏实地做事,才能顶天立地做人”,因为“小事不做,大事难成”。记得曾发生过这样一件事。那天,天气很冷,负责楼道卫生的老师正在拖地,有时还拿起湿抹布擦着地面的污点,手被冻得通红。这时下课的.铃声响了,很多同学簇拥着从教室里走出来,走到刚刚擦过的地面时,并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步,自觉排成了一队,踮着脚尖挨着墙边从老师的身边走过,他们担心自己踩脏了刚刚拖过的地面。这是一件小事,但是这些同学体谅别人、珍惜别人劳动成果的行为令人感动。这就是文明。文明就是这样一点一点培养起来的!
如果同学们都能从点点滴滴的小事做起,争当文明好少年,那么美丽的校园一定会春风长驻,锦上添花。
不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。
同学间彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之";要诚实守信,言行一致,表里如一。我们提倡"团结友善"。同学间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严律己、宽以待人。"己所不欲,勿施于人"。我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳,反对好逸恶劳,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取,保持健康向上的精神风貌。
我们提倡"敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风,立志高远,勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。让我们一起行动起来,努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》,为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园安全教育、学生行为规范
演讲要点:江西中学女生扇打事件、校园霸凌行为表现形式、正确处理欺凌现象的方法
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出对策→呼吁行动
老师们,同学们:
早上好!
今天,我讲话的题目是:“预防校园欺凌,构建和谐校园”。
日前,国务院教育督导办公室印发《关于积极开展校园霸凌专项环境治理的通告》,建议各地中小学校针对出现在学生之间,故意或蓄意通过肢体、语言及网络等手段,实行捉弄、羞辱导致危害的校园霸凌犯罪行为展开专项环境治理。
那么什么是校园欺凌呢?校园欺凌就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱的现象。前不久,网上报道了江西某中学发生女生扇打耳光造成伤害的事件,事件曝光后,几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所,接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力,受到处罚。在很多校园里有这样的`现象:有的同学因打篮球引发矛盾请社会青年来校殴打同学,有的高年级的同学在校园商店、食堂故意冲撞低年级同学,有的向同学素要钱物,有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园欺凌事件。
这样的霸凌事件一旦出现,它不仅仅可以并使受害者的身体受危害,甚至还可以并使受害者的心灵受痛苦煎熬,轻微时,还可以威胁至人的生命安全。同学们,直面校园霸凌,我们应当积极主动行动起来,反对校园霸凌,靠近校园霸凌,资源共享人与自然校园。对此,我们应当重实效以下几点:
一、培养健全的人格,做一个文明的学生。有校园欺凌行为的学生,应该意识到,欺凌行为是不道德的行为,是无能的表现。发生矛盾时,不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己。
二、必须学会包容。包容就是人与人之间相处时能充份的认知他人、宽慰他人,具有宽广的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦就是正常的。但是矛盾出现后,必须学会放任,必须学会通过合理的方法解决问题。中国存有一句古话叫做:“谣言止于智者”。意思就是“精明和智慧的人能将坏事掌控居住,不想它稳步发展。”
三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,不要依靠外力进行报复,要敢于并善于维护自己的合法权益,及时向老师、家长举报。
同学们,从现在已经开始,我们必须更极力地对校园霸凌说道“不”!资源共享人与自然校园!谢谢!
适用场景:学生文明教育、校园文化建设
演讲要点:文明行为具体案例、安全意识强化措施、师生共同努力目标
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出措施→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
新学期伊始,走进我们的校园,朗朗成韵的书声,充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被同学们随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。而一个美好的环境需要大家用文明去创造,文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现。
"不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。"文明也需要从点滴做起,从身边做起。早上进校门,向着门口的老师问声好,感谢他们对我们的教育之恩;走廊里,多弯一次腰,捡起一片纸,为校园环境的清洁尽一份力;课堂上,多举一次手,那是对自己的肯定,也是对老师的一种支持;文明就在身边,相信你我都可以做到。
在拥有文明素养的同时,健康的体魄也是不可缺少的。我们要时刻注意安全。因为创造平安校园,需要全体师生的共同努力。
校园之中遵守安全规则;体育运动懂得科学健身;实验室内不要粗心大意;下课嬉戏注意自身安全;早午晚餐注意卫生,饮食讲究良好习惯;我们要牢固树立"安全第一"的思想。没有安全,就没有一切。同学们要加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。
同学们,闲适的`寒假已经过去,新的学期已经来临,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们正乘着春风大步向前。老师用心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,不茁壮成长。在这学期,我相信同学们一定更加努力,提升自身的文明素养,增加自己的学识阅历,倍加珍惜老师们的辛劳和付出,我们定会交上一份满意的答卷!
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们驾着文明礼仪之风,在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力吧!
谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:弘扬中华传统文化、通过具体礼仪规范打动听众、呼吁全体师生共同践行文明礼仪
行文逻辑:提出主题→分析意义→指出问题→号召行动
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好。
在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种知识的.同时,它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”,“尊敬老师”,“整洁大方”,这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪,强调的是“尊重之本”。试想,倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个校园充满活力。有了它,校园才不仅仅是我们学习知识的地方,更是我们共同成长,永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装,整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态,积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园,这令无数人向往的七中,莘莘学子勤奋的汗水,在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪,却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范,发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题,也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们,来到这里你们应该以更高的标准要求自己,以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07,08级的学长学姐们,则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土,光有智慧和知识是不够的,还需要文明礼仪使它更加和谐,美好。
国民素质的一小步,国家文明的一大步。文明礼仪,要真正做到,还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民,我们都有义务从身边做起,从我们的校园做起,树立一个良好的榜样。
我的讲话完了,谢谢大家。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:通过具体行为规范阐述文明内涵、以中华传统美德增强文化认同、呼吁全体师生共同参与校园建设
行文逻辑:提出问题→分析内涵→列举规范→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是七年级(16)班的徐中政,今天国旗下讲话的题目是《让我们共建文明校园》。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞倒对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们中华民族素来是文明礼仪之邦。温文尔雅,落落大方、见义勇为、谦恭礼让,这都是华夏儿女代代相传的美德。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命,讲文明、树新风更是当代学生义不容辞的责任。文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使中学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
我们中学生要着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来,我们的.老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。
每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是丰华中学的学子,我们要做行为文明的学生。
让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:校园不文明现象举例、文明行为具体表现、呼吁师生共同创建文明校园
行文逻辑:指出问题→分析文明内涵→提出行动号召
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的.主人。我要对这些同学说:“你们是可爱的,是好样的!”
但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带??
同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:强调态度决定生活、引用荀子劝学典故、倡导积极乐观精神
行文逻辑:提出主题→引用典故→分析态度→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的`人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!
谢谢大家!
适用场景:校园创卫活动、师生动员会议
演讲要点:倡导健康生活方式、维护教室清洁卫生、主动捡拾垃圾
行文逻辑:提出主题→分析重要性→发出倡议→总结呼吁
敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是——《文明创卫,你我有责》。
黄石市国家卫生城市创建工作在全市已经全面启动,卫生是人类健康的保障,文明是社会进步的标志。国家卫生城市是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。在经济社会快速发展的今天,创造整洁、卫生的生存环境,营造文明、和谐的社会秩序,是每个人的共同心愿和精神追求。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草为我们装点校园。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
创卫,是黄石的一件大事。也是四中的大事。在黄石市迎接“创卫”检查之际,我想,我们每位师生都要以主人翁的态度投入到学校创卫工作中来。倡导健康生活方式,人人争当创卫先锋,以实际行动把我们的校园打造成“整洁、美丽、健康、文明”的校园。
在这里,我向尊敬的老师们和亲爱的`同学们发出如下倡议:
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,不随意乱丢垃圾。对垃圾进行分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品;
二、不践蹋草坪,不摘花摇树。“花草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”;
三、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,不在课桌、墙壁上涂鸦,不损坏教学设施,不将一日三餐带入我们的教室;
四、保持食堂卫生,不乱丢剩余饭菜,不损坏食堂桌椅,自觉遵守食堂用餐秩序,不插队,不打闹;
五、积极作好宿舍清洁工作,换下来的衣物应及时清洗,以免提供滋生细菌的温床;窗户玻璃要及时擦洗,不要出现灰尘蜘蛛网等现象;不要在宿舍楼的过道里任意堆放废弃物,看到过道地面脏污应主动拖洗;
六、不在校园内骑自行车,自行车摆放整齐有序;
七、注意自己的一言一行,不说脏话,不随地吐痰,不打架斗殴,不做与学生形象不符的事情;
八、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;
优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。爱我校园、清洁从我做起!
同学们,老师们,让我们人人动手,从身边的小事做起,为创造一个整洁优美、文明和谐的学习生活和工作环境,做出我们应有的努力和贡献吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!(鞠躬)
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