适用场景:学生安全教育、校园活动宣讲
演讲要点:校园安全隐患案例、师生互动情感共鸣、安全行为规范倡导
行文逻辑:引入主题→分析问题→列举案例→呼吁行动
大家好!
我是xxx,来自xxx班。很高兴今天能站在这里,和大家分享我的心得和经验。希望大家喜欢我的演讲。这次我带来的演讲题目是“校园安全”。
相信同学们对“安全”这两个字都不陌生,从幼儿园开始,我们的耳边就不断的回想起这样的话:“注意安全”、“小心点!”……这样充满急切却有溢出浓浓关心的话语,我们是不是经常从父母的口中听到?是啊,作为他们的孩子,我们真的很幸福,因为他们无时无刻都在关心着我们,他们永远都在关心着我们的安全!但是,反倒是我们因为自己的经验不足或是其他的原因,常常因为意外给自己造成伤害。虽然有的时候自己不为一些小伤感到难受,但是父母和关心我们的人,却感到担心。更别说那些可能会对我们生命造成危险的伤害!这实在是他们不敢想象的,也是我们不愿意遇到的!
同学们,我们现在是初中生,大部分时间生活在学校当中。在这里,尽管有老师的看管,但是我们也失去了父母对我们无微不至的"照顾和保护。我们必须要学会,如何在校园中生活,如何在校园中,健康、安全的生活!
其实在我们的心中,总认为校园是安全的。但其实不然,在尽管校园一直在安全方面不断的努力,但是如果我们自己不去注意,一支铅笔,一段楼梯,一个桌角……都会成为给我们造成伤害的东西!我知道,在我们现在的生活中,尤其是下课的时候,很多同学都喜欢在走廊上打闹、奔跑!这其实是非常不对的行为!我们肆意的奔跑,可曾想过刚从教室中走出来的同学?可曾想过从转角走过的同学?这样的速度下,要是撞个满怀伤害可不低!更有可能,会因为撞到什么东西造成二次的伤害!要是是硬物,就有可能危机同学们的生命!
尽管很多同学都不以为然的说自己会躲开,的那是你能保证每次都能躲开吗?你能躲开别人就一定能躲开吗?难道一定要出现了什么事故在眼前,大家才明白这样做的错误的吗?!同学们,我们试不起,更“看不起”!这样的情景,我真的永远也不希望发生在我们的身边。
我们的生命之宝贵的,但是如果我们自己不去珍惜,那就如同在刀尖上跳舞,危险时刻都会来临!
我的演讲结束,希望大家能珍惜自己,学会安全!
适用场景:学校安全培训、学生安全教育
演讲要点:牢固树立安全第一思想、注意交通安全与运动安全、远离网吧强化心理安全
行文逻辑:提出安全重要性→列举安全要求→呼吁共同责任
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
自20xx年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全体师生都能认真做好。
1、全校师生都要牢固树立“安全第一”的思想,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,做到安全第一、从我做起,安全第一、从小事做起;做到时时讲安全、事事讲安全,人人讲安全、保证人人都安全;
2、要注意交通安全。要认真学习交通法规,丰富交通安全知识;遵守交通法规,不在马路上嬉戏、打闹;过马路时,要做到红灯停,绿灯行,走人行横道线;乘坐租乘车辆及公交车,做到文明乘车,安全乘车。同学们,请你们一定要记住,不要拿自己的生命安全开玩笑。
3、要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分,运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。所有的体育运动器械,必须在老师的指导、监督下使用;
4、要注意心理安全。同学们我们自己的"所作所为也要有安全意识,不能感情用事。在同学间遇到矛盾时,要冷静、理智,不能发生同学间打架的事件,甚至找外来人聚众斗殴,一定要自觉遵守校规校纪;
5、要注意食品安全。夏天到来,气温渐高,食物中毒事件开始增多,同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品,尽量不要校门前街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生,要加强身体锻炼,预防传染病;
6、要远离网吧,网吧里人员复杂,如果上网次数多了,就很容易成瘾。同学们,为了自己的学业,为了自己的前程,为了自己身心的健康,为了家庭的幸福,请远离网吧。
老师、同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。确保学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。生命无价,珍爱生命!让我们积极行动起来,为彼此的生命撑起一片安全的天空,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
适用场景:学校安全培训、学生安全讲座
演讲要点:校园安全事故数据披露、师生矛盾引发的伤害事件、校园日常行为规范要求
行文逻辑:强调安全重要性→列举安全隐患→提出安全要求
大家早上好!刚才,罗校长为新学期全校师生发表了热情洋溢的讲话,为我们二中的`学生勾画了更美好的蓝图,为我们新学期实现学校内涵发展吹响了号角。今天,随着国民教育春天的到来,此时此地有很多事情要谈,要做,但我认为最重要的是安全。因为安全是天,关系到千家万户的幸福安宁,关系到社会的安定和谐。只有师生健康安全,才能谈工作谈学习谈生活。因此,在每学期的第一周,全国所有中小学都要开展不同形式的安全教育活动。说到安全,学生能知道每年因安全事故、食物中毒、溺水而死亡的中小学生人数吗?这是一个惊人的数字。根据全国少年儿童“安康计划”公布的数字,我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害而非正常死亡,平均每天超过4人,相当于每天“消失”一个班的学生。安全事故已经成为14岁以下儿童伤害和死亡的第一原因,始终威胁着青少年的健康成长。同学们,不要以为这些例子看似离我们很远,其实可能就发生在我们身边。学生们打开网站,几乎每天都有交通或其他事故导致意外死亡的报道,有些甚至在我们居住的城市。以我们学校为例。虽然离市区很远,但不是天堂。因为我们地处城乡结合部,社会环境复杂,校门外有一条非常繁忙的主干道。过往的车辆常常因为师生的安全问题而让我们汗流浃背;另外,上学期期末考试的时候,我们学校有几个男同学,因为没有正确处理学生之间的矛盾,导致了打架和违纪,给学生造成了身体和心理上的伤害。这样的例子可以说每天都在全国上演和发生、
同学们,听完上面的例子,你们有什么感想?我认为我们至少应该认为,无论这些事故发生在谁身上,都会伤害受害者,给受害者家属造成巨大损失。如果平时注意安全,这些事故是可以减少甚至避免的。
同学们,生命只有一次,健康不能重来。生命安全掌握在自己手中。这个安全不仅关系到我们个人,也关系到我们的家庭,学校,整个社会,以及我们身后的整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐和幸福伴随我们的青春。
今天以“校园安全”为主题,我讲一下以下要求:
第一,关注校园安全
1、学生应养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右,严禁在走廊走廊上奔跑和追逐,严禁攀爬扶手等危险行为。
2、不要触摸或移动消防设备、电线和各种开关;为了防止火灾和事故,除实验外,所有教室和其他场所禁止违反规定使用明火。
3、各种学校工作都要注意安全,比如扫地、擦窗户、搬桌子等。防止事故发生。
4、未经老师允许不准使用固定的运动器材。
5、增强安全意识,处处树立“安全第一”的理念,加强安全教育。
6、注意食品卫生和安全。既然春天来了,食物就容易变质。不要去无照商店买食物。建议大家中午在学校食堂吃饭。不吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。
7、注意心理安全。学生要互相理解,互相理解,看别人的长处,尊重学生的不同性格;与此同时,我们应该以和平的态度处理我们面临的困难。学生之间的矛盾应该及时解决。
8、所有运动都要注意运动安全。上体育课和课外活动前,要做好充分的准备,运动时不要剧烈碰撞,以免碰撞或摔倒。
9、注意教室的安全。上课离开教室一定要关好门窗,不能给小偷机会;还有一些学生把球带到教室,在阳台上踢足球。这种行为违反校规,有很大的安全隐患。试想,如果玻璃窗被打破,玻璃片飞进任何一个学生的眼睛里,后果不堪设想。想有这种违纪行为的同学,应该马上改正。
第二,注意交通安全
如今,交通运输业发展迅速,路上来往的车辆很多。要提醒我们的学生上下学时注意交通安全,并做好宣传,提醒家长注意交通安全。老师要求学生做到以下几点:注意上下学的安全,上下学要抓紧时间,不要在路上玩;不要在路上穿,不要走在路中间,走在路两边的人行道上;过马路不要翻越栏杆和隔离墩,走人行横道,注意交通;不要在路上踢足球;骑马不带人,手拉手,不骑“英雄车”上路;骑行时不要将探头向窗外挥动,骑行时抓住扶手,停车后下车,不要乘坐无证或无牌农用运输车。提醒驾驶人员严格遵守交通规则,进出学校大门时注意交通和行人。
第三,注意活动的安全性
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离施工现场、道路等存在安全隐患的地方;不要在坑、池、塘、沟、河、坝、工地等不安全的地方玩耍;请勿玩火或燃放烟花爆竹,以防意外伤害。不得进入网吧、电子游戏厅等禁止未成年人活动的场所。出门一定要告诉父母长辈,告诉他们你和
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:学习语文经典名句、提升英语口语能力、历史课程激发兴趣
行文逻辑:介绍校园生活→讲述学科体验→呼吁努力学习
as you know, now i am a junior high school student. my school life is very wonderful and there are so many interesting subjects for us to learn, such as chinese, english, maths, history, and so on. ok, let me tell you something about my school life. i hope you will enjoy it. in my chinese lesson, i can recite the old wise sayings: “ isn’t it a pleasure that friends come to see you from far away?” “ what you know, you know; what you don’t know, you don’t know.” these words are so educational. meanwhile, i like english very much. in my english class, i try to practice my oral english. ok, i have a dream that some day i can travel around the world and make many foreign friends. all right! history lessons bring us much enjoyment, and i can have a talk with the great people in history, such as conficius, qinshihuang, dr.sun yat-sen, and so on. at last, i would like to say, we shouldn’t waste time, life is limited while knowledge is boundless. aha, there is so much to learn. maybe you like reading; maybe you like singing;… maybe you have a lot of other hobbies, it doesn’t matter, if you like it, just learn it. just do it. don’t hesitate. knowledge is power. there is no choice but to learn. what’s more, you are never too old to learn. am i right? my friends, open your eyes, can you see the flame of knowledge burning forever? yeah, i can see it. i can see it clearly. come on, boys and girls, ladies and gentlemen. let’s swim in the ocean of knowledge; let’s climb on the top of knowledge. at that time, you will be a learned person with much knowledge. you will be the happiest person in the world.
适用场景:校园节水宣传、学生环保教育
演讲要点:水龙头未关造成的浪费、节约水资源的长远意义、呼吁同学共同参与节水行动
行文逻辑:提出问题→分析现状→引发思考→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是x班的,非常荣幸今天能站在这个主席台上来为大家分享我的演讲,也感谢大家都能认真的倾听我之后的话。
同学们,有一件大家都知道,但是却一直没能好好的改正过来的事情!不知道大家能不能想起来呢?是啊,想不起来。因为这样的事情实在是太多了,对环境的保护,对资源的保护,对学习的态度,太多我们的坏习惯,都在等着我们去改正。当然,并不包括所有的同学,毕竟就和众多的问题一样,我们的习惯也是参差不齐的。而今天,我要演讲的主题和问题就是“水资源的保护”!
关于这个,我相信是大家都知道的事情,也是大家都了解的事。我们都明白,水,是很珍贵的东西,它是我们的生命之源,是我们赖以生存的资源。而且,它是不可再生的!长久以来,我们大多数的同学对节约水资源只学到了一个片面。只是因为老师和家长们让我们这么做才这样做的。当然,这样做也并没有什么不对。但是,仅仅是如此,我们还是有很多的同学连这样简单的事情都没有做到!在我们的校园中,在我们的寝室中!多少打开就没关上的水龙头?甚至有些根本不是在滴水,而是在流水!从过往的学习中我们就知道,光是滴水的龙头都能给我们造成多少的浪费。而这种让水直流的行为,会造成好几倍的浪费!
同学们,我们都知道,水龙头如果不是坏的,不会无缘无故的流水,而作为初中生,我们即使是看到了坏的水龙头,也因该及时的上报给老师。但是,在校园中,我却很少看到这样的现象。龙头不关也不是一次两次的事情!
同学们,即使我们现在还没有到缺水的时候,我们也总有一天会难求一口水的时候,也许不在我们但是我们的后代都会失去水的帮助!现在的我们,明白了水的凉爽,湿润,但是,难道要让今后的人类们,看着广阔的大海却没有干净的水可以用吗?也许我们现在的坏习惯只会造成一点的浪费,但是长久以来就是严重的危害!也许我们现在的节约只会留下一点点的水,但是只要坚持下来,我们留下的,就是一片汪洋!
积少成多,聚沙成塔。要怎样为我们的未来准备,全在我们自己的一念之间。我希望大家都能多为未来着想,多为后来着想。努力的学习提高知识,更多的去累积我们珍贵的财富!
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园管理培训
演讲要点:宿舍安全规定背后的真实案例、校园安全事故的严重后果、高晓松醉驾事件引发的反思
行文逻辑:列举事故案例→分析安全风险→呼吁遵守规定→引用名人警示
老师们、同学们,早上好,请稍息!
今天我国旗下讲话的题目是《为什么》。
为什么宿舍规定,睡在上铺的学生,头不能靠近没有护栏的一边?因为有不止一个同学,曾经这样从床上摔下来,甚至休克。为什么不能蹦蹦跳跳的上下楼梯,禁止从护栏滑落而下?因为就在95年,有一位男生蹦跳着跑下楼梯,头碰到了上梁而跌倒,后脑勺又重重地磕在阶梯上,当晚就离开了人世。为什么老师要在放学路段、交通路口上岗值日?因为我们学校、还有鹤华中学等兄弟学校,都发生过学生被汽车撞倒而伤亡的惨剧。为什么晚自习结束,学校还得安排老师站在各个楼梯口值日?因为在xxxx年12月7日晚上,湖南省湘乡市育才中学晚自习后下课后,数千名学生往楼梯拼命地挤,结果引发了人踩人惨剧,造成8人死亡,26人受伤。
还有更多的为什么,我无法一一回答。这些严重的伤亡事件告诫我们要时刻注意安全。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
想到谈论以上的话题,得要感谢高二16班的两位男生,周六下午,当他俩没有束衫经过校门被我要求报上名字的时候,其中一位说:“呦,想不到还要束衫,这个时候竟然还有老师在!”另一位说:“签名我知道,例行公事吧!”我理解他们的不满和不屑,同样知道:很多同学面对学校的检查规定和老师的教育引导,存在敌意,甚至怀恨在心。希望大家,听完刚才的“为什么”,从此遵守学校的规定,理解老师值周站岗的做法,我们是履行职责,同时更是维护你的形象、保护你的安全。
还有一个故事:5月16日,北京市东城区人民法院以“危险驾驶罪”判处毕业于清华大学的全国音乐人高晓松拘役6个月,并处罚金4000元。庭审中,高晓松打断律师的陈述,表示放弃辩护,接受认罪。他说:“我有的全部都是忏悔。我以前一直以为喝酒能给人自由,后因为喝酒失去了自由。戴*脚镣坐在囚车里,向往车外的自由。喝酒严重侵害了他人的自由,这不是一个简单的意外,是我长期以来浮躁自负的结果。”同时也借用高晓松的这句感受,告诫那些自以为是、不听从师长教导的同学,希望你们自尊自爱!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:忍让减少同学纠纷、邻居冲突避免家庭矛盾、善举促进邻里和睦
行文逻辑:提出观点→举例说明→讲述经历→呼吁行动
勇敢是一种优秀的品质,但忍让并不意味着是胆小,是怯懦。有时,我们应该选择忍让,正如俗话所说的:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。
自从步入初中校园,忍让几乎成了家常便饭。虽然只有短短的半年多时间,我却忍让了无数次。当我在做作业时,有人故意来晃桌子,我忍了;当我走在教室里,耳朵里传来一阵骂声,我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事,但我要告诉你:这不是。这样能忍则忍,能让则让可以减少同学之间一些不必要的纠纷,何乐而不为呢?
不光在学校里需要忍让,在家庭生活中也需要忍让。
记得在两年前,邻居家的狗咬死了我家的一只鸡,还破坏我们家的菜园,奶奶忍不住了,就去找他们评理。结果两家人各不忍让,差点动起真格——拿砖头砸人了,幸亏有围观者及时制止。从此,我们的关系就一直不好。
大概过了一年,他们搬走了,来了一户新人家。他们要造一座小屋,造的时候不小心占了我家的一点地。奶奶又不高兴了,又想去找他们评理。还好我发现的早,才制止了这件事。我对奶奶说:“奶奶,你别去啊!难道你忘了一年前的事了?不就是一点地嘛!反正我们也不用,就当做一件善事喽!毕竟,人与人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上,就没有计较。一场纠纷就这么容易地避免了。
你看,忍让的力量是多么大啊!现在,你还认为忍让是胆小,是怯懦的表现吗?学习我,选择忍让吧,你一定会发现它更多的“神奇”之处,让你受益匪浅的!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:初中课程难度提升、作业压力带来的酸楚、课堂违纪事件引发的反思
行文逻辑:描述新生活→分析酸味体验→分享甜的收获→讲述苦的教训→总结辣的教训
一转眼,小学的生活已经结束,我已跨入中学的大门。新学校,新面貌,新教室,新生活,新同学,新老师,眼前的一切让我觉得是那么新鲜……从那天开始,我就真正的成为一名初中生了。才刚刚上了一个星期的课程,我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
刚进入初中,我对什么都充满了好奇心,有时去找老朋友玩,有时和新同学交朋友,有时在教室外乱晃……到了星期五,老师布置了很多作业,像座小山似的压到我们身上,做得我手都酸去。
甜
上初中了,竞争对手越来越多,越来越厉害,我的学习压力也越来越大;上初中了,学习的知识更新颖了,更具有挑战性;上初中了,老师的教学方法也发生了改变,不再像小学时那样通俗易懂……但每次作业得到全对,都会带给我快乐,对于将来每次的.`成功与失败,我都会从中吸取教训。我相信,只要我在初中生涯里播下好种子,洒下汗水,辛勤地培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实。
苦
初中的课程越来越复杂,理解新的知识越来越困难,那天下午老师说第二天要考试,我没把它放在心上,以为这点小事儿难不倒我,就没有复习。到了第二天早上,试题发下来一看,每张试卷都有不会写的题目,我有点怕了。写完试卷后,一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,我也有和他们一样的感受,“怎么出那么难的题目?根本没有学过啊。”妈妈得知后,立刻去买了一大堆习题来给我做,苦啊,今天的苦换来明天的甜吗?
辣
在学校不如在家里,在家里时,在父母要求没么那严历,所以不会有多大错误。但在学校,就截然不同了。星期五下午写作文时,我准备写完时,坐在后座的同学问了我一个问题,我转头过去,回答了他,可这时,老师的声音响起来:“黄承龄,身为班干还回头讲话,再忍不住要说话也要等到下课啊!”我霎时间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的不知所措,回过头来“刷刷刷”地继续写作文。这可是个教训啊,以后无论是什么情况,只要是在上课就不能讲话。
校园生活就是这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不人们怎么会说初中生活是丰富多彩的呢?
适用场景:校园活动演讲、学生情感分享
演讲要点:讲述与同学建立深厚友谊的具体过程、描述老师温和关怀的亲身经历、表达对幸福校园生活的感恩之情
行文逻辑:回忆初入校园→描述同学帮助→讲述老师关怀→总结幸福感受
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中到处充满着乐趣,这使我们在其中快乐。幸福的生活着,也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。
刚开学不是太久,这不禁让我想起了初来的时候,带着一份好奇、惧怕,因为不知道我即将面临的是什么,所以在学校的生活,对我来说就像是蒙上了一层面纱,好想解开它的神秘面纱一探究竟。
新同学,新事物,新老师,这一切的一切。让我不知从何下手,是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天,新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它,可是就是无能为力。但这时,她出现了,帮了我一把,我们好像很投缘似的,整天泡在一起,她的每一科成绩都很好,老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好,即使那样我依然认为她是最棒的,我的学习成绩有点偏科,我最头疼的就是数学,而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍,直到我会为止。她也非常慷慨,有东西就和我一块分享,我们每天在一起很开心,我也变的乐观了许多,这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友,给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了,我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。
在我看来,我应该感到很幸福快乐,有同学陪伴,也有老师的关心。
我很喜欢那种温和的.老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的,我现在的老师就是这样的,我觉得女老师比较好一点,这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子,我整天都觉得有点害怕,听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分,我都想调班了,但仔细一想,还是先适应看看吧,于是我提心吊胆的过了几天,但一天晚上老师找我去谈了话,我在想是不是我做了什么错事了,还是怎么样了,带着疑问我去了,但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已,关于以后怎么怎么学习的,也没有想象中的那样,从那一刻我的态度稍转了些,觉得老师并没有那么不可亲近嘛,在以后的几次谈话中,我也逐渐认识到了这一点,我觉得老师是关心我们的,她就像带了一个面具,外表冷酷,但其实外表下面藏着一个温和的心,有时我都有点恨不得和老师谈心了,因为她真的很好,这也是我理想中的老师的标准,这也一定会成为我学习的动力。
正因为如此,让我在学校中不孤单,有个好朋友,可以是你知己,有个关心你的老师,可以成为朋友的,我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐,收获了快乐,这已经足够了,生活在一个爱的环境中,就好像被阳光照耀般那样温暖,我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多......
适用场景:学生自我表达、校园活动发言
演讲要点:嘲笑他人行为的反思、帮派组织变化的描述、个人道德品质的强调
行文逻辑:剖析现象→反思行为→呼吁自尊
我的校园生活,可以说快乐也可以说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人,是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为,他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话,我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人,就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱,也不能骗你去死,再说你也没那么笨吧?
总是有几个“元老”会说,远离他,很有心计、城府。唉,这都是自己愚弄自己。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了,时常让我想起人是多怪的,你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑,真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了,因为这个家族的"性质变了,从学习,快乐转化为混混帮了。其实,我在这里并没有很了不起的说他们,自己同样也在反思。
我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵,太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人,我自己清楚。也用不着你们对我指指点点,我就是我自己仅此而已。
当然,我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己,否则我的生存有何意义?
这就是初中生活,即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实,一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话:一个人是怎么样的,也轮不到你们评价,首先你们就要看好自己的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人,你们别太在意别人说的话,别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来,领导的鬼话别太相信,看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型,就是不能倒退。记住,世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中,而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友!
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