适用场景:学生安全教育、校园活动策划
演讲要点:通过课间楼道追逐事件引发安全意识、以交通事故案例强调交通安全重要性、教授火灾逃生方法提升应急能力
行文逻辑:提出安全话题→分析安全案例→讲解逃生方法→总结安全知识
男:同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
女:有人说过,安全是人生大的美德,的确,人生在世基本的就是保证安全。我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远。我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。
合:下面我宣布,外国语学校七年级三班主题班会正式开始!
男:当你在课间楼道追逐打闹而受伤时,你是否轻视了安全在你面前的重要性?为了能让大家在一个安全舒适的环境里学习生活,我们一起来了解校园里的安全事项,让校园安全警钟长鸣!
女:当我们睁开眼去看身边的世界,你可能会惊恐地发现:刚才的欢声笑语在尖利的刹车声中戛然而止,一个鲜活的生命就此飘逝,生命竟如此脆弱和无力!那一刻,你是否会认识到交通安全的重要性,反思自已做过的违反交通规范的行为?让我们一起来看看在上下学的路上,应该注意什么安全呢?
男:当火舌卷着黑色的蝴蝶冲天而出,烧红的苍穹,人们哭泣流泪,这幅画面是否让你感叹生活安全的不可或缺?水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。
女:只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?
男:警示标志对每一个也尤为重要,正确认识警示标志也能在危急关头死里逃生,那么大家认识这几种警示标志吗?
女:大家说的都很好,希望大家能多多了解这方面的只是以免在紧要关头使用。那么下面这两幅图片中的同学做的对吗?
男:生命中常常会发生意想不到的状况,因此,增强安全意识,学习安全知识,显得尤为重要。看了这幅图,你想到了什么呢,请大家畅所欲言。
男:今天,我们分别学习、了解了校园安全,交通安全,自然灾害安全等几种安全,一方面让大家培养一种安全意识,了解安全的重要性,另外一方面,也习学一些躲避危险的方法。
女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!
合:下面我宣布,xxx学校七年级三班主题班会到此结束!谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、演讲比赛准备
演讲要点:演讲内容紧扣主题、语言表达标准流畅、形象风度仪态端庄
行文逻辑:介绍领导→介绍评委→宣读规则→宣布开始
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:大家下午好!
在这春和景明,芳菲满园的季节,在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际,在学校各级领导的大力支持下,我们迎来了主题为“激扬青春,和谐校园”的大型演讲比赛,共叙对和谐校园的讴歌之情,共抒对祖国的热爱之情,共谱青春激扬的美妙乐章。
首先,请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导,他们是:让我们用热烈的掌声欢迎他们到来,感谢你们在百忙之中来到比赛现场。
接下来,请允许我介绍此次演讲比赛的评委,他们是:让我们同样以热烈的掌声欢迎他们。
下面,我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。(宣读比赛的要求及评分规则)
此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制,评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,为选手最后得分。其中
1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达占3分。声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,动作恰当。
3、形象风度占2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,上下场致意,答谢等。
4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛奖项设置为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖7名。以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。
现在我宣布“激扬青春,和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。
适用场景:学生安全教育、校园活动组织
演讲要点:中小学生非正常死亡数据、演讲比赛评分细则、安全意识宣传号召
行文逻辑:介绍背景→说明规则→呼吁行动→宣布结果
尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们:
大家好!
十一月的天空流光溢彩,十一月的大地笑语欢歌。
当前举国上下喜迎党的xx届xx全会胜利召开,神州大地,处处意气奋发,人人豪情满怀。
朋友们,平安,是人生大的幸福。
和谐,是人生协奏曲中的华采乐章。
安全,是我们生活和工作中永恒的主题。
每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。
仅以学生为例,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生从这个美好的世界
从此“消失”。
这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那短短的一瞬间。
亲爱的朋友们:
人的生命只有,生命是多么珍贵!是的,没有比生命更宝贵的东西了。
所以,我们要懂得关爱生命,学会用安全保护好自己。
为了让同学们有一个更加明确的认识,学校团委在今天特意举行了“安全在我心中”主题演讲比赛,让我们共同树立良好的安全意识。
首先,请允许我隆重地为大家介绍出席本次活动的领导、评委,他们分别是:
非常感谢各位领导、评委在百忙之中出席本次演讲比赛,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在我宣布“安全在我心中”演讲比赛活动评分细则:
此次演讲比赛分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个高分和一个低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,,语速适当,表达流畅,*昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛将设定一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名
借本次演讲比赛,我们为同学们创建了一个展现自我风采的舞台。
在这里,你可以尽情展示你那口若悬河的演讲之才;
在这里,你可以尽情抒发你的情怀,述说你的心情;
在这里,你可以尽情挥洒你的青春,释放你的光芒;
带上你的自信,带着你的热情,走上这个舞台,收获属于你的掌声和喝彩,一起来吧!
这个舞台有你而更加精彩!
首先,有请一号选手登场,大家掌声欢迎!
非常感谢这15名选手给我们带来的精彩表演,通过今天选手们的精彩演讲,让我们时刻防患于未然,做到人民利益重于泰山,安全学习警钟长鸣。
有请xx,为我们揭晓“安全在我心中”演讲比赛的获奖名单,大家掌声欢迎!
朋友们,安全连着你我他,关注安全,关爱生命。
希望通过这次比赛,我们每个人都能对安全生产工作有更深的了解,做安全知识的宣传员,安全实践的战斗员,愿平安伴随着每一个家庭、我们的生活永远安宁、祥和。
比赛进行到这里已经结束了,再感谢各位领导的关心,感谢各位老师的辛勤工作,感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会。
适用场景:大学生演讲比赛、校园活动致辞
演讲要点:用赛跑比喻青春奋斗过程、引用好友空间语录引发共鸣、强调自我挑战与成长
行文逻辑:提出主题→比喻论证→引用案例→号召行动→总结升华
青春在奋斗中绽放光彩
大学是年轻学子梦想的殿堂,是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这个精彩的舞台上,不虚度青春,勇敢拼搏,才能展现我们的风采!
大学的自信、博学和挑战,青春的脚步如行云流水,青春的岁月珍贵、漂亮,布满活力、拼搏和执着,在这*似火的盛夏,伴着缕缕金色阳光,我们齐聚一堂,用自信谱写豪迈,用魅力抒发胸怀,更用智慧、理性、希望展现着当代大学生的风采!
我想,对于我们每个人来说,青春奋斗的意义就如同一场赛跑。只要活着就要不停地奔跑!奔跑!加速再加速!
在奔跑的过程中,我们不能有一丝的倦怠,否则就只有被远远地甩在后面或是淘汰出局。当你落后了,并不是别人抛弃了你,而是你自我放弃的结果。跑得更快,更多的并不是与别人较量,而是与自己较劲!
每天都要有进步,每天都要过得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更优秀!这是一种对自我的管理,更是对自我的挑战!只要我们能够战胜自我,就能够战胜任何人。挑战自我的过程是无比快乐的,当自己又地战胜自我,才能又地冲击着人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生重要的使命。凡事从自己身上找原因,才能跑得更快。人们因为拥有理想而伟大,努力达到自己的人生目标,用智慧和心力来创造我们美丽的明天。
我曾在好友的空间上看到这么一句话:“有理想在的地方,地狱也是天堂。”况且现在我们并不生活在地狱中,反而是生活在有许多的同学、老师、朋友们、亲人们浓浓的爱所缔造的情愫中,所以生活并没有想象的那么坏,我们还有着自己的梦想在等着我们来实现,因为一直生活在幸福中,所以更要努力奋斗,更要倍加珍惜现在所拥有的,好好加油,为自己鼓掌加油!放下该放下的,做自己喜欢的事,为自己的梦想而努力奋斗!坚持修学储能,先博后渊!只有修学储能,只有努力学习,才能发展自己,充实自己!丰富自己的内涵,一份好的气质,一份好的内涵,带给身边的朋友美好的享受!带来美好的生活!为了自身的目标,为此而努力奋斗!一路向前,风雨兼程!
此时,我们要用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈摇桨,成功的闸门会向我们敞开,美好的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的一页。未来不是梦,而今天,把握在你我手中。我们要用自己的努力,让我们的青春在奋斗中闪光、发亮!让我们一起加油吧!唯有努力,才能将一切不可能变成可能和现实。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过“文明监督岗”执勤活动提升素养、以“告别陋习,牵手文明”主题签名活动强化意识、呼吁中学生践行文明行为
行文逻辑:介绍活动背景→宣读比赛规则→选手依次演讲→公布比赛结果→校长讲话
男:尊敬的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:四月的春风情深意暖,
男:四月的花海流溢飘香,
女:和着春潮,
男:伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了本次“文明礼仪在我心中”学生论坛暨演讲比赛全校决赛。
女:在这个特别的日子里,我谨代表主持人,向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位同学表示热烈的欢迎!
男:我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,更是形成了古老民族的传统美德,
女:如今,文明礼仪是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪的养成,不仅是我们道德、品质和个性的形成,也是提高我们中学生道德素质、振兴民族精神和建设社会主义精神文明的重要基础。
男:为了培养中学生的文明礼仪素养,为了更好地提高当代中学生的综合素质,结合学校实际,我校团委开展了以“文明礼仪伴我心中”为主的一列活动。比如,每周的“文明监督岗”的执勤。
女:班级开展的“文明礼仪培训”班会课
男:国旗下“告别陋习,牵手文明,重塑自我,健康成长”的主题签名活动
女:各班各年级开展的“文明礼仪”演讲比赛等等。通过多种形式主题的教育活动,全面提升了我校学生思想道德水平和文明礼仪素养,营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。通过这些活动,我们一起学会了“说文明话、做文明事、当文明人”
男:让我们一起
合:告别陋习,走向——文明!
女:今天我们论坛活动的主要内容是全校“文明礼仪伴我成长”演讲决赛,首先请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委,评委共名,他们是:
男:下面由我来宣读本次比赛的规则:
1、演讲主题鲜明,思想进步,符合“文明礼仪在我心中”的主旨;
2、演讲语言准确,紧扣主题,表述清晰,语言流畅;
3、声音洪亮,吐字清楚,富有感情;
4、演讲过程中适当运用态势语,姿态大方得体;
5、计分采取去掉一个高分、去掉一个低分,后剩余分数总分的平均分为参赛选手的后得分;本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛,不得临时更换,否则取消评选资格。
女:此次比赛共设一等奖名,二等奖名,三等奖名。
男:xxxx学校“文明礼仪在我心中”演讲比赛——
合:现在开始!
1、班
女:文明的行为习惯,是我们学习的基石,也是我们素质的前沿。同学们,让我们在四月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,
引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!下面,有请班同学为我们演讲《细节彰显文明,礼仪重在践行》。请2号选手班同学做好准备。大家欢迎!
2、班
男:文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。让我们行动起来,把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。下面是为我们讲述。请3号选手班同学做好准备。大家欢迎
3、班
女:好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具备深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。下面由班同学给我们带来的。
请4号选手班同学做好准备。大家欢迎!
4、班
男:礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,让我们和班同学一起。
请5号选手班同学做好准备。大家欢迎!
5、班
女:文明像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。让我们在心中亮起一盏文明的灯,在心中种起一朵文明的花,多一点耐心的等待,多一点亲切的关爱,下面请欣赏由班同学为我们带来
请6号选手班同学做好准备。大家欢迎
6、班
男:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望!女:文明,是沟通情感的桥梁;文明,是社会高飞的翅膀!
男:我们中学生是祖国的未来,少年强则中国强,少年富则中国富,女:少年文明则中国文明,发扬传统,传承中国的礼仪文化,下面有请班同学给我们演讲。请7号选手班同学做好准备。大家欢迎!
7、班
男:春风已经吹得南国的大地绿叶婆娑、春花烂漫、暖香袭人,它不仅吹来了春意,也吹开了我们心中的文明之花。让我们每一个人都行动起来吧,用友好的感情、诚恳的态度待人,用热情的风貌、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让社会充满爱心温馨,让文明礼貌之花在我们的校园更加美丽地绽放吧!下面,有请班同学为大家演讲
请8号选手班同学做好准备。大家欢迎!
8、《班
女:文明礼仪是我们学习、生活的基石,是我们健康成长的臂膀。男:学做文明人,学做社会人,创建文明(学校名),从我做起,女:让文明礼貌之花永远绽放在我们的校园;
男:让文明之花永远绽放在每位同学心间!
女:下面,请欣赏由班同学带来的
合:
男:到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,感谢各位选手的精彩演讲。
女:中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦,自古注重个人的文明修养和待人礼节。
男:荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视,在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
女:尤其是我们身为当代中学生,更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习、工作的根基,更是我们立足于社会即岗位上的臂膀.
男:八位选手都以精彩的演讲,来展示了我们学子文明素养和礼仪风采,让我们再次以热烈的掌声来感谢各位选手的分享。
女:让我们来关注一下评委的评选结果。
男:究竟这些奖项花落谁家呢?让我们一起来看一下。
女:此次比赛的各个奖项已经产生,获得本次比赛三等奖的是男:获得二等奖的是
女:获得本次比赛一等奖的是
男:请校长为获奖的选手颁奖。
女:请三等奖的选手上台领奖
男:请二等奖的选手上台领奖
女:请一等奖的选手上台领奖。
女:到这里,我们的比赛已经接近尾声了,相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。
男:现在有请学校校长为我们讲话!
男:校长的讲话为我校更好地开展德育工作开窗了新思路,使我们更加深刻地领会到荣辱观、世界观的丰富内涵,坚定了青少年实现自身价值和人生目标的正确方向。
女:精彩的演讲、典范的讲话,让我们相聚、相拥!我们由衷地期望能够通过我们的努力,让良好的校风、班风、学风长盛不衰;让良好的行为能伴随你我共同成长。
男:让我们以实际行动,去实践、去求知、去探索。让社会主义精神文明新风尚在我们身上得到体现。
女:我们坚信,“文明礼仪”这朵亮丽的道德鲜花,必将在我们大家的精心呵护下,结出和谐社会的累累硕果。
合:本次活动到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过互动提问引发思考、以父母朋友关系论证重要性、呼吁自我认同与自信
行文逻辑:提出问题→分析现象→论证观点→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的各位同学:
你们大家好!
我是来自07物流管理班的同学严佳佳!
简单的介绍自己之后,我想问大家一个问题。“你们觉得自己重要吗?”那么请觉得自己重要的人请高举你们的右手,觉得自己不重要的人请举起你们的左手!恩,我看了一下。`~多数同学高举的是他们的右手,当然也有少数一部分同学举的是左手。我想,不管你现在举的是右手还是左手,不管你之前觉得自己是否重要,但我相信你们听完我的讲演后,都会高举你们的右手,然后自信地对自己说:是的,我很重要!(互动+引出主题)
下面就开始我今天的演讲,题目是:我很重要!
也许你年幼时曾觉得自己很了不起,很伟大,长大后一定会成为一个重量级的人物,比如姚明,比尔盖茨等等。但随着年龄的增长,思想慢慢地成熟,开始懂事之后,这句话就只能卡在喉咙里。无论做什么事情,都要先考虑一下别人,而常常忽略了自己。于是“我”作为个体被遗忘在角落。时间久了,我们就会对“我”这个概念淡忘,麻木。很多人经常会这样想:即使没有我地球一样转动,街上依然车水马龙。我只不过是大海里的一滴水,没有我,大海还是那个汹涌澎湃的大海。他们觉得自己不重要,并对自己产生了怀疑,这种念头不知打败了多少渴望成功的人。(提出现象)
其实,对于我们的父母,朋友,我们都是至关重要的!
对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。假如我们不存在了,他们会空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
对于我们的朋友,我们永远是真诚和友谊的化身。不管是锦上添花还是雪中送炭,我们都充当了朋友的角色。假如我们不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,在他们的记忆库里留下不可填补的黑洞。相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我们不重要吗?(分析解决问题)
是的,我很重要!
也因为“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”。我很重要,我们都是特别的人,全世界只有一个我,我们应该爱自己,爱这个样子的我们,爱现在的我们,爱将来的我们。我们应该多给自己一些赞美,多给自己一些自信,让自己感觉自己的确很重要,只有这样,我们才有信心,才会不断地发现自己的优点,发掘自己的激情,才能勇敢的面对挑战。
是的,我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。正因为自己很重要,所以我们应该很好地对待自己,好好爱护自己的身体,好好发挥自己的智慧,好好施展自己的才能。因为,我们不是只属于我们自己的,我们还属于我们的父母,我们的朋友,和我们的未来。(深化主题)
人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为明天而奋斗着,我们就是在无比重要的生活着…
那么最后,和我一起高举你们的右手,握紧拳头,大声的向世界宣布:“我们很重要!”
适用场景:校园活动策划、学生演讲培训
演讲要点:感恩老师演讲内容、感恩父母情感表达、校园环境维护倡议
行文逻辑:介绍比赛→介绍评委→宣布奖项→公布结果→总结致辞
女:尊敬的各位老师,
男:亲爱的同学们,
合:大家中午好!
女:为了丰富同学们的校园文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量,在比赛中学习,在比赛中锻炼,增进各班之间的交流。xx中心校“我爱校园”主题演讲比赛现在开始。
男::首先,请允许我介绍本次比赛的评委,他们分别是。
大家再把热烈的掌声送给他们。
女:今天参赛的选手总共22人,来自14个班级。这次演讲比赛我们设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,其余均为鼓励奖。
男:老师是我们人生道路的引领者,要将老师对我们的教诲牢记在心。下面让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手,来自六③班的宋兰英为我们做精彩演讲,她演讲的题目是《感恩老师》,有请!
(单个主持人轮流上台)
杨娅玲:有请评委老师为一号选手亮分,一号选手的得分分别是分、分……。
生活中有父母对我们的关心,有老师对我们的关心,有党和人民政府对我们的关心,因此,我们要学会感恩。下面有请2号选手,来自三②班的龙涵,他演讲的题目是《感恩的心》。
男:1号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为二号选手亮分,二号选手的得分分别是分、分……。
班级是我们组成一个学校的小单元,是我们生活学习的主阵地,我们一定要维护他的荣誉。有请3号选手,来自六①班的周韦,他演讲的题目是,《我为班级争光彩》。
女:2号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为3号选手亮分,3号选手的得分分别是分、分……。
老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,他们任劳任怨,辛勤工作,再此,我代表全体同学向老师说一声:老师,您们辛苦啦!下面有请4号选手来自一②班的涂溪洋为我们做演讲,他演讲的题目是《老师,您辛苦啦》。
男:3号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为4号选手亮分,4号选手的得分分别是分、分……。
我们是祖国的未来,是祖国的希望,热爱我们的祖国,努力学习,为将来报效祖国出力。有请5号选手来自五①班的孙桦,他演讲的题目是《祖国在我心中》。
女:4号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为5号选手亮分,5号选手的得分分别是分、分……。
前面三②的同学为我们演讲了感恩的心,再让我们来感受一下四①班龙海峰同学的那一颗感恩的心吧!有请6号选手龙海峰,他演讲的题目是《感恩的心》。
男:5号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为6号选手亮分,6号选手的得分分别是分、分……。
校园是我们共同的家,保持环境的美丽整洁是我们共同的责任。下面有请7号选手廖文静,他演讲的题目是《美丽的校园是我家》。
女:6号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为7号选手亮分,7号选手的得分分别是分、分……。
父母是我们的第一任老师,他们含辛如苦地把我们抚养长大,我们一定要感谢他们。下面有请8号选手凌征云,他演讲的题目是《感恩父母》。
男:7号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为8号选手亮分,8号选手的得分分别是分、分……。
校园是我们学习的地方,我们应该爱护它,让它变得更美丽,更整洁。有请9号选手,来自三①班的李雯文,他演讲的题目是《我爱我的校园》。
女:8号选手去掉一个高分分,去掉一个低分分,后得分分;请评委老师为9号选手亮分,9号选手的得分分别是分、分……。
可爱的人儿,敬爱的祖国,祖国是我们56个民族共同的家,下面请10号选手杨娅玲,他演讲的题目是《我的祖国》。
男:9号选手去掉一个高分,去掉一个低分分,后得分;请评委老师为10号选手亮分,10号选手的得分分别是……。
小时候是妈妈牵手陪我们成长,我们每个人都忘不了那段日子,请11号选手,来自一②班的王柏淋为大家作演讲,他演讲的题目是《与妈妈牵手走过的日子》。
女:10号选手去掉一个高分,去掉一个低分,后得分;请评委老师为11号选手亮分,11号选手的得分分别是……。
感谢父母,感恩父母,是我们做人的基本原则,有请12号选手曾梦秋,他演讲的题目是《感恩父母》。
男:11号选手去掉一个高分,去掉一个低分,后得分;请评委老师为12号选手亮分,12号选手的得分分别是……。
对生活的执着与追求,应用什么样的态度去对待呢?下面请13号选手金月,他演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
女:12号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为13号选手亮分,13号选手的得分分别是__分、__分……。
我们小家的幸福,有爸爸妈妈和我们子自己的共同努力,校园是我们共同的家园,校园的美丽需要在座的各位的共同努力。下面有请14号选手吴颖越,他演讲的题目是《校园是我家、爱护靠大家》。
龙强:13号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为14号选手亮分,14号选手的得分分别是__分、__分……。
水是生命之源,节约用水是中华民族的传统美德,面对有限的水之源,我们要时刻铭记“节约用水,从我做起”。下面有请15号选手,来自五②班的胡崔婷,她演讲的题目是《请节约用水》。
杨娅玲:14号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为15号选手亮分,15号选手的得分分别是__分、__分……。
父母给了我们生命,把我们从一个呱呱坠地的婴儿养育长大,交给我们很多很多做人的道理,我们应该从心底报答父母的养育之恩。下面请16号选手,来自六①班的陈信超,他演讲的题目是《感恩父母》。
龙强:15号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为16号选手亮分,16号选手的得分分别是__分、__分……。
小的时候,我们每天和爸爸妈妈呆在一个家里,从我们走进校园那一天开始,我们每个人都又多了一个大家庭,我们在这个大家庭中健康快乐的成长着。下面请17号选手__为大家作演讲,他演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
杨娅玲:16号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为17号选手亮分,17号选手的得分分别是__分、__分……。
下面请18号选手李煜,他演讲的题目是《校园是我家》。
龙强:17号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为18号选手亮分,18号选手的得分分别是__分、__分……。
古人云:有国才有家,先有大家,才有小家,所以我们作为一名社会主义的接班人不仅要爱自己的小家,更要爱我们的国家。下面请19号选手,四①班的陈龙,他演讲的题目是《做一个爱国的好学生》。
杨娅玲:18号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为19号选手亮分,19号选手的得分分别是__分、__分……。
祖国是我们的母亲,我们要崇尚和爱护我们的祖国。下面有请20号选手来自五①班的谢侍雨,他演讲的题目是《祖国在我心中》。
龙强:19号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为20号选手亮分,20号选手的得分分别是__分、__分……。
下面有请21号选手,三②班的廖吉燕,他演讲的题目是《感恩的心》。
杨娅玲:20号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为21号选手亮分,21号选手的得分分别是__分、__分……。
我小时候,爷爷常给我说,滴水之恩,当涌泉相报,也就是说我们要报答有恩于自己的人。下面请后一位选手,来自六③班的李清朝为我们演讲,他演讲的题目是《感恩曾有恩于自己的人》。
龙强:21号选手去掉一个高分__分,去掉一个低分__分,后得分__分;请评委老师为22号选手亮分,22号选手的得分分别是__分、__分……。22号选手的后得分是多少?请大家稍等片刻,22号选手的后得分是__分。
到这里我们所有参赛的选手已经全部登台,都表现出了很高的水平,经过紧张而又激烈的角逐,后结果如何,请稍作等待。
杨娅玲:好,比赛结果出来了!
获得三等奖的是:
获得二等奖的是:
获得一等奖的是:
有请少先队总辅导员刘老师为鼓励奖获得者颁奖;
有请教导主任柯老师为三等奖获得者颁奖;
有请副校长陆老师为二等奖获得者颁奖;
有请校长张老师为一等奖获得者颁奖;
(两个主持人一起上台)
女:让我们再次以热烈的掌声向获奖的选手表示祝贺,同时也衷心的向辛勤工
作的老师们说一声:
(合):老师,您们辛苦啦!
男:下面我宣布xx中心校“我爱校园”主题演讲比赛到此结束。再见!(两人双手一起挥手)
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:祖国发展变化的具体事例、个人成长与祖国发展的关联、捐零花钱支援灾区的行动
行文逻辑:讲述经历→回忆童年→描述变化→表达情感→呼吁行动
2岁的时候,我和妈妈走在广州大街上,当我看到和自己不同肤色的人时,我都会好奇地目不转睛地盯着他们看,妈妈告诉我,那是外国人。后来,我渐渐明白了:我是中国人,我们有黑头发,黄皮肤,我们是炎黄子孙,我们是龙的传人,从那时起,祖国就在我的心中扎下了根。
我最温暖的记忆就是儿时在妈妈的怀抱。在我看来,祖国就是我的另一位妈妈,她的发展与变化给我留下了深刻的印象。
记得小时候我很晕车,只要一坐车都会呕吐,不仅难受,连去玩的兴致都没了,我多么希望交通能便捷一些呀!祖国妈妈好像听到了我的愿望,我发现,坐车时,路越来越平坦了,不久,高铁又建成了,从湖北来广州只要4个多小时,当我高兴地坐在高铁上欣赏窗外的景色时,我为祖国的发展感到由衷的自豪!
原来我家的住房是很让人羡慕的。奶奶常说:那时地主家的房子都比这差一百倍呢,我也认为自家以前的三层楼房是最好的。没想到,在我上小学时,我们又搬了新家,当我推开新家的房门时不禁愣住了:呈现在我眼前的是一套设备齐全,宽敞舒适的大房子,我扑进了新家,高兴地在沙发上又蹦又跳。更令我没有想到的是,我竟然有自己的书房,里面整齐的摆放着一些家具,十分漂亮,这和以前的房子简直是天壤之别。妈妈高兴地告诉我:国家发展了,工资年年在增加,以后我们还会有比这更大、更漂亮的房子呢!
我爱我的祖国,我时刻关心着我的祖国。当“5.12”汶川大地震发生后,看到电视画面上的断壁残垣、看到无家可归的人群,我的心里难过极了,当看到解放军叔叔不顾个人安危奋力抢险时,我明白了自己的表达方式——将自己存了很久的所有的零花钱都捐了出去。因为我知道,我们都是一家人。
当我在英语培训班看到外国英文老师用一口流利的中国话和大家交流时,我十分惊讶——中国越来越强大了,越来越多的外国人愿意选择来到中国工作、生活。
祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的努力与奉献。我们是祖国的接班人,一定要好好学习,将来为祖国的建设添砖加瓦,贡献自己的全部力量。
适用场景:校园演讲比赛、环保主题活动
演讲要点:杨善洲植树造林事迹、易解放沙漠种树故事、倡导家庭环保行动
行文逻辑:提出问题→举例说明→号召行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是靖江路小学二年级( 2 )班的孙睿,今天我演讲的题目是:《美丽中国 我的中国梦》。
21 世纪的今天,中国科技、工业都飞速惊人的发展。然而 ,我们的环境污染却越来越严重。地球是我们共同生存的家园,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境刻不容缓,建设美丽中国势在必行。现在中国有许多为了保护环境而做出贡献的人,如: 20xx 年感动中国人物杨善洲,退休后,他扎根大亮山,义务植树造林,一干就是 22 个春秋,带领大家植树造林 5.6 万亩。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地,极大地改善了当地恶劣的自然环境。 “ 只要一天不死,我就要栽一天树,把治沙进行下去。”
上海母亲易解放,为了完成儿子的心愿,毅然投身公益事业,将第一棵树苗栽上内蒙古沙尘暴的源头——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期间种植了十万棵树,用 20 年时间来保护这些树,并于 20 年后,将这些树全部无偿捐给当地的村民。
做环保志愿者,从身边小事做起。在学校,看到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水,我也要把它关紧;学校要求垃圾分类,我不仅自己严格执行,看到有混放现象,我还主动把混放的东西,拣出来放进该放的垃圾箱里;家里虽然有自己的车,但爸爸妈妈外出时,我常动员他们乘坐公交车。因为,我知道,空气中的污染物更多地来自汽车排放的尾气。春天来了,我拉着爸爸妈妈买树苗,到附近山坡上植树,因为我知道,绿化造林是大气污染防治的一种经济有效的措施。植物有吸收各种有毒有害气体和净化空气的"功能。植物是空气的天然过滤器。告诉大家,不要一心想着挣钱,总想图方便,要知道,环境破坏了,大气污染加剧,谁也逃脱不了。地球是我们共同的家园,我们同呼吸,共命运,你可以买纯净水,但谁也买不来洁净的空气供自己呼吸。我一个人,一家人的力量是很微薄,但是如果全中国的孩子都能行动起来,每个中国家庭都行动起来,那就会汇成强大的环保能量!这是我的心愿。
建设美丽中国,就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”,就是要让“山更绿,水更清”,就是要让“国家更富强,人民生活更幸福”。中国,因自然而美丽,美丽中国,因我们而美丽。有希望才有行动,有行动才有现实,让我们行动吧!
适用场景:校园活动策划、学生演讲比赛
演讲要点:感恩母校的雨露与光明、诗情与歌谣的表达、文明行为与优异成绩的诠释
行文逻辑:抒发情感→表达诗情→号召行动
开幕词
a:你,不缺乏感动
b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意
a:你,不缺乏赞美
b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我视若手足的同窗
a:这里,有我沉默的心弦
b:这里,有我纷飞的思绪
a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。
a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
a:感恩的尽头,正是诗的初页
b:感恩的表白,正是歌的飞跃
a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合:让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校"爱我校园,爱我家"主题演讲比赛现在开始!
闭幕词:
a:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动
b:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁
a:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托
a:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆
b:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻
a:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是的诠释
b:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是的慰籍
a:是这爱成为生活的原素
b:是这爱成为学习的旋律
a:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火
b:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗
a:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实
b:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力
合:让我们把爱洒向校园,让她更加青春美丽!
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