适用场景:校园宣传演讲、学生演讲比赛
演讲要点:校园环境描写、师生奉献精神、教育成果展示
行文逻辑:描绘校园风貌→讲述教学场景→赞颂师生精神→表达热爱情感→总结校园价值
同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不例外。因为校园是我们学习的宝地,是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木,这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学,座落在巍峨的铁顶山下,运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过,三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去,四周是肥沃的农田和青翠的山林,传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习,怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!
走近校园,教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘,洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上,锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里,绿树成阴,花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏,像两个忠诚的卫士,日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔,书写着我校辉煌的历史。
听!上课的钟声响了,喧闹的校园一下子归复于平静,只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯,教室里早已是琅琅书声。
看!教学楼里,每一间教室都窗明几净,同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里,空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室,以方便我们接受现代信息技术教育,跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园,我爱校园里清幽的环境,我爱校园里意气风发的同学,我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户,带领我们在知识的海洋里遨游。
“ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z,(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;i love you, m y motherland;i love you,my school ——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非,树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊,老师,您是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长!啊,校园,你是我们力量的源泉,我们将在你这里获得知识的动力,展翅高飞!
也许,在外人看来,我们的校园并不美丽,甚至,还有些简陋,显得土里土气,算不上“大雅之堂”。
是的,我们的`校园地处偏僻的乡村,她没有繁华富丽的外表,没有齐全完备的设施,没有城里名校的规模,甚至没有强大的师资队伍。然而,正是这样一所“其貌不洋”的初级中学,建校xxxx年来,却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生,为xx人民培养了一大批合格的建设者!她以自己独特的魅力,吸引着来自四面八方的莘莘学子!也许,正是xx初级中学的朴实无华,正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献,正是xx初级中学全体学生的勤奋进取,才使xx初级中学这个本不起眼的学校,在全xx及周边乡镇人民的心中,享有极大的声誉!
适用场景:新生入学指导、校园活动策划
演讲要点:社团招新经历与成长、师友支持带来的心理转变、自我规划与独立意识觉醒
行文逻辑:描述校园环境→介绍社团活动→讲述师友情谊→强调自我成长
金秋时节,丹桂飘香,我们带着父母的望子成龙,望女成凤的殷切期望,装着“学不成名誓不还”的志向,携着厚重的"行李箱,怀着无限的热情与憧憬来到了大学。
“海阔凭鱼跃,天高凭鸟飞”,在大学里,我们可以尽情挥洒热情,施展才华,大学校园生活五彩缤纷。
社团——五彩缤纷的花朵
第一次走进陌生的校园,园中绿荫如此靓丽,凋零的枫叶如蝶飞舞,路旁的柳树向新学子表示欢迎,还有害羞地躲藏在树之后,牵扯树衣角的小草,校园生活让人倍感清爽!
菁菁校园里,社团成为同学们挥洒青春,激扬文字,摄营养、挹清芬的乐土。大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼。莎士比亚说:“世界上有许多东西是你在书上看不到的”。面对各种各样的社团,我也充满着热情和期待,填了三个向往已久的社团招新表格。在社团的这些日子里,我收获了满满的幸福,拓展了知识领域,促进了知识结构的不断完善。更重要的是结交到许多志趣相投的朋友,锻炼和提高了我的社会活动能力、人际沟通能力,让我懂得了什么是团结合作,使我变得更加开朗、活泼、积极和自信。就这样,我和社友一块认真努力工作,有付出和耕耘,也有收获。这让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”。
师友——学途上的明灯
阿尔温?托夫勒说:“未来的文盲不再是目不识丁,而是没有怎样学习的人”。在学途上,老师和同学是你学途上的明灯。我不在像高中一样,每天去往同一个教室,蔫蔫地等待老师的到来,每天在老师的苦口婆心下埋头于语数英的题海中。而现在,我没有繁重的作业,没有从早到晚满满的课程,没有老师的逼迫和父母的督促,怀着颗渴求知识又无限好奇的心,去聆听老师运用网络技术的讲课,自由地学习,独立思考,和老师、同学广泛交往,互相切磋,互相交流,互相学习,子曰:“三人行,必有我师”。
大学生活最绚丽的一页,莫过于广交朋友。还记得刚来的时候,除了在网上浏览了一下河南的风土人情,其他的我一无所知。周围的一切,对我而言是那样陌生。来自南方的我,在这里没有朋友,没有亲人。遇到不顺心的事的时候,只能拿着手机,盯着通讯录上的名字发愣……这时候,是师友及时的帮助让我摆脱了窘困,很快适应了这里的环境。从此,通讯录里联系人越来越多,能听我倾诉的人越来越多,能在qq、微信分享校园里遇见的趣事、乐事和伤心事越来越多……我也以松下幸之助所言“请觉悟与人共同生活的重要性,要怀感恩的心,以不忘恩,不忽略感谢、尊重义气的心与人交往”对待他人。
自我——自由奔驰的骏马
“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。大学生活是需要自己未雨绸缪,事先做好计划,不断实践;要广结益友,真诚待人,学会做人;要牢固知识,术业有专攻。沿着奋斗的跑道,该跑就跑,该跳就跳;败不能躁,胜不宜骄;跑得挫折为我让道,收获等我拥抱,快乐朝我微笑。
大学生活,我来了!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:大学生活是人生最精彩阶段、用青春激情点燃理想、通过实践提升综合素质
行文逻辑:引出主题→阐述意义→分析现状→提出号召
尊敬的教师、亲爱的同学们:
今天我很荣幸也很快乐可以站在那里与大家分享我的大学生活。
假设说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;假设说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,假设说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。朋友们,在这人生最完美的时刻,你是否已经扬起了航帆,正奔向理想的此岸?是否已伸开你那坚强的翅膀,正冲向自由的天空?是否因进入大学而冲动万分,心中默许下一个心愿并为之奋斗哪?
大学是人生中最完美、最精彩的一段光阴。也是求知的重要阶段,是实现人生理想的加油站。在大学期间,要构成自我的人生观价值观世界观,培养自我的特长和个性。大学生活不是百分之百的专业学习,大学教育也不是百分之百的专业教育,在大学里我们要尽可能地开展进步自我的综合素质和综合潜力,掌握走入社会所必需的生存技能。
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入大学校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发此刻天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活泼于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
我们大学生要做到刻苦学习、志存高远、坚决信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语,却承载着多么重大的职责,我们作为工商外国语学院的生力军,却怎可忘记自我的"职责呢?我们就应放飞青春梦想,让生命激情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的大学生活成为激情燃烧的岁月!
为了这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深入的理解透过自我的努力完成一件事情是多么有好处,披风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上,我是那么的冲动,又是那么的神往?
然而在大学生活的画卷铺开时,我发此刻寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯,我迷茫过,彷徨过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”
是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜光阴,从此刻开场一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富;让我们带着开心快乐起航!以前,向往着大学这座海市蜃楼般的象牙塔,想象着漫步于清幽小道的惬意;以前,憧憬着大学这个五彩缤纷的世界,梦想着遥望明月数星星的幸福;以前,羡慕着大学这幅诗情画意的百科全书,梦想着遨游书海谈人生的快乐!
当今,大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满期望、挑战的大舞台。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不一样的主角,那我们何不努力将自我的主角扮演得最好!
作为一个大学生,我们都渴望乐观用心而不是盲目冲动,大胆而不大肆妄为,敢说敢想而不空想,深思探究而不乱想钻牛角尖??那就让我们把握青春,在那里锻炼自我吧!在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。在那里你得到不仅仅是一种知识,更是一种人生最珍贵财富。
恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自我的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!
在大学光阴中,假设没有经过艰辛的奋斗,没有经过辛勤的付出,我们的人生将毫无好处,就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶,河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。
大学是一片给予我们最多人生考虑、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储藏知识、性格成熟的最为珍贵的时期。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,给我人生谱写了一段美妙的乐章,它是生动的,更是多彩的;它是理论的,更是财富的。明天的我,将会继续努力,起帆远航。大学三年短暂如昙花盛开般急促,也许我们还没来得及去感受那一刹那的美丽,便骤然惊觉昙花已逝,剩下的只是那枯黄的花瓣所带来的印象。同学们,大学是一个可以让我们开掘智慧、积累知识,是一个寻走人生目的、表达自身价值的地方。尽管,大学的生活也充满着荆棘,但只要我们用心地去感受过,经历过,品味过,那么,我们的人生便是有好处的,这样,当三年后我们走出这学院的时候,我们可以想起印象中在大学的岁月。所以,应对将来,我们更就应懂得如何去珍惜青春,把握青春,让青春的梦想在大学的高空中迎风飘扬。
蔡元培先生说过,“大学者,研究高深学问也。”在学院我们不仅仅讲学习标准的专业知识,还会不断加强英语、计算机、中文应用写作训练,这也正是我们学校独特的教学体制。走进校园学到了知识,培养了潜力,有更多的空间让我们去发挥,不仅仅战胜了心理的恐惧,更学会了与人沟通。
在大学校园里同学收获了友谊,这将是我们终生的财富。和不一样地方的同学交朋友,从他们身上学到了许多东西。充实了我的大学生活。看着海边沙滩的合影纪念,身后的广阔天空就是我们深沉友谊的见证:大学处处都有学习的气氛和欢声笑语。当然,精彩的大学生活必然不能只被学习所充满。
那里是绿色与蓝色的交接处,很美,让人陶醉:一片绿色,鸟语花香,走在梧桐树下,踩着蓬松的落叶,呼吸着清新的空气,很美的享受!精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座,每一项都充满着诱惑力。简单洒脱的生活,同窗好友互相帮助的友谊。
适用场景:校园活动演讲、青年学生集会
演讲要点:青春文艺电影现象分析、青春阶段社会价值阐述、珍惜时光奋发图强号召
行文逻辑:引入主题→分析现象→阐述价值→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很开心也很荣幸能够在此次活动中可以让我在这里做此次演讲,这次我们活动的主题是“青春”,因此我今天的演讲题目就是《青春》。
有人说,每个人一生最美好的青春都留在大学了,二十出头的青年,在日新月异的今天,有各种各样的方式展示自我。在我们的精神生活中,青春文艺电影也越来越频繁的出现在了我们大众的视野,我相信大家也清楚为什么会有这样的一种现象。我们的物质生活已经提升了一个档次,接着而来的就是我们的精神生活的提升了。所以在物质丰厚的今天,各类的青春剧开始出现在我们的面前,而为什么青春越来越被人们怀念,我想,大概是因为它真的太过美好了。
青春,一次又一次为我们捎来恋爱的芬芳,一次又一次为我们充实内心情感,一次又一次为我们奠基坚实的基础。青春是我们一生中最值得珍惜的韶光,人为什么总是怀旧,除了时光本身携带的伤感之外,我想还是以为逝去的光阴里有最宝贵的青春!大学正是青春的发展阶段,当我们工作几年之后,再回想起这段时光,我相信还是同样的让人惦记,同样让人怀念。我常常在思考这样的一个问题,青春中我们该如何利用好时间,为自己的青春锦上添花呢?后来我才明白,每个人的青春都是不同的,我们如若要刻意的.安排它,反而缺失了青春本身的好奇感和未知感。但我们不可以浪费这些青春时光,它原本就足够的珍贵了,我们便不能再挥霍了,我们只有把自己的青春投入到自身、社会、祖国的建设之中,这段光阴才会愈发的闪耀,也更不会让自己失望。
对于我来说,青春是至尊无上的,它就像是三月,三月也像是青春的季节。万物生机,花蕊绽放,一片生意。这样的时光,是我们人生中不可多得的,也是一去不返的。青春对于我们每个人而言,都是这么重要,也是这么短暂。也许有一天我们的脸上会增添皱纹,我们的身体会不再如此充满动力,但是我们的心里仍然是青春的。虽然现实中的青春极其流逝,而在我们的心里,青春永远都不会褪去,它就像是一颗定心丸,让我们更有勇气面对未来的每一次际遇和挑战。而所有青春的东西,都会伴随着我们,走到尽头。所以请同学们珍惜韶光,珍惜青春吧,不可辜负的有很多,但青春是我们无法辜负的,向明天出发,走向更好的自己,铭记青春,奋发图强!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:选择题错误暴露诚实抉择、考试分数波动引发心理挣扎、面对老师坦白获得内心解脱
行文逻辑:引出主题→叙述事件→描述心理→做出决定→总结感悟
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
选择是一盏路灯,它指引着你找到回家的归途;选择是一条小船,船桨在你手上,方向有你选择;选择更是人生路上的指向标,一个通往黑暗,一个通往光明。
我曾记得佛罗斯特说过的一句话“在建围墙之前,我先要弄清楚把什么围在里面,把什么围在外面。”人生面临的选择无数,但是我久久不能忘怀的是这样一次选择。
那是暑假里的一次培优考试,我小心翼翼地答完试卷,检查了2遍后,怀着忐忑不安的心情将试卷交了上去。两天后,试卷的分数已经批改出来。我的心又因紧张再次飞快的跳动起来,似乎觉得心脏已经到了喉咙,我用手捂住嘴巴,生怕它会跳出来,眼看着老师已经抱着试卷朝我们教室走来。
完了完了,要不找个借口离开教室出去躲躲,等报完分数再回来?不不不,迟早是要知道的,还不如勇敢的去面对。我咽了咽口水,深深吸气,心脏似乎回到了原来的位置。纠结中,老师已经开始喊我的名字了。拿到卷子,先将眼睛张开一条缝,还好,96分,第二名,“轰”地一声,心中的石头落地了。
这时老师开始讲卷子了,错误的"地方都仔细地改正。突然,我发现有一道选择题,诗的作者本是唐朝人,而这里写着宋朝,而我在后面大了个勾,老师阅卷却没有发现……顿时我的脑袋一片空白了,怎么办,怎么办?要做一个诚实的学生才是好学生,这是千古不变的真谛,可是这是一个2分题呀!这2分一口掉,我就立马从第二名落到第七名了,何况老师一直以来的“冰川”脸也在那时舒展了许多。怎么办,去还是不去说?思考中,下课了,老师走到我跟前微笑着说:“你还有什么不懂的么?”终于,我深吸一口气说:“老师,这一题你改错了……”
事后,我感到异常的轻松愉快,虽然这只是一道普通的选择题,而我却是在懦弱和勇敢,逃避和面对中全都选择了后者。虽然那道选择题我做错了,但是在我人生的选择题中已经留下了完美的勾!
适用场景:学生自我反思、校园活动发言
演讲要点:大学生逃课现象、学校规章制度遵守情况、大学初心回忆与责任觉醒
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁反思→展望未来
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx学院xx系x年级x班的xx,今天我演讲的主题是《责任》。我们也已经接受了这么多年的教育,早已经知道了责任二字的含义,但知道归知道,我们又真的做到了吗?我们身边也还是存在着很多不承担自己应该承担的责任的事情,所以我才选择用责任这两个字来作为我今天演讲的主题,希望在听完我的演讲之后,同学们能够去反省自己是不是尽到了自己应该尽到的责任,也能够做出一些让自己往好的方向发展的改变。
我们作为学生,认真的上课、完成作业就是我们的责任,这一点想必很多人都没有做到。现在大学生上课,基本上都是在玩手机的,认真的听课的可能一个班也就只有几个人,这样的现象是普遍存在的,但它也是非常的不好的,我们是需要好好的去反省的。有的同学甚至一个学期也不会去上几节课,逃课也是经常有的事情。我想问问这些同学,你们当初努力的考上大学是为了什么你们还记得吗?你们真的承担了自己应该去承担的责任吗?我想,应该所有的同学当初在高中的时候努力的学习应该就是为了能够考上一个好的大学,接受更好的教育,但到了今天,你们还能够记得自己的初心吗?
我们作为学校的一员,遵守学校的规章制度就是我们的责任。但是现在很多的同学都迷失在了大学的`自由里,做出了很多的违反规定的事情,逃课、晚归、夜不归宿这样在高中时期是不可能发生的事情在大学里却成为了随处可见的,我们又尽到了自己的责任吗?大学的管理只是跟高中相比比较的松懈罢了,但我们就真的能够不去遵守这些规定了吗?我知道有些学院管理的比较的严格,但是我也知道绝大部分的同学对这样的严格的管理是有很大的怨言的。学校很多的规定,其实都是为了我们的安全着想,我们却不能够理解。
我相信我说的这两个方面的问题在我们在场至少百分之八十的同学身上是存在的,我想让你们去回忆一下自己的初心,回忆自己上大学的初心;我也想让你们去反省一下自己的希望,能不能够去认识到自己身上存在的问题,之后再决定自己之后要不要去做出改变。我希望之后能够看到这样的情况是不断的减少的,我也祝愿所有的同学们在大学里都能够学有所成,找到自己的人生目标。
谢谢大家!
适用场景:学生毕业准备、校园活动策划
演讲要点:记录个人成长经历、描述大学生活多样性、呼吁珍惜同学情谊
行文逻辑:回顾学习经历→思考大学意义→讲述爱情感悟→描写室友生活→强调友情珍贵
时间悄然地从指缝间溜走,昨天我还是满脸稚气的新生,今天俨然成了别人眼中的老大哥,今年我面临着毕业,要毕业的我,功课依然很多,甚至比以往还要多一些,于是我有点不悦。虽然无可奈何,但是课也不能落下。我喜欢在课堂上,一个人静静地写字,发呆,看文学书。在我的文字里,不仅有别人的故事,还有我自己的故事,但更多的是关于自己爱情的故事。我常能自鸣其乐,因为没人打扰我,没人强制我做我不喜欢的事。也许你会说我是女生眼中的坏男孩,其实我还是知道事情轻重的,我会有选择地去听课,听起课来总是异常的认真。我平时上的以理论课居多,可想而知,那是多么的枯燥乏味,上课时难免有些人要昏昏欲睡。当然,这不能全怪老师,如果真的想学,还怕学不好?有句话说得好,上天是不会眷顾那些毫无准备的人。有人常抱怨说,某些老师很无趣,没什么魅力,他们总是照本宣科,照此下去我也可以当老师了。话虽如此,但你还没有资格当老师,没人听老师的课,自然谁又愿意听你的呢。既然来了,就心安理得地学点东西吧,我对自己说。
大学是什么?我一直在思考,它就是我人生旅途中停留过的一个美好的驿站。在这个驿站里,有来自四面八方的人,一批批的人来,又一批批的人走,却永不回头。有人只是来歇歇脚,有人却从这里看到了大千世界。我来到这个驿站,在芸芸众生中,我将留下什么,又带走什么?大学像是一个炼钢炉,炼出的钢有合格的,有不合格的;有的钢容易生锈,有的钢是不锈钢。炼出来的钢,到底哪一块是才是自己?有人说,大学教会了我们如何去做人;大学让我们拥有美好的爱情时光;大学使我们学到了很多有用的知识……毫无疑问,这是一个卧虎藏龙的地方,同时也是一个鱼龙混杂的地方。
关于爱情,我有太多感触,因为我谈过恋爱,也为此受过伤。一个舍友曾这样说道:“谈恋爱很累很难受。”我知道这是一句不经意流露出来的话,带有玩笑性。我想,恋爱的感觉犹如茶的味道,有枯涩,有甘甜,却又耐人寻味。爱情是美好的,令多少未曾谈过恋爱的人羡慕不已。正值年少轻狂的我,或许太过于孤独,寂寞了;或许逐渐有了青春的萌动;或许憧憬着美好的未来。有人说:“大学里没有谈过恋爱,是一件多么遗憾的事。”我不赞同也不反对,因为恋爱需要付出时间和金钱的代价。
在舍友中,小吴喜欢下棋,常杀得昏天暗地,胖哥着迷于小说,能不分昼夜看完一部又一部。而我,一直钟情于文字,想写一部记录自己故事的小说,却不能写得那样的从容与潇洒,在思维枯竭,绞尽脑汁也写不出一个故事情节时,我感到了失望,悲观。
大学校园无疑是一个大家庭,所谓“林子大了,什么鸟都有”这样的话很有道理。各人性格迥异,“观听殊好,爱憎难同”,朋友要合到一处来不是一件易事,但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友,也不该寻人短处,记恨于对方。我妈常对我说:“要与人为善。”我时刻记着这句话,多年来不敢忘记。想想我一生中能结识的朋友能有几人,我就会懂得去珍惜。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,说的是要珍惜时光。我们要像珍惜时光一样珍惜朋友,要不然,时间一过,朋友也已离去,那时就追悔莫及了。
所以,我们要好好珍惜这大学四年的生活。
适用场景:开学典礼、校园活动
演讲要点:青年成长与国家发展关系、历史人物经历挫折事例、面对挫折应保持积极心态
行文逻辑:提出主题→分析挫折价值→讲述榜样故事→呼吁积极应对
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我国旗下讲话的题目是《不忘初心,勇往直前》。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”当然,人生的道路不可能是一帆风顺的,挫折也是其中的一部分。遭遇挫折,我们不要沮丧,不要退缩,应当振作起来,勇敢面对。
首先,不忘初心,把挫折当成人生的财富。我们成长的过程必定充满曲折与坎坷,伴随辛酸与烦恼。而挫折好比挫刀,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的人生更有意义。历尽劫难,司马迁写成《史记》;半世潦倒,曹雪芹绘出红楼;屡遭挫折,林肯做了总统;颠沛一生,李嘉诚成了富翁。可以说,挫折是的磨练,苦难是的大学。
其次,勇往直前,给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折,当你陷入痛苦无法自拔,不要灰心,不要绝望,请试着对着镜子露出微笑,因为当你笑迎生活的时候,生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾,眼看着所有的研究成果即将付之一炬,满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天,爱迪生面对化为灰烬的实验室说:“感谢上帝,一把火烧掉了所有的错误,我又可以重新开始了。”三个月之后,爱迪生成功发明了留声机。
古人云,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。挫折是我们成功路上的铺垫,记录着我们的成长,只有经历了挫折,我们的羽翼才更加丰满,人生的足迹才更加坚实。
适用场景:新生入学指导、校园文化活动
演讲要点:象牙塔与熔炉的对比、自我选择与思考能力培养、个人成长与舞台角色定位
行文逻辑:描绘象牙塔→剖析熔炉特性→分析选择问题→强调成长角色
大学是每个学子心目中的象牙塔。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色、丰富多采的活动,构成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈此刻你面前,关键就要看你怎样去感悟与明白。于是,有些人步入大学后成了神雕侠侣,有些人却笑傲江湖,而另一些人只能侠客行了。
在大学生活了一段时刻,我发现这座象牙塔是有棱有角的,一不留意就有可能撞上。在中学时代,我们大多习惯于问老师该怎样做;但在大学,老师不会给你明确的答案,需要你自己去思考,去选取。举个例子,当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时,你如何选取呢?对于我来说,我会选取去听演讲,正因我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不一样的人有不一样的看问题的角度,不一样的问题又有不一样的处理方法。其实,学会如何去思考问题,如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一,更是对自我的一种锻炼。
我的大学生涯即将过半,而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台,一个属于你自己的舞台。在那里你既是导演又是主角,只要你敢于尝试,那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是发奋去演好你的主角,无论发生什么,坚信自己,没错的!
适用场景:毕业典礼准备、校园回忆分享
演讲要点:军训经历塑造成长、担任教官体现责任担当、考证经历展现奋斗精神
行文逻辑:回顾校园生活→参与军训训练→担任教官职责→备考证书挑战→总结成长感悟
大学生活就像一本连载的书,而我是一个读者,这四年里的每一天都是一页书,这本书的完结也就意味着大学生活的结束,书里的人走着不同的路途,也都有着不同的结局。对于即将读完整本书的我来说,越到结尾,越弥足珍贵。
三年前九月的那一天,我独自一人踏上奔向大学校园的列车,带着对大学无限的憧憬和满怀的激情迈入大学的校门。我不得不承认,在我眼前的校园与我想象了无数次的大学有些差距,但我始终不愿听到别人说它不好。大学生活就这样开始了。
大学第一年,略带稚气的我坐在教室等待教官的到来,准备迎接大学第一课——军训。别人眼里的军训又苦又累,可我偏对军训情有独钟,我喜欢穿着整齐统一的军装,喜欢喊着“一、二、三、四”的口号,喜欢像部队训练一样的生活。军训的日子里,我听从教官的命令,努力地练习队列动作,尽管脚伤后遗症一再复发,我仍然坚持训练。我喜欢这样充实的生活,也正是军训让我快速地适应了大学生活。
大学第二年,身穿教官服的我在体育馆等待新生报到,准备带领他们开始大学的第一课,我想,这是我的责任,也是我的荣幸。看到新生们一张张脸庞,听着他们一声一声的喊着我教官,我知道两个月的辅导生训练是值得的。回想训练时我也曾因为太辛苦而抱怨过、流泪过,但是我从未后退过,也从未后悔过,那时我说“身体疲惫,心却不累”。我知道这是我想要的生活。
大学第三年,看着周围的同学准备考研,看着我最好的朋友毕业找工作,我也给自己制定了目标,我要考所学专业的职业资格证书和人力资源管理师证书。有了目标,除了努力学习实现目标,别的都是无用功。在顺利拿到本专业三级证书后,这个我从未接触过的人力资源管理师专业让我发愁了,只有一个月的时间复习,着实担心自己考不过,正想闷头苦学一个月,却接到系里通知,让我去帮院里老师整理资料,结果只有两周复习时间,就差废寝忘食、挑灯夜读了,还好皇天不负有心人,让我顺利过关。这样忙中有闲的生活也不错。
如今我大四,即将离开生活了三年多的校园,不由感慨万千。三年多的大学生活,记录了我多少喜怒哀乐,又给了我多少收获,才让当年那个稚嫩的我变成现在这个成熟的女孩;三年的大学生活,遇到的或大或小的选择,都要自己抉择,才使我变得这样稳重。回想过去的一幕幕,我也曾迷茫过、无措过,但我的大学生活始终过得充实。我做兼职、竞选辅导生、选择当教官、加入学生会、为自己的目标奋斗,如此种种,我只是希望大学里比别人多一些经历,希望我的大学生活能够和别人与众不同,不求标新立异,只想毕业后能值得回忆。
就要与大学生活挥手再见,剩下的日子我会更加珍惜!
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