适用场景:高三学习动员、开学典礼发言
演讲要点:通过班级博客回顾青春成长历程、引用博文内容强调静心务实态度、呼吁抛开浮躁专注高考备考
行文逻辑:回顾青春经历→分析现状问题→提出精神指引→号召行动落实
老师们,同学们:
大家好!
今天起我们便进入了紧张的高三。
今在此我要演讲的题目是把心安顿好。
其实开学前,我就把我们班级的博客从头至尾浏览了一遍。
这高中三年来的那一些点点滴滴仿佛就在眼前浮现。
十六岁,我们告别拥抱,青春于我们来说是一片广阔无际的汪洋大海,我们这些整装待发的水手们,喊起嘹亮的口号,颉取风浪中开出的美丽花朵,前方的美好蓝图已然勾勒在我们年轻的心中。
十七岁,面对高三我们勇于亮剑,毫无畏惧的说出,我的高三我做主。
我们信誓旦旦说要抛下种种诱惑,锁起电脑,关掉电视,离开动漫。
而如今高三的一半过去了,这些承诺或许已经变成现实,或许又像无数张我们曾经许过的.空头支票一样丢在一旁。
但这些都已经成为过去。
十八岁,时间将我们带到了离高考还剩4个月的今天,而博文目录也停在了起航,一篇一篇的向下阅读,感觉不同于以往写过的任何一篇,没有太多的豪言壮语,和泛滥抒情,更多人选择务实,选择把心安顿好。
其中一篇博文这样写到全力以赴的度过吧,不去想太多不可预知的事,就这样平平淡淡地过好每一天吧。
周围再吵有一颗宁静的心,生活再苦有一颗恬淡的心,作业再多有一颗耐心的心。
抚慰好自己的心,掌握好自己的舵,扬帆启航。
在接下来的4个月奋斗中,我们需要这样的精神指引。
只有将自己的心安顿好,才不至于在日复一日平淡甚至枯燥的复习中迷失方向,才能心无外物地学习,提高学习效率,真正利用好接下来的四个月。
亦舒在文章中总结说我们的整个人生,其实一句话可以讲完,便是与生活搏斗。
而将之放到我们身上,我们的整个高三生活便是与高考搏斗。
人生难得几回搏,,高考更相信行动,在美好的青春岁月里用行动证明你不是弱者,青春的扉页上就不会留下太多的泪痕。
今天,我们依旧信誓旦旦,我们知道这将不会再是一张空头支票,因为美好的明天不是一张空头支票可以预支的,他需要我们实实在在的汗水与付出,懂得放弃,抛开浮躁的心,抛开自傲,用沉着,冷静,自信,辛勤来浇灌那即将绽放的花朵,给自己预约一个精彩的明天。
最后还是用之前一本书中看到的一句话作结也许是昨日的悲伤掩盖了今日的欢欣,那就让明日的辉煌点亮往昔的苦痛。
谢谢大家,我的演讲完了。
适用场景:开学典礼演讲、高三学生发言
演讲要点:明确高考目标、分享学习经验、呼吁珍惜时间
行文逻辑:欢迎新生→分析年级现状→分享个人经历→呼吁努力学习
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为学生代表,今天我站在这里讲话,心情是很激动,也是很紧张的,首先我要代表我们全校的同学对新来到我们x中的高一新生学弟学妹们表示衷心的欢迎,欢迎你们的到来,加入到我们x中的大家庭中,在这里,我们一起学习,一起为高考奋斗。
作为高三的一名学生,明年就是要迎来了人生的第一大考,虽然说时间看起来还很长,但是我们却不能懈怠,紧迫感要起来,因为当你努力学习的时候,时间过着真的很快很快。九个月的时间,我想说,高三的路,还有很长,还有很多的复习功课要去完成,但是只要我们不松懈,认真的去对待学习,我相信在明年的六月,我们一定能考上理想的大学,为我们x中争光。高一的时候,我也算是比较迷茫的,不知道自己的目标在哪里,虽然也是认真的学习,但是还比较机械,高二的时候渐渐清晰了,我要考个好成绩,而今到了高三我的目标却是很明确了,我要考育才大学,那是我从小就想上的大学,不知道其他的同学是否已经把目标立好了呢,如果立好了,那么就向目标前进,如果没有,现在还有时间赶紧确立好。
刚分完班的高二学弟学妹们,无论你学哪一个科,都是要认真的,理科的做好题目,文科的记好内容,虽然大考的科目减少了,但是知识却更多了,学习的任务还是很重,经过高xxxx年的学习,我相信你们已经适应了高中的学习和生活,在高二更是要抓紧时间,作为过来人,我们知道时间真的很宝贵,别到了高三再来努力,那真的会有点来不及。在高二把基础打好,那么当你们进入高三的时候,就有足够多的时间来做好复习,准备高考了。
高一的新同学们,你们才进入我们x中,学习的任务和初中比起来,更加的多了,知识也更深了,作为高中打好基础的"一年,在学习上,你们也不能松懈,不能因为来到一个新的环境,觉得可以先玩会,到了高二再努力。作为高三的学长,我是很羡慕你们的,因为你们还有三年的时间在x中努力学习,而我们高三的学长却是只剩下短短的九个月了。
同学们无论你在哪个年级,学习都是我们重点要做的事情,作为学生,要把握好时间,别浪费这青春的大好时光,让我们把握住,认真学好知识,回报辛苦教学的老师,抚养我们长大成人的父母。
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、校园活动主持
演讲要点:红色热情的师生互助事例、金色拼搏的学业奋斗细节、绿色闲适的校园生活场景
行文逻辑:回忆过往→分析色彩→激励前行→号召共进
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好
岁月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了高三的课堂,开始朝着六月的梦想迅跑。低下身,我伸手轻触那一个个或深或浅的足印,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,一一抹上了我的心头。
红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时老师们循循的诱导,是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情,燃起红色的火焰,温暖了一颗颗孤寂的心。
金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼,是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强,是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的.拼搏,灌溉出金色的果实,笑开了一张张疲惫而青春的脸。
绿色的,那是闲适,是独自一人漫步散心的林荫道,是和朋友开玩笑,发劳骚的草坪,是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情,松驰了一根根绷紧的神经。
还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦,和着红色的热情,金色的拼搏,绿色的闲适,缤纷的色彩,调绘出我所有的感受与感动。
从回忆走回现实,我很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强,但我决不会畏缩,向来秉持的信念告诉我,每个人所承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我可以做得比别人更好!同时,我们还应记住一点,削弱对手实力的最有效的手段,就是――让自己变得更强!所以,我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己。
高一的学弟学妹,军训场上的飒爽英姿告诉我,你们已告别无知无畏的懵懂少年,成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄;演武场上的声声呐喊,正如你们的人生畅想,恰似雷霆万钧,定可石破天惊。走进一中,你们选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;走进一中,你们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;走进一中,你们选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;走进一中,你们选择了拼搏与超越,也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所,也必将是你们明智而无悔的选择。
潮落潮起,花谢花开,承前启后,继往开来。高二的学弟学妹们,你们准备好了吗?过去的一年,你们在学业上取得了辉煌的成绩,大红榜上还贴着你们骄傲的讯息,而今,我们接过了高考的接力棒,而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜,也不要一味地哀叹过去的虚度时光,须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴,惜取你珍贵的少年时,在书山上辛勤地跋涉,在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们,再接再厉,努力拼搏,欲与天公试比高,一年更比一年好。
不管是刚成为九江一中一员的新生,还是步入了关键的高考准备期的高二同学,或是和我一样向着六月迅跑的高三同学,我愿与大家携手共进,在这一个新的学习阶段里,更加努力,拼搏,为一中的明天再添辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:高三学生动员会、开学典礼讲话
演讲要点:高三精神的内涵解析、面对挫折时的坚持与成长、科学规划学习方法
行文逻辑:分析高三意义→阐述高三精神→讲述坚持案例→强调科学规划→号召行动落实
尊敬的老师、亲爱的同学们:
直面高三,直面高考,已经不再是遥远的事情,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换,是今天要谈的主题。
一、高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:"特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,跑步进入高三,是学校对同学们的殷切期望。
二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:"结束了?"听语气似乎意犹未尽,渴望下文。这一追问,煽起学生无比激情,立刻灵感喷发,马上接续道:"没有啊,下面更精彩"。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落,作家又似难以割舍地问:"结束了吗"小说一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生更兴奋,更富于创作激情。他不可遏制地一而再,再而三地接续。最后,电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,急事。作家匆匆出门。"那么没读完的小说呢"作家莞尔:"其实你的小说早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者"学生追悔莫及,自认不是当作家的料。很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:"你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀"。可惜,这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后,习惯地选择了放弃,与成功无缘。再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄,使他开始对未来胜利充满希望。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往,取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起,有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。泰国正大集团老板年事已高决定退休,准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去,觉得二儿子最合适,从学识,为人,才干。于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁,健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强,事业走上坡路的时候。如果这时有问题,自然难当重任。另外还有一个顾虑,说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢?”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟,当他听完老父亲最后一句话后,内心强烈地受到震动,他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心,并立即付诸行动。于是他一语不发,把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那一刻开始,他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间,而这一念往往要有非凡的意志努力。有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。
三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。中国科学院首届"十大女杰"之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家,当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总,号称台球大王的"甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐"。98年,腊月二十七放寒假,复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七,八天里,不改变在校的学习计划,包括早5:30起床,跑步,早读,直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来,他们中间的一位说:"春节早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中,跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好"。体悟人生,战胜自我,各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划,可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。这样的春节,必将深藏于他一生的记忆之中,成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚韧不拨,始终如一地执行它。坚持就是科学,坚持就是高效。
四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:"据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。请问,他们是不是想把这一伟业留给您,让您成就英名。"林肯说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧"。马维尔还未再问下去,林肯的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义。林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:"如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着"。有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:"让我们把这些碍事的东西搬走好吗"于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。"林肯在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中"。读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。据说3年后的XX年,他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备,就是在这几十天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。正如林肯说的:"只需一点点的勇气"。与高三相比,高一,高二是基础阶段。老百姓把升大学形象地喻为跃龙门,高一砌一个台阶,高二在高一的台阶上再砌一个台阶,高三,从高二的台阶上助跑,起跳,跃过去,即成功者。这里有两个问题,一是如果高一台阶很低,高二也很低,那么高三的起跳就会跃不过去,因为这超出了他能力的极限,即失败者。因此,不要小看高二离高考还远的这一天,少砌一块砖,就少一些高度,增加一份跳过去的困难;二是起跳,达到理想的高度,要有助跑,要有回旋的场地,高二的台阶要够高更够宽。因此,在未来的几十天里,要把高二的台阶砌高,砌宽,带着信念,带着"笨鸟先飞"的充实步入高三。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。"人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生"。
谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。让我们在若干年后,再次回忆起高三,能都说:"高三真好"。
宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!
适用场景:高三开学典礼、学生代表发言
演讲要点:高三学生代表发言、文理分科适应问题、高考冲刺动员
行文逻辑:欢迎新生→分析现状→激励奋斗→共勉誓言
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自3年级17班的虎亚威,很荣幸今天能代表全体高三同学上台发言。
首先,请允许我代表高二高三的全体同学向刚刚迈入荥阳二高的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,祝贺你们在经历了中考的磨砺之后义无反顾地选择了二高。在二高,两年的学习生活使我深深的感受到了,二高,有着严明的纪律,催人奋进,二高,有着辛勤的老师,敬业奉献,选择了二高,对于你们来说既是一次机遇,也是一次挑战,希望你们能够抓住机遇,迎接挑战,在二高这片沃土上,放飞自己新的梦想。
高二的同学们,你们已走过了一年的风风雨雨,相信你们的心已倍加坚强,希望你们调整好心态,刻苦努力,尽快去适应文理分科带来的新集体,担负起承上启下的重任。
对于和我一样的高三同学而言,这是一个不同寻常的开学典礼,它庄严的提醒我们,高三,这个生命中不可多得的,可贵而又难忘的时段终于到来。
同学们,第一次踏入高三的班级时,你心里是否会紧张?第一次面对高三繁多的作业时,你是否会举足无措?第一次挑灯夜战,你心里是感到新鲜还是充实?也许,刚入高三,紧迫和辛苦的生活让我们不适应,心中充斥着迷茫,挣扎,也或许连连的挫折会让我们觉得希望不在眼前,甚至想过要放弃。或许每个人都会感到陌生,或许每个人心中都带丝惧怕,然而更多的,应该是激情,是在高三中奋进,向梦想去冲刺的激情!我们要相信自己,要坚定自己前进的脚步。累了,问问自己的梦想,痛了,想想自己曾经奋斗的日子,我们不能也不甘心让十多年的付出化为乌有,我们必须坚持着奋斗下去,到愿望达成,到梦想成真。
身在高三,我们被寄予太多的希望,老师,家长,朋友,看看他们辛勤的付出,看看他们殷切的目光,再加上学长们的光辉战绩,我们没有理由退缩,我们只能拼搏拼搏再拼搏。我们要有足够的勇气,对学校领导,老师,家长说,我们会努力点燃梦想,我们要搏击让希望展开翅膀,我们抱着必胜的信念,热血在激荡,我们要实现梦想,铸就人生的辉煌。
天其实不高,海其实不远,梦敢做就能圆。最后,用大学生欢送会上的誓词,与大家共勉:
志存高远,十年寒窗,师长翘首,望我飞翔。
东风浩荡,我已起航,闻鸡起舞,珍惜时光。
迎战高考,斗志昂扬,攻坚克难,百炼成钢。
铁骨铮铮学勾践,兵锋所指六月天,
胡天雪地灭匈奴,不捣黄龙誓不休,
金戈铁马今犹在,看我壮士扫神州。
谢谢大家我的发言到此结束。
适用场景:高考复习指导、学生经验交流
演讲要点:回顾高三学习经历、强调作业查漏补缺作用、树立自信应对考试低谷
行文逻辑:回忆过往→分析学习方法→强调心态调整
各位老师、同学,大家下午好:
此时此刻我站在这儿,回想半年多前的那个高考,回想高xxxx年来的种、种,依然历历在目,心中更是五味杂陈,难以言表。
高三的生活是艰苦的。堆积如山的作业、无休止的各种考试和默写考验着我的意志力、精神力;每天起早贪黑的生活,平时考试中,我认真仔细地审题,像高考一样对待每一场考试,尽管我可能已经疲惫不堪,因为我现在考的每一张试卷都是其他区县的模拟卷甚至是历年的高考题,它反映了高考题目的类型以及近几年的趋向,是一个风向标,我可以借此机会好好积累做题的经验。
在作业上,我按时认真完成,不马虎敷衍了事,即使作业很多,也要使自己浮躁的心平静下来。因为作业是对知识查漏补缺最好工具,若是你抄袭他人作业,那很有可能将遗漏你薄弱的知识点,万一高考中出现,将成为你的死穴。平时课间或中午,要好好休息,养足精神准备下一节课,或者有不懂的知识点及时地向老师请教,如果碰到不懂的问题想跳过略过,那只会积少成多。
最重要的一点是要有自信,对自己有信心。高三的"考试繁多,可能会出现低谷期,我也曾经历过,我的一模、二模成绩都不是很理想,当时自己也很着急,于是拼命的给自己加大练习量,结果使自己劳累不说,成绩依然不见起色。在老师的开导下,我放平心态,不再怀疑自己,不再轻言放弃,不再因为着急而胡乱的加重课外练习的数量,打乱自己的节奏,使自己身心疲惫。最后我在高考取得了比较满意的成绩。我想对那些现在成绩不错的同学说你们同样要有危机意识,不能因为一段时间的优异……
适用场景:高三学生励志演讲、校园开学典礼发言
演讲要点:以三中校园环境为情感共鸣载体、通过学习生活细节展现核心竞争力、呼吁树立目标并提升自控力
行文逻辑:介绍身份→分析现状→分享经验→提出要求→激励行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自高三(1)班的孙嘉丽,很荣幸能够作为学生代表在今天的开学典礼上发言。首先,我谨代表全体同学对辛勤培育我们的老师致以衷心的感谢和祝福,并祝愿每一位同学在新的学期里取得更大的进步!
不知不觉间,我在三中的学习生活已有三年之久,如果说田家炳大楼的宽敞明亮伴随着青春的朝气,那么敏行楼的夜间灯火则是将这朝气化为奋斗前行的不竭动力。应该说,三中是一块净土,在这里,我们的道德,才能,体质,得到充分地发展。然而校园之外,社会日新月异的变化,又很容易令人眼花缭乱,一方面新时代下学生理应有胸怀家国天下的思想情操,另一方面又难以做到明辨是非,冷静客观地分析一些社会现象。校园之外,我们是父母的好子女,是社会的好公民,有着自己的兴趣圈,尽管我们身上有着各式各样的标签,我们最首要的身份,仍然是学生,仍然需要学习文科知识以丰富涵养,学习理科知识以锤炼思维,仍然需要脚踏实地地培养好自己的核心竞争力。
学校里的生活从来都不是单调的,甚至比你想的要精彩得多。对于初一初二高一高二的同学们,你们有充裕的时间去发现课本之外的知识世界,文科生可以涉猎经济学政治学哲学,理科生可以挑战数学物理化学生物竞赛书籍。对于初三高三的同学们,刷题的过程亦有乐趣可言,不妨想一想,一道令人摇摆不定完形填空最终会让我们积累到一个新的词组,一道语文阅读题可能会激发我们的人文之思,与数学压轴题软磨硬泡或许会发现一条令我们拍案叫绝的思路。无论是知识漏洞还是思维漏洞,发现它,记录它,在日复一日的训练中将它填补好,把它变为能力内化成自己的一部分。每一天都以最饱满的精神听课,用最集中的注意力学习,用最放松的身心锻炼。这样的生活看似单调,实则充满了令人踏实无比的快乐。
我们从懵懂走向成熟,也是在从借外力走向借内力。在外部约束力的体系下,原动力来自于服从,必要时通过处罚进行增强,然而自由的原动力是信念,我们要决定自己的行为,在很多行动中,虽然每一步的直接功用不可见,然而我们依然可以相信,每一步都是漫长过程中的一部分,可以带领我们走向终点。学会遵守纪律是每个学生的必经阶段,却不是最终阶段。从服从转向一定的`自由的过程,其实是学习者心态从被动转向主动的过程。与此同时,这对我们提出了更高的要求,那就是树立更加明晰的目标,培养更加强大的自控力以及更加完善的自我评估能力。我想这些都是我们师生共同努力的方向。
转眼已是20xx,时间在一日日的奋笔疾书中飞逝,心中的目标在大考小考中愈发清晰,紧张的氛围在静默的教室里升腾而起。高考也好,中考也罢,都是成长过程中一场盛大的洗礼。还剩100天,并不意味着没有提升的空间,还剩465天甚至830天,也不意味着这是你挥霍时间无所事事的资本。从某个意义上说,在场的每一位都是考试大军中的一员,我们聚集在赣州三中这支队伍中,一同拼搏奋斗。学习生活中,我们应当庆幸有那么多认真负责的老师引路,也应庆幸有那么多值得信赖的同学陪伴。高考,中考,于你我而言或远或近,但它始终在终点,而我们要做的就是以胜利者的姿态冲线。
因此,不必问出征的战鼓为谁而鸣,为我,也为你。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼、高三学生集会
演讲要点:高三冲刺阶段的奋斗历程、熬夜学习与游戏的危害、高考目标与家庭期待的结合
行文逻辑:问候致意→分析现状→提出建议→呼吁行动→结束致辞
尊敬的各位领导、老师,友爱的同学们:
大家上午好!我是高三一班的今日我很高兴和很荣幸能够被选作学生代表站在台上发言。在此真心的感谢大家对我的爱戴,同时也抱最真挚的感情跟大家问一个好,祝大家新的一年、新的学期里学业事业都有所上升。
作为一个高三学生,在这春回大地,平坦开春的时刻,我们高三学子迎来了高三最后一个学期,这一学期是我们最后能够努力的时候。我们高三这一学期事关我们最后能不能考上一个好大学,除了原先高一高二打的基础,就剩下这个学期同学们的冲刺了。当然,打赢了这场战,自是高兴和骄傲的,但是输了,也不能气馁,世间千千万万的选择,总有一种是自己想要的。话说回来,我们这学期,还是得拼尽权利,结果是如何,目前的我们还不知道,那我们就把握这个过程是否学得快乐。
我们高三的老师亦是为了我们的高考,千辛万苦的做着他们的他们来。高中三年就在本学期看到效果,怎么都不行放弃。我们中考那么努力的考进这里来,为的不就是在将来考一个自己喜欢的大学啊。那如此我们高三最后一学期就得把全部的`劲都用上去。那些还在打游戏的、晚上熬夜的同学,你们一定要停止这种自毁行为,熬夜学习不行取,熬夜本就不是好事情,就算是为了学习,也不行以长时间的去熬夜,晚上不休息好,白天就没有很好的精力学习。再有打游戏这种事情在高三这种重要时期,必须的戒掉它,以后有的是时间玩,但是现在主要的重心是复习,把三年高中学的知识牢牢记住才是真理啊。所以,高三的学子们,为了不辜负自己高中这三年的奋斗,不辜负父母对我们的期待,不辜负高中老师为了我们能够考试心仪的大学而辛苦备课做教案的精神,我们无论如何都要做好高三最后的复习,定不能浪费三年付出的努力。高一高二经历炎夏寒冬也要学习的那份劲头,到来现在更要坚持,坚持下来便是胜利啊。现在的努力是为了将来我们可以少辛苦,学好了知识,总是不会差得。
同学们,我们一起为了高考加油,为了幸福的将来,一起加把劲,制造我们自己的美妙世界。
感谢大家!
适用场景:校园励志演讲、高三学生动员会
演讲要点:感恩父母老师无私付出、通过小鹰成长故事阐释责任意义、呼吁珍惜青春勇敢拼搏
行文逻辑:回顾过往→剖析误区→提出主张→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。冬去春来,孕育万千希望。时光流转,青春梦想飞扬。此时,春暖花开,我们激情满怀。蓦然回首,高中的征途已经过半,挥手告别昨日的鲜花和泪水,面对明天:我们代表高二年级全体同学,发出我们最响亮的宣言:20xx,我们的青春不任性。
曾经,我们年少无知,不知感恩。把父母的抚育,老师的教导当做空气一样,任性地认为这些是天经地义,理所当然。当父母老师稍微委屈我们一点,我们便怨天尤人,对他们挑三拣四,横加指责。我们不知道,父母老师为了让我们健康快乐成长,他们披星戴月,默默耕耘,纵然有千难万苦,也任劳任怨,无怨无悔。他们能任性吗?现在,我们长大了一岁,我们不再任性,我们懂得了感恩。老子曾言“上善若水,水利万物而不争”,父母,老师,朋友,他们的爱就像水一样,清澈柔和,包容万物而默默无言。感恩父母,抚育我们成长;感恩老师,促使我们奋进;感恩朋友,陪伴我们生活,感恩生活中的花开花落,悲欢离合。因为感恩,我们的内心才充满了阳光;因为感恩,我们的青春才不敢任性。
曾经,我们年少轻狂,不知责任。在我们眼中,任性就是鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠;任性就是我的地盘我做主;任性就是天马行空的任意驰骋。我们不知道,鹰在自由飞翔之前,是怎么样地磨砺自己。一只小鹰出生六七天后,母鹰为了防止它学会爬行,就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断,然后把它们从高处推下去。小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛,但它必须挣扎着飞翔,否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到了供血,在短时间内便可痊愈,而痊愈后的翅膀将坚硬如铁,更具力量。他们任性飞翔的背后,是生命和尊严的磨练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果我们想在报考大学志愿时任性,现在就要埋头苦读,如果我们想在以后的职业生涯中任性,现在就要脚踏实地。因为明天的荣誉和尊严,现在的我们才要牢记责任,不能任性!
不敢任性,让我们牢记师长们的辛勤抚育和谆谆教导;不能任性,让我们牢记我们的校训:责任荣誉!
曾经幼稚的我们,误读了任性;20xx,已经长大一岁的我们,更要珍惜青春。青春给了我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给了我们力量,我们就要执著地拼搏追求;青春给了我们思考,我们就要理智地处人面世;青春给了我们勇气,我们就要无畏地接收挑战。
适用场景:开学典礼发言、新生欢迎致辞
演讲要点:用汗水浇灌青春之花、以梦想照亮前进方向、通过智慧与汗水创造辉煌
行文逻辑:欢迎新生→阐述梦想→号召勤奋→展望未来→表达信心
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
秋风送爽,丹桂飘香!在一个丰收的季节里,新学年的钟声已然敲响。xx中学以深厚的文化底蕴、博大的胸怀,迎来了优秀的老师,也迎来了1000多名来自省内各地的初一、高一优秀学子,你们的到来,为我们学校注入了新鲜血液,带来了青春与活力,带来了新的希望。在此,我代表高三全体同学,对你们的到来,表示最热烈的欢迎!
新学期,梦想的开始。怀揣梦想,让梦想赋予我们生活的勇气。怀揣梦想,让梦想照亮我们前进的方向。怀揣梦想,让梦想随我们一起飞翔!
新学期,热情的开始。只有对学习生活抱以真挚喜欢的人,生活才会回予他灿烂的笑脸,在校园的绿荫旁,在教室的黑板上探寻知识,在竞争中,成就自我。
新学期,勤奋的开始。用汗水浇灌青春之花,才能结出最甜美的果实;用不懈培育梦想之苗,才能长成参天大树。珍惜光阴,用勤奋为未来铺路。
作为高三的我们,充满壮志和信心,求学路上披荆斩棘,风雨途中,高歌飞扬!为梦想努力拼搏,全力以赴。通过我们的智慧与汗水,我们一定能创造又一个辉煌!
会当击水三千里,鲲鹏展翅冲云天,我们相信:只要有信心,有决心,有恒心,没有跨不过的山,没有趟不过的河。
迈向高三,在九个多月的日子里,我们将和敬爱的老师并肩战斗,我们不迷茫,不彷徨,我们挺起胸膛,迈出铿锵的步伐,“衣带渐宽终不悔”。信心百倍迎接六月的辉煌。
今天,我们以xx中学为荣,明天,让学校以我们为骄傲!
20xx年8月31日
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