适用场景:考试动员会、学生备考指导
演讲要点:系统复习巩固知识、科学答题策略制定、诚信考试行为规范
行文逻辑:分析考试形势→提出复习建议→强调答题技巧→倡导诚信考试
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
时间过得很快,转眼已经进入第周了。本周三,初一、初二的同学们将进行校期中检测,初三的同学们也将在周四、周五进行市统考的检测。虽然本学期以来,初三的同学们已经经历过很多大型考试(包括非文化学科的考试),但此次市统考的来临,让我们更加真切地感受到中考越来越近的脚步!为了让同学们更好地面对考试,在本周测试中取得优异的成绩,在此,我提出如下几点建议:
首先,正确看待考试,系统复习,充分备考。“吃自己的饭,流自己的.汗,自己的事情自己干。”希望每位同学能端正自己的学习态度,重视考前的复习。在备考阶段,梳理清楚已学过的知识,使它条理化、系统化。面对错题、难题要做到回头看,通过巩固复习,消灭知识漏洞。你准备得越充分,收获就越多!请记住:勤奋带来好运!
其次,明确目标,充满信心,科学答题。目标是前进的灯塔,无论大小,不管多远,唯有努力才能实现。考试过程中要牢记“考题你易他易我不大意”,因此遇到容易的题目不要忘乎所以,要多份细心,谨慎落笔;“考题你难他难我不畏难”,遇到难题不要惊慌,要冷静思考,沉着应对。做到考试基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握好答题时间。
再次,诚信考试,杜绝作弊!知识上求真,做人要诚实。其实,大家都知道,会选择,作业抄袭的同学,都源于平时学习不够认真,考前又不肯踏实复习,在考试时心中就没有底。请有类似想法的同学此次彻底打消这样的念头,记住:考试来不得半点虚假,成绩对于我们来说只是一个数字,只要能弥补学习上的漏洞,努力过就是成功!
最后,祝愿每位同学在本周考试中取得满意的成绩!也借此机会向每一位辛勤付出的老师们道一声:辛苦啦!感谢你们!
谢谢。
适用场景:学生竞选演讲、班级评比参考
演讲要点:学习成绩优异、组织能力突出、获得多项荣誉奖励
行文逻辑:介绍自我→陈述理由→表达决心→表明态度
各位老师、同学们:
大家好!
我很荣幸今天能够站在这里参加竞选市级三好学生,也非常感谢大家给予我这个机会,作为同学们推荐的候选人,不管结果如何,我都会以此为动力,更加好好学习,不断锻炼和提高自己的能力。
我叫XXX,是二年级二班的学生,在小学一直担任班长的职务,有一定的组织能力,对工作认真负责、对学习一丝不苟。
我竞选的理由就是:
一、我学习成绩优异,虽然我不是的,但我很努力,而作为班长,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学。
二、在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大、目中无人。
三、我曾经连续被评为县、校级三好学生和市级文明学生,还在硬笔书法比赛、趣味语文测试、“奉献爱心”捐助活动、实践技能擂台赛中获得奖励,假如我被竞选上了市级三好学生,我会进一步完善自己,努力做一个德、智、体全面发展的"小学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会泄气,我会更上一层楼,提高自身能力,不求,只求更好。
适用场景:期末表彰会、学生代表发言
演讲要点:全年级第一名成绩的取得、家长老师同学的帮助、学习方法与心态调整
行文逻辑:感谢帮助→回顾学习→总结经验→提出信念→结束致辞
尊敬的老师、领导,亲爱的同学们,大家好!
很高兴能作为优秀学生代表站在这里发言。我是三(1)班的学生,名字叫贡浩杰。紧张的期末复习考试已经结束,这次期末考试我取得了全年级第一名。我虽然取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得离不开家长殷切的教导,老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。
回顾前段学习情况,我感到无比欣慰,我在学校这一个温暖的大家庭,懂得了许多许多……
不论是语文、数学、英语,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的"现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,坦坦荡荡地去做人。这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。在学习和总结中不断完善自我,做一名踏实、勤奋、乐观谦虚的小学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。
世上无难事,只要肯登攀。
只有辛勤的付出,才有收获的果实。
谢谢大家!
适用场景:学生评优演讲、班级竞选演讲
演讲要点:担任学习委员和值日班长、成立竞争小组和帮困小组、组织社会实践获一等奖
行文逻辑:规范守纪→刻苦学习→带领同学→协助管理→关心集体
敬爱的教师,亲爱的同学们:
我是xxx班的xxx。在学校中,我尊敬师长、团结同学,学习认真刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时我担任班级的学习委员、值日班长,对待班级工作积极主动,认真负责,在同学们中有较大的影响力。在校两年来,我能做到以下几点:
一、尊师守纪、积极进步。
我能规范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时我还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于xxx年xxx月光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作则。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
课堂上,我专心听讲,积极思考,认真回答教师提出的每一个问题。碰到难点和疑点,敢于提出问题,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。课外,我并不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,并做一些有难度的练习,以开阔自己的视野,增长知识。每个学期,我都能制定出科学、合理的"学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为昌安实验中学的“常胜将军”。因此,我在xxx学校xxx学年获xxx。同时,在xxx学年被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然我取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真,争取获得更好的成绩。
三、带领全班、共同进步。
我不仅自己学习认真刻苦,还热心帮助同学,在班级中我们还成立了竞争小组和帮困小组。在竞争小组中,我积极努力学习,发挥小组领队的作用,带动全组同学的竞争意识。在帮困小组中,我总是耐心地帮助小组同学解决学习上遇到疑难问题,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全组同学都能共同进步。
四、做好助手、展现能力。
作为班里的学习委员,我努力扮演好班主任的助手角色,把班级的各项学习任务安排的井井有条。比如,在早上我能够积极督促各科课代表交齐作业;中午,我能让课代表把中午作业一字不差的写在黑板上;期中期末考前,我能发动全班同学的主观能动性,仔细梳理知识,认真复习,争取考出好成绩。作为班里的值日班长,我能够积极组织班级的自修课,管理班级纪律,让同学们做到教师在与不在一个样。
五、关心班级、积极进取。
我作为班里的“领头雁”,以身作则,以班级利益为重,毫不吝惜牺牲个人时间。每当学校组织社会实践活动时,我能积极组织班级同学参加社会实践活动,在学校组织的社会实践活动评比中多次获一等奖。我认为:只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。因此,我被同学们誉为“xxx班的活雷锋”。
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、团结同学的好学生,是班主任的好助手、同学们的好榜样!
请大家为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!
适用场景:新生入学指导、班级管理培训
演讲要点:引导学生树立正确价值观、通过具体事例传递关爱与责任、呼吁学生珍惜学习机会
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出要求→激发行动→总结期望
班主任对新学生的演讲稿
演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是小编为大家收集关于班主任对新学生的演讲稿,欢迎借鉴参考。
班主任对新学生的演讲稿
各位老师,亲爱的同学,大家好!
当广袤的北方大地,嗅着她春意微微的气息时,开始了它生机盎然的变化。在这意气风发,斗志昂扬的新学期,同学们定会有新的希望和对明天的憧憬,那么把今天当作一个起点吧,从今天开始,或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长伤心的同学,你是否想过,在新学期要规
范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学夸赞,让家长宽心的人;或许你在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;或许你各个方面都很优秀,知识无穷尽,志当存高远。
新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想,同学们,在你们求学的旅程中,你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在祝福你们。教书育人是我们神圣的天职,学生是我们服务的对象,我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们,奉献给祖国的教育事业。三尺讲台,传播文明薪火;用人格影响人格,用爱心唤起信心,用智慧启迪智慧,用意志砥砺意志,这将是我们不懈的追求。
作为一名班主任,我希望同学们做到对祖国有忠心,对父母有孝心,对同学有爱心,对学习有恒心,对前途有信心。
我还希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。
在这里,送给同学们四句诗,与同学们共勉。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。
“欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上,大显身手发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断有清泉的注入。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。
相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
在新学期里,祝同学们,象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔,汲取知识的真谛,立鸿鹄之志,拼搏进取,再创佳绩!祝老师们工作顺利,和谐共进!
老师想对学生说的话
教书这门职业,虽辛苦而清贫,但它远离铜臭,常伴书香,它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师,享受过源自学生的快乐,有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快,只是事后想想,他们还只是少不更事的孩子呢,慢慢调整好自己的心态,也就不再跟学生计较。
看到现在教育的现状,我很想对学生说说自己的心里话。
世上的每个人都不简单。你想过你是谁吗?你是谁?你是生命的一个奇迹!世上只有唯一的一个你,一个独特的、不可复制的你!你之前,世界上绝不会有个如你一样的你;你之后,也不会再出现一个同样的你。对你自己而言,你是那么重要;对你父母而言,你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己,也属于创造出你、热爱着你的人。
你将是个怎样的人?你将会有怎样的人生?这得由你自己决定。你的选择将决定你的命运。
如果你爱惜生命,热爱学习,有对美好生活的追求,有远大的生活目标,你的生活将充满希望,你的前程将难以估量。
如果你抱着游戏人生的态度,浪费时间,荒废学业,你将一生平淡,庸庸碌碌,人生的辉煌灿烂将与你无缘。
你们正处在生命最美丽最有希望的时候,生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽的梦想,被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里,你想过你的将来吗?
相信每个人都希望活得幸福快乐,学有所成。有一首歌里唱得好:“你们现在是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。”要想不虚此生,活得幸福快乐,总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的,如诚实善良,好好珍惜美好时光,遵守纪律,热爱学习,坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做,如永远鞭策自己向上,努力克服学习上的困难,改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病,树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福,付出些代价是值得的。
爸妈辛苦挣扎,望子成龙,其心可悯;老师恨铁不成钢,一片丹心,日月可鉴!每个学生都有自己的特长,多希望孩子们能认识到自己的才能,记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹,不听教诲,惹人生气,爸妈责怪,老师批评,都是希望你们听话,优秀,成才。
你们现在有很优越的学习条件,生活安定,社会发展,科学昌明……你周围的外界诱惑也确实很多,网络、社会上不好读书的氛围……关键在你自己,你能有自己的选择和判断吗?你能左右自己的意志吗?坚持自己的原则,不随波逐流,始终朝着自己的目标前行。这样的你,若干年后,一定会让人刮目相看的!
“千里之行,始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实,以后怎么能在社会上好好立足?你们现在正是打好人生基础的时候。各科基础知识,运用所学知识的基本技能,与人相处的艺术,良好品德的培养,个人修养的积累——各种知识技能都会在学习中得到。人生如棋局,步步得走好。生活就得一步一个脚印地奋斗。我们从无知到有知,从稚嫩到成熟,最后才会成功。希望你们都能留下坚实的足印,让自己生活经历中的每一步都更精彩,从点点滴滴做起,一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾!
现在很多这样的坏现象,沉迷游戏,放弃学习,课堂上常见捣蛋、吃东西、烧纸等不雅的行为,听不进老师的批评,逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求,不要以为一些小节就无关紧要,“千里之堤,毁于蚁穴”,小处也是不可小视的。想想你的将来吧,你愿意为了这几年的痛快,葬送你一生的幸福吗?
人生匆匆,时光不再!相处几年,我们也将天各一方。我又会迎来又一批学生,希望那时能对他们说,你们曾经多么优秀!(这里的优秀不单指学习成绩包括好多方面)
班主任对新学生的演讲稿范文
大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
2、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。
3、完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经形成。
4、善于挖掘学生身上的闪光点
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变,因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。
5、要有一颗平常心,要会自得其乐。
做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。
总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。
各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!
适用场景:学生竞选演讲、班级评选准备
演讲要点:三好学生评选标准阐述、个人学习与行为表现、获得荣誉经历
行文逻辑:介绍自我→陈述优势→表达决心→请求支持
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是XX,随着新一年三好学生评选的到来,我的心情也如春天的小树发了芽。在老师们辛勤的培养和教育下,能站在这竞选三好学生的舞台上,我感到非常高兴和激动!
我是一个活泼开朗、做事认真的男孩。我上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,并及时预习和复习,养成了良好的学习习惯。我学习扎实,成绩稳定,各科成绩在班上都比较优秀。
我团结同学,关心同学,热爱劳动,热爱班集体。是同学们的好朋友,是老师的小助手。凡是老师交给我的任务,我一定会认真地完成,尽自己最大的努力去协助老师工作。只要同学们有需要帮助的,我总会在第一时间向他们提供力所能及的帮助。
此外,我还比较喜欢运动。跑步、跳绳、羽毛球和轮滑都是我喜爱的运动。台拳道我已经取得了黑带。我喜欢音乐,喜欢唱歌。作为业余爱好,没事的时候我也学习吹萨克斯。二年级的时候我还被评选为咱班、咱校的.三好生和文明学生。
在成长的道路上,我深知自己还存在很多的缺点和不足。在今后的学习中,我一定更加严格要求自己,更加勤奋地学习,更加努力地参与到班级日常生活中,更好的成为大家的知心朋友。我一定不辜负老师和同学们对我的期望!最后深深感谢老师和同学们对我的信任和支持,请大家为我投上神圣的一票!
谢谢!
适用场景:学生竞选演讲、校园表彰活动
演讲要点:通过公益活动展现爱心、用学习成果体现努力、以个人成长经历呼吁支持
行文逻辑:介绍自我→讲述事迹→展示成绩→表达决心→呼吁投票
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级一班的万xx。现在是万物复苏生机盎然的季节,我,带着春天的气息,怀着无比冲动的心情来到这里,和大家一起来分享我的成长历程。
我是一个富有爱心;积极向上;爱好广泛;充满理想的男孩。我现任班级大队长。平时,我用“热心”为同学效劳,用“真诚”做老师的助手,用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度,良好的工作效果赢得了老师和同学们的一致认可。在同学面前也享有较高的威信,每次的评选活动票数总是很高。
我热心公益活动。不管是汶川地震,还是玉树地震,我每次都毫不犹豫的把压岁钱捐给灾区的小朋友。每到放假,不管严寒酷暑我都会组织我的同学,参加报纸义卖活动,去帮助那些有困难和需要帮助的.人。我们学校三年级有一位女同学被查出患有尿毒症,她目前是青岛市最小的尿毒症患者。在20xx年1月1日,我和我校许多师生,一起冒着刺骨的寒风,在台东步行街义卖报纸,把所得善款捐献给这位同学,希望她早日康复,回到学校里,继续学业。 在日常学习中,我用乐学、好学的态度感染者身边的每一个同学,我用名列前茅的成绩来报答老师的辛勤培育。在课堂上,总能看到我精彩的发言。在课后,我每一次作业都写得工工整整。 我喜爱体育。篮球、足球是我的最爱,每次的健美操比赛都有我精彩的表现。跳绳比赛我曾经获得过级部男子组第一名。我还在课外学习乒乓球,从开始对乒乓球的一无所知,到现在已经掌握了全套的乒乓球打法。我的国际跳棋下的也很好,我代表过班级获得级部第一名的好成绩,还曾获得过“桂海杯”青岛市国际跳棋比赛男子个人第四名等等。
我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩:我连续五年被评为校级三好学生,连续两年被评为市南区三好学生,获得各类荣誉证书假设干。并且经过我三年多的刻苦努力,我学会了隶书、楷书这两种字体,又用了近两个月的时间,用小楷完成了一千多字的弟子规。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”今年我已经成功考取了八级书法证书。
我深知,被选为市三好学生是一种荣誉,更是一种鞭策。回忆自己的成长经历,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞选市级三好学生的资格。此次参加竞选,如果我选不上,说明我还有缺乏的地方,我会努力的去改正缺乏之处。假设我评选上了,我会在今后的学习中,付出更多的努力,争取更大的进步,我会用行动告诉你们,你们的选择是正确的。 最后,我衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓励我。请将您那神圣而又珍贵的一票投给我吧!
请大家记住我的名字——万国斌。再次感谢大家!
适用场景:教师经验分享、师生关系探讨
演讲要点:教师角色定位探索、学生行为特征分析、课堂互动方式创新
行文逻辑:提出问题→分析矛盾→确立法则→实施策略→升华主题
我是一名80后高中教师,在一些60、70后眼里,“80后”大多是独生子女,我们颠覆传统,理想、信念淡薄,自私,较为懒散;也是超前一族,有个性、有激情,与时代接轨,敢于突破条框束缚。当这样的老师站上三尺讲台,会是怎样的一个场景?
而我的学生——一群90后孩子,社会对他们的评价是“心智成人化,行为幼稚化,做事极端化”,被誉为自私、任性的“新型人类”,我们的相遇岂不是火星撞上了金星!教学是兵与贼的角逐,是智与勇的战斗,是独生子女与独生子女的厮杀,还是一个寻求和谐的过程呢?
大学刚毕业就教高中,我真的很高兴,学生们比我小不了几岁,看着他们就像看到不久前的自己。起初我以学姐的身份对待他们,时刻都站在他们的角度为他们着想,尊重他们。因为容易沟通,很快我就和学生“打成一片”。但是慢慢地,我失去了本应该属于自己的角色——一个教师作为管理者和引导者的角色。上课铃声响了,学生说要去卫生间,问原因,答曰:“下课玩疯了,忘了上厕所。”面对如此坦诚的答案,我哑口无言,我迷茫了,我是该欣慰于学生对我的毫不忌讳,还是该反省自己的威信全无?
我苦苦思索如何定位,如何在师长与朋友之间转换自己的角色。找资料、研究学情、联系实际情况,我确定了自己的三条法则:把威信捧在手上、把真心映在脸上、把问题摆在台面上。
把威信捧在手上。“学高为师”,作为教师必须要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法以及终身学习的状态。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。我的学生有一些比较厌学,这倒不是因为他们天生懒散或自暴自弃,他们可以一两个星期看完一整套的《大秦帝国》;也不是因为他们没有学习欲望,当讲到一些人物典故时,他们听得津津有味。我发现原来我教的不是他们想要的,我开始思考如何提高他的积极性,如何激发他们的内驱力和成就感。我尝试把课堂分为三部分教师设问激学、学生自主探究、学习成果分享,我发现学生抬头率高了。看着他们为一个问题争得面红耳赤,我很愧疚:为什么我不能早早地相信他们呢!下课铃声响了,一学生小声嘀咕:“这节课好快呀!”我很欣慰。不断反思自己,积极进取,成为学生认可的老师,才真正有了威信!
把真心映在脸上。我的脾气不好,时常因为学生的一些违纪行为动怒。我的学生也正是意气风发的时期,我们总是从课堂上争执到课堂下,有学生盛怒甚至立誓再也不参与我的“专制独裁统治”,可一两天过后又会嬉皮笑脸地对我说:“老师,我觉得这个你讲得很没道理……”我理解不了十七八岁的他们每天离不开零食,就如同他们接受不了我年纪轻轻的"我总是对他们唠叨个没完。但这不影响我们成为好朋友,我们时常吵闹却又时常嬉笑,我愿意把最真实的一面展现在他们面前,乐意接受他们对我评头论足,把真心映在脸上和他们一起探寻成长的秘密!一起追逐美好!
把问题摆在台面上。一平时与我关系十分要好的学生恋爱了,还酸溜溜地对我说:“云姐,你不会做封建家长棒打鸳鸯吧?”我只是莞尔一笑。我知道“棒打”的结果只会是不受监控,十七八岁的感情,怎会因为制止或“叫家长”而终结,他们需要的是引导。我与他畅谈十七八岁的青葱岁月,交流我们的爱情观,畅想理想与未来,在人生价值中思考情感以及正确处理的方式、方法。我相信他们对纯净与美好的追求,不亚于成人!
80后教师撞上90后学生,不一定水火不容,可以是唇枪舌剑、面红耳赤地争辩,是民主平等、共同进步地和谐!在这里近三年,感触很多,这都将是我巨大的人生财富!我要感谢我的学生,他们给予我这位青年教师许多理解和支持!关爱学生,立德树人,其实这过程中被塑造的又岂止是学生!
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。纪伯伦有句名言:“生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了梦想!”也说:“‘三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。’今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”在此我愿意向大家道出我深藏的教育梦想,并且代表所有的80后老师宣誓:我要做一名有活力,有个性的老师,做一名大胆创新,不断进取的老师,忠诚人民的教育事业,学为人师,行为示范,爱岗敬业,关爱学生,严谨笃学,教书育人,淡泊名利,志存高远,为教育奉献全部的智慧和力量!
适用场景:助学资助场合、学生代表发言
演讲要点:两免一补政策影响、经济压力具体描述、感恩回馈行动号召
行文逻辑:表达感谢→陈述困难→讲述政策帮助→呼吁感恩→总结致谢
尊敬的各位领导、老师和同学:
你们好!今天能够在这里代表xx镇受资助的“两免一补”贫困学生发言,我感到非常激动。首先请允许我代表受资助的同学感谢上级领导和叔叔、阿姨们对我们的帮助和学校对我们的关心。
我们是xx镇各小学的“两免一补”贫困学生,我们带着对未来美好生活的憧憬,带着父母殷切的期望,带着拼搏进取的精神,凭着自己坚定的信念,顽强的斗志和对生活的热情,来到学校努力实现我们的梦想。可是,可怕的经济压力让我们失去了少年儿童本该有的朝气和蓬勃。我们怕有一天会失去上学读书的机会,怕失去在课堂上与同学共同交流学习的机会,更怕失去对未来的信心。
现在,国家的“两免一补”政策让我们感到生活的温暖,社会在关注我们,政府在帮助我们,学校在支持鼓励着我们,叔叔、阿姨们带来的热心资助更是让我们感激不尽,你们为我们减轻了身上的重担,我们深深体会到国家和社会对我们的关怀与期望,我们会以更加优异的`成绩回报国家与社会,我相信在不久的将来你们会看到希望的火种在中国的大地上燃烧。
尊敬的各位领导、各位叔叔和阿姨们,是你们在我们最困难的时候帮助我们,是你们将爱心的火把再一次点燃,是你们让我们对自己的未来更有信心。
最后,请允许我代表所有受资助的同学向各位领导和叔叔阿姨们真诚地说一声:谢谢你们!
适用场景:学生竞选演讲、三好学生评选
演讲要点:获得校级三好学生荣誉、参加市区级比赛获奖、坚持体育训练和兴趣培养
行文逻辑:汇报成绩→阐述德育→说明学习情况→介绍体育特长→表达未来决心
尊敬的老师们、同学们:
你们好!我叫xx,是XX理工大学附属小学四〔一〕班学习委员、四一中队的中队委,作为四〔一〕班六名预选三好学生名额中的一员,在老师和同学们的帮助下,我屡次被评为校级三好学生、成绩优秀学生,并荣获校级学习标兵的荣誉称号,在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中屡次获奖,下面我向大家做简要汇报:
德育方面:我在学校是个好学生,在班级我既是好学生,也是老师的好帮手。我热爱集体,关心同学,乐于奉献,我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动,我都踊跃参加,并积极组织、参加学校的各项活动,能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;在班工作中当好助手,勇于管理,及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子,经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,我在社会上做个好公民,每次坐公交车的时候,我都会主动给老人让座,有时走在上坡的路上,看到推车的人,我还会帮他们推车。因此,我养成了尊老爱幼的好习惯。
学习方面:我学习踏实,严格认真,坚持课前预习和课后复习,成绩一直优秀,是语文、数学、英语三科特长生。20xx年参加了第一届全国根底教育英语综合才能竞赛和全校数学竞赛,分别荣获一、二等奖,同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”,荣获XX赛区a组优胜奖,在新东方英语学校的学习中屡次荣获一、二等奖。
今年,我将参加XX市语文、数学、英语三科知识竞赛。
体育方面:我积极参加各项体育活动,在20xx年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名,坚持参加业余乒乓球训练三年,在训练中我刻苦训练,顽强拼搏,并即将参加XX市青少年乒乓球比赛。
素质方面:我兴趣广泛,喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书,连续四年参加学校第二课堂的美术班学习,今年我开场了萨克斯的学习,以全面进步自己的综合素质。
成绩的"获得,离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助,就不会有我今天的成绩;就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望可以成为一名出色的、成功的XX市三好学生,今后,我一定不会辜负学校指导、老师对我的希望:“今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣!”
谢谢大家!
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