小学生的演讲稿（精选7篇）

小学生的演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个百花齐放的季节里，我们又再次迎来了竞选盛会!

我是五年级1班的蒋成铭。在半年前，我也曾站在这里竞选卫生委员。当时，我也是费了九牛二虎之力才评上，如今的我，更是增添了信心，鼓足了斗志。

我觉得当好卫生委员要做到以下几点：

一：把地扫干净。每天早上先来学校，把地扫干净，把垃圾桶里的垃圾倒了，把桌子摆到原来的`地方，打开窗户。在周医生检查十分钟前把一切都搞定。在放学后认真监督扫地的同学把地扫干净。

二:合理安排好打扫工作。不要让该扫地的同学偷懒，也不要让某一个同学任务过重，做到公平公正。

三：让每一个同学都养成讲卫生的习惯。只要有人丢垃圾，我一定要让他捡起来，如果他不捡就罚他扫一个星期。

如果我有幸能够继续当选，我一定会一如既往地当好卫生委员，在原来的基础上我会更加的努力!

如果我没能够继续当选，我也不会自暴自弃，我会找出自己的不足之处，继续努力，真正做到胜不骄败不馁!

别忘了投我一票啊!谢谢!

小学生的演讲稿 篇2

开设说文课，培养学生描述能力

说文课就是“口头作文”。要使学生人人能开口，个个上讲台，教师要带领学生走出教室到校园里、自然界里，用视觉去辨别事务的形状、颜色、位置等;用味觉去品尝味道，酸、甜、苦、辣、香等;用听觉去感知声音，雨声、风声、雷震、鸟叫声、人的叫喊声、汽车发动声、喇叭声等;用手去触摸物体的各种形状，柔软、坚硬，光滑、细腻、粗糙……这样做之后，学生回到教室，便会七嘴八舌地说个不停。人人都开口说，个个敢上讲台，人人有话说，逐步说成文。在训练学生说文的同时，我们还要采取由易到难，由实在到联想，由说几句话、一段话道说几段话，要按一定顺序去说文。在说文中还要学会使用描述性的语言，使口头作文生动形象。

文章的题材不同，表达的方式也就不同。教师要结合课文内容进行口头作文训练。在学习记叙文时，除训练学生复述课文外，还可以根据课文内容，训练学生分角色表演。有的学生叙事不清，可以指导学生口述所见所闻，如：街头场面、一次劳动、长跑比赛、班队会、踢毽子比赛、教学速算竞赛等。学生对学人不擅长，可以训练口头描述任务的外贸、衣着、语言、动作、神态等，进行小片断训练。在学习说明文时。可以指导学生进行小制作，小实验等外课外操作活动，口头说明小制作和小实验的经过、方法，并在口头说明中抓住事物的特征进行说明，从而得出正确的结论。

通过说文，训练学生的口头表达能力，培养了学生的描述口才。

小学生的演讲稿 篇3

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是你们的同学，。很荣幸，能站在这个讲台上竞选班长。可能，在你们眼里，我不够优秀，但是，我有一颗心，我有一颗愿意为你们服务的心。我听见有一个同学说，如果我要选班长，就不选当正班长，她就只选当正班长。我听了这句话后，我很失落，好像被遗弃了一样，像打翻了五味瓶，很不是滋味。有一次上体育课，我甚至哭了，哭的很伤心，泪落如珠。这时，有两个同学看见了我，问我怎么了，我说：“没什么，你们去玩吧。”其实，在他们问了怎么了的时候，我觉得我感受到了一种莫名的幸福。

其实，我今天本来不想竞选班长的，因为我怕我选不上，会被同学们嘲笑，但是，就在我上讲台的那一刻，我想通了，我为什么要管别人讲什么，既然我是为了锻炼自己，就应该勇敢的去闯，所以，我勇敢的上来了。在这里，我请大家原谅我以前做的不对的地方，请大家投我一票！

谢谢。

小学生的演讲稿 篇4

亲爱的同学们、老师们：

大家好！我是xxxxxx，今天我讲话的题目是《新学期我能行》！

当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来迎接生命的磨练;我们，20xx届高三学子，怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生的挑战！

伴着新学期钟声的敲响，我们告别了昨天，迈向了今天。在铿锵有力的钟声里，你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗？你能感受到那跳动着生命的旋律吗？……是的，这是生命的呼唤，呼唤着我们这群二中的新生！这是生命的跳动，跳动着我们这群少年不灭的激-情！面对这崭新的一切，我们欣喜，我们激动！

虽然，我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们曾经遭受过挫折，但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心！让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托成功的未来！

昨天积淀的经验，是我们今天珍藏的财富;

昨天犯下的错误，是我们今天宝贵的教训。

如今，十几年经历的苦辣酸甜都已过去，崭新的未来等待着我们去开创！同学们，松弛的神经又要绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，对于未来，路程将会更加曲折、泥泞！你~做好准备了吗？如果你早有准备，那么，就让我们高声大喊出：“新学期，我能行！”

学校为我们提供了和-谐优美的教育环境，带领我们迈入知识的殿堂，无私的把一切奉献给祖国的希望，那就让我们用努力来使学校变的更加灿烂，辉煌！不要害怕孤单，因为我们身边会时刻有位朋友，用毕生的心血和汗水浇灌着我们这一棵棵幼苗！不要彷徨迷茫，因为你身边永远会有一位长者，为你拨开迷雾见阳光！这个人就是我们敬爱的老师！……如此富有的我们，有什么理由不茁壮成长？

我们自主：因为我们有明确的方向！

我们自立：因为我们在经历风霜中不断成长！

我们自信：因为我们拥有傲然的资本！

我们自强：因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创！

来吧！让我们以知识为桨，以信念为帆，乘载我们的梦想，向未来启航！

珍藏过去，放眼未来，新的学期，象征着崭新的开始;新的开始，象征着全新的里程！20xx由我们主宰，20xx因我们而精彩！让我们坚信：“新学期，我能行！”让我们怀揣梦想，用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章！

为此，我提出以下倡议：

一、发扬不达目的不罢休的拼搏精神

开学了，同学们都应该定下了自己新学期的目标，那么，为了这个目标，你是否做好了吃苦耐劳的准备？前方的路并不平坦，你是否有不达目的不罢休的拼搏精神？这是一个成功者必须具备的条件，所以，朝着自己的目标，努力吧！不要害怕绊脚的石子，不用畏惧汹涌的波涛。爱拼，敢拼，会拼，才会赢！

二、坚持没有好，只有更好的进取精神

当你找到了一个方向，不断拼搏，获得一点小小的成功的时候，你就必须具备这种没有好，只有更好的进取精神。如果你不具备这种精神，那么当你获得一点小小的成功时，你就会止步不前，你不再努力，不再拼搏，那么别人在进步，你却总沉浸在“我很好”的幻想中，学习如逆水行舟，不进则退！所以，大家在获得一点成功时，必需要戒骄戒躁，正所谓“永争第一”，这个“永”字，就体现了永远努力，永远拼搏！

三、创建众人拾柴火焰高的团队精神

当你做到了以上两点，别忘了与你朝夕相处的同学，别忘了一起拼搏奋斗的班集体。班级的成功与失败都会牵动每一个人的心。就拿大家熟悉的常规评比来说吧，每一分都来之不易，所以在新学期，大家也必须严格遵守学校的规章制度，仪表整洁，不吃零食，升旗跑操时整队要做到快静齐。其实，班级的每一个人都是兄弟姐妹，都是同一条战线的战友。所以，当班级有了总的目标，大家一起努力的时候，不管有多苦，你都觉得很甜。团队精神会给你更强的斗志，会帮助你获得更大的成功！

希望各位同学能积极响应我的倡议，也希望大家能按照学校领导和各位老师提出的新学期要求不断努力，展望自己无限的美好的未来，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功与你相随！

我的讲话完了，谢谢大家！

小学生的演讲稿 篇5

开设欣赏课，培养学生多种口才

设录音、录像片段，引导学生欣赏评书家说书的口才，欣赏朗读者朗诵的口才，欣赏相声艺术家幽默和谐的口才，欣赏播音员清脆柔美的口才。通过欣赏课，我相信将来会在各大舞台上出现我们的学生。

我们培养学生的口才，必须使学生做到自信心要强，自我表现新药强，超群心要强。有了“三心”，良好口才的培养才会成功。

1、 自信心要强，“我敢说”

自信心也是人的一种意志品质，具有良好自信品质的人，具有充足的信心，相信自己的智慧和能力，能扫除心理障碍，始终如一的鼓励自己把事情坚持下去，努力实现自己的目标。所以，我们要培养学生从小就具有自信心，相信自己将来会成为一位语言大师，会有优秀的演讲口才。

怎样培养学生的自信心呢?教育学生要相信自己，勇于开头和坚持到底。这种品质一旦形成，就会产生巨大的力量，甚至将来会创造奇迹，在说话、说文、沿江、辩论中有的学生总怕说不好，表达不清，同学笑话自己，不敢说、不说。教师要善于挖掘学生潜能，擦亮其闪光点，把学生从自卑中解脱出来，先引导他一句一句说，说了好的句子，用了优美准确的词及时表扬、鼓励，让他坚持说下去，使他充满了信心，教师再有意识的引导他大声说，有顺序地说，有条理地说，有表情地说，做到敢说、能说、会说。

2、 自我表现心要强，“我要说”

自我表现是一种欲望，是直接推动人进行活动的内部动力。培养学生自我表现的欲望，使其向健康方向发展，教师要为学生创造和提供说话、演讲、争辩的机会，让学生在教师这块小天地里施展才华。召开诗歌朗诵会、讲故事比赛、即兴演讲，一分钟新闻发布会等，一定会出现人人跃跃欲试、我要说的局面。

3、 超群心要强，“我会说”

在竞争激烈的今天，超群意识是必不可少的，培养学生超群的意识，就要从“争第一”“争优秀”入手。在平时的训练中，在各次比赛中，鼓励学生第一说，谁说得比他还好，谁说得比他还具体，谁说得比他还精彩，给学生好胜的心理天上一把火，使他们人人跃跃欲试，个个敢为先，敢于超越一切，让他们总是认为“我会说”“我说得好”。

小学生的演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五年级xx班的xxx，我性格活泼开朗，处事认真。这天我很荣幸地站在那里，来竞选学校里的大队委，首先我承诺，我将尽全力完成班级和同学们交给我的任务，使我们的学校变得更加出色。

虽然我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我材必有用。我没有当过大队委，缺乏经验，这是我最大的劣势，但这也是我的优势，我少的是畏首畏尾的顾虑，多的是敢作敢当的勇气!我有激情带给动力，有潜力作为保证。我喜爱真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的职责感、有极强的团队精神与合作意识。

我在班级已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。我愿意用我的付出为学校分忧，用我的行动为同学们服务。

假如我当上了大队委，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。

假如我当上了大队委，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的建设尽心尽力。在学校利益前，我们坚持以班级、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学校打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

期望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有透过竞争，才能知其是否为栋梁;既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是大队委员，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的小学生涯变得精彩斑斓，七彩夺目!我坚信，青春的舞台由我主宰会更好!我坚信，透过这天的洗礼，明日的我必将受益匪浅，在学校的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长出丰满的双翼，翱翔在蔚蓝的天空!

我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。

请领导相信我，给我一个施展才能的机会!

小学生的演讲稿 篇7

同学们：

理想、立志与成才，这已是一个古老而且沉重的话题了。

我曾经无数次和同学们谈及到理想、人生与前途等问题，总觉得职业中专有相当大一部分学生，最大的特点就是胸无大志，没有任何理想与抱负，对自己的人生没有一个恰当的定位，没有一个很好的规划，因而往往表现出学习不认真，对任何事情都是抱着一种无所谓的消极态度。可是，真正等到就业了、参加工作了，他们又纷纷打电话对我说：“老师，我以前在学校的确读的书太少了，没有学到什么知识，请你一定要告诉现在还在学校读书的校友们，好好学习-知识，掌握一技之长”，……

一次又一次，我在与学校的那些优秀毕业生交谈时，他们艰难、坎坷的创业之路，着实让我感动，足以让我落泪，同时，作为一位不称职的老师，也令我如坐针毡，愧疚之感由然而生。

同学们，当你走进了职中的大门，就注定了你的人生要走“技术致富”的道路，不管你是读的高考班，还是技能班，最终的目标还是就业。在此，我要真诚地对大家重复一句已多次对大家说的"老话：“技术是你一生的饭碗，技术是你永不下岗的筹码”，“技能彰显价值，-成就未来”!

"书到用时方恨少，是非经过不知难"，这句话也许你们听过，它的意思是：等需要这些知识的时候，你才恨自己当初没有好好学习。许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

青春是美好的，当我们在无知间迎来了属于我们的青春时，我们肆无忌惮、畅然释怀，尽情地体味那风样一样的自由，感受那云一般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰。然而，青春是短暂的，稍纵即逝。唯有孜孜不倦地学习，与锲而不舍地执着和拼搏，才会迎来璀璨的人生。

同学们：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这盏灯，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

俄国杰出的作家、思想家托尔斯泰，曾将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名职业中专的学生，就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

一花一世界，一草一天堂。只要大家勤奋、努力，用实际行动朝着自己的目标坚定地走下去，就一定会找到属于你的世界和天堂。

当然，光有理想，是不够的。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做;如果总是躺在理想中着等待新的开始，那将不仅仅是遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。“无志之人常立志，有志之人立长志”。

也许你正也在梦幻的理想中彷徨，那么请你觉醒。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!别说“没时间”、别说“不知道”、别说“我不会”，让我们把“没时间”留给懒惰的人、把“不知道”留给不负责任的人、把“我不会”留给不求上进的人吧!

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越-可吞吴”。