适用场景:学生演讲比赛、校园励志活动
演讲要点:李开复跳级故事展示自信、生活挫折中保持乐观态度、通过具体人物案例激发共鸣
行文逻辑:引出主题→讲述事例→分析道理→呼吁行动
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的同学:
大家好!
我是来自x年级(x)班的。今天,我演讲的题目是:做的自己,成就最美的人生——读李开复先生先生《做的自己》有感。希望能与在座的各位朋友交流和共勉。
漫长的20xx年暑假终于过去了,按老师的要求,我忙中偷闲,在暑假当中读了不少有意义的书,收获颇丰。其中,李开复先生的《做的自己》一书给了我许多人生的启迪,我几乎是一口气将他读完的,并做了不少有益的摘录,在此,我很想把我的感受分享给大家。朋友,人的一生总会遇到许多的挫折和困难,生活也会给我们带来许多的不如意,多数人面对这些生活磨难时,更多的是采取自暴自弃、畏前怕后的态度,其实,许多事情都是我们是无法改变的。那我们又何必为此而悲观失望,痛苦不堪呢?请相信,我们能够改变自己的心,能够改变自己的情绪,尽的努力,做的自己,这,不也是一种美吗?人的一生中,总要有理想。每个人都希望自己成为自己心目中的英雄,或是科学家,或是文学家。每个人都有自己崇拜的.对象,希望自己也像他们一样。可是我们每个人的天分不同,机遇不同,因此,不是每个人的所有愿望都可以实现。做的自己,的方法就是展示自己的风采,做一个的自己,在自己的位置上照样可以闪光。这个社会既需要爱因斯坦、居里夫人,也需要李素丽、徐虎。不过,不论我们将要做什么,我们都应该拥有自信,并能尝试为之努力一搏。
《做的自己》的作者李开复先生在五岁的时候感觉幼儿园的功课太简单了,于是就主动跟父母说他想跳级读小学。父母建议他还是按部就班地读书,等到有足够的能力时再去读小学。可是,为了学到更多的知识,他大胆地提出让他试一试的要求,他对自己的父母说:“如果我能力不够,我就不会通过小学的入学考试;可是如果我考过了,就表明我能行,那你们就要让我去上小学。”李开复的父母拗不过他也就爽快地答应了他。于是他就开始努力读书,最后终于以优异成绩考进考入一所的私立小学。这件事也为李开复先生日后的自信奠定了坚实的基础李开复先生跳级的故事也让我懂得了一个道理,无论做任何事,只要大胆尝试,积极进取,我们就有机会得到自己期望中的成功。
记得一位哲人曾经说过,其实世界本来就没有什么垃圾,只有放错了地方的资源!或许你是一位很努力而成绩总是不理想的学子,或许你是一位很卖力而总得不到赏识的职员,或许你是一位很吃苦耐劳而总不能发达的老板,或许你对眼前的一切都很渺茫,那么,朋友,请不要难过,更不能轻易放弃,凡事总应三思而后行!当你关起灯入睡时,请你想一想,为什么你总是如此的不幸?为什么上帝总是看不到你的努力?或许明天一早,你心中便有了正确的答案和奋进的目标!
外国的月儿是圆的,风景总是彼岸的美。可是,如果你真的走到对面去看的话,那么,你原来的位置不也正是彼岸吗?诗坛豪杰李白在《将进酒》中,给我们留下了一句不朽的至理名言:天生我材必有用!朋友,请相信,只要我们真实地找到了自己不如意的原因,那就尽己所能去努力改变它,或许,成功就在我们一念之间。朋友,如果我们不能铺就大道,那就成就一条小路;如果我们不能浇灌树林,那就滋润一棵小草;如果我们不能成为太阳,那就放飞一颗星星。生活中,决定成败的不一定都是尺寸的大小,而在于做一个的你自己。当今的社会需要各种类型的人才,每个人都会有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的、的自己就好了。亲爱的朋友!时光荏苒,昨日不再,现在就是我们着手拼搏五彩人生的时候,别总羡慕别人的风景,找准位置,大放异彩,你就是别人眼中最靓丽的风景线!做一个的自己,就会拥有最美的人生!不是吗?最后,就让我以《做的自己》这本书中所例举的微软亚洲研究院女才子潘锦辉女士的个人人生感悟来结束我的本次演讲,希望她的人生也同样能给你以真切的启迪:成功就是不断地超越自己,它离我们并不遥远,不虚度此生,也就是我们的成功。谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、青少年价值观教育
演讲要点:青春期价值观形成过程、网络对青少年价值观冲击、引导学生思考真实自我
行文逻辑:提出问题→分析原因→指出影响→引发思考
亲爱的同学们:
早上好!
我今天演讲的题目是《坚守本心做真实的自己》。
十六、七岁的你们,正值花季。同时也处在成长的青春期,青春期的你们需要反抗、需要证明自己、更需要超越。
青春期是一个人价值观形成的关键阶段。"价值观"这个词听起来空洞,实则不然。一个人的价值观是他衡量是非、对错、善恶、成败的标准,而这个标准因人而异。一个人的价值观受很多当面的影响,例如社会、家庭、学校和朋友。而十六、七岁的你们正是在多方面观点的影响下,逐步形成自己的"价值观"。而来自家庭、学校的教育你们已经听腻了,很多时候你们心里知道对,但也要反抗,这就是青春期的"逆反"。很多时候,你们不但对父母、对老师逆反,甚至对自己也逆反。那是因为你们还没有形成自己的"价值观",还没有找到要"坚守的本心"。
在这个信息化的时代,世界因为网络变小了,人们的生活节奏变快了,智能手机把网络上的各种信息带到了每个人的"手边"。近年来,"网红"成了网络上被追捧的主题之一,其中有很多积极上进、传播正能量的人。同时,也不乏一夜成名者、不择手段炒作的人。很多人羡慕、模仿"网红"的形象、言谈,对"网红"的观点深信不疑。"网红"的出现冲击着人们的"价值观",而对于青春期的同学们更是有着深远的影响。面对网络上的海量信息,我们必须要有选择地接受,在网络世界漫游的同时,让自己成长为那个"真实的自己"!
同学们,希望我的演讲能引发你们的思考:你的"本心"是什么?什么样的你才是那个美好的"真实的自己"!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:以微笑传递温暖、用礼貌语言待人、分担家务培养责任感
行文逻辑:定义阳光→展示行为→分享感悟→呼吁行动
当阳光学生 做最美少年
尊敬的评委,老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自三年级五班的徐妍钰。今天我演讲的题目是《当阳光学生,做最美少年》。
什么是阳光?老师说,阳光是太阳的光芒,给了我们温暖。爸爸说,阳光是生命的河流里,最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说,阳光是窗外变化无穷的美丽风景。而我想说,阳光是世界上最美好的东西!它来自内心,是荡漾在脸上的`微笑,明朗而又灿烂,快乐而又自信。
每次在外面遇到我认识的人,我都会以最友好的方式和他们打招呼;即使在家,我也坚持使用礼貌用语,有客人来了我会主动打招呼,招待客人,做好小主人。
在学校,我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长,我总是最早到达教室,当好同学们晨读的表率。课余时间,我真诚地和同学们相处,成为同学们的贴心小伙伴。
在家里,身为家庭里的一位小成员,我和爸爸妈妈一起分担家务,如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己安排,养成了良好的日常生活习惯。
阳光,是温暖的,是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的未来”。我希望自己是阳光的,我要把我的阳光辐射到更多人身上,让他们感受到温暖和希望,让快乐进驻每个人的心中。希望老师,同学能付出一份努力,让世界变得更加美丽!我相信,有你们的全力支持,世界会更加阳光灿烂!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、家长会发言
演讲要点:孩子主动拒绝家长代劳、统计数据揭示家长重视成绩、呼吁家长关注孩子能力发展
行文逻辑:提出问题→举例说明→数据分析→总结呼吁
每个人都知道:自己事情自己做!
可家长们现在最重视的是什么?当然是成绩!
以前,我们帮爸爸妈妈干活,他们乐开了花。现在,如果说要干活,爸爸妈妈马上把你赶回房间,叫你快点写作业,干活都是爸爸妈妈的事,长大了以后自己就会干。这其实是错误的,因为我们应该自己动手。这不是自己天生就会的.,我们应该自己操练,所有的东西都是天生不具备的,只有多多练习,才能学会一项本领。所以我们应该和爸爸妈妈说,自己的事情自己做。
幼儿园时,妈妈经常为我穿衣服,我告诉妈妈,叫她不要帮我穿衣服,我自己穿,妈妈非常高兴。爸爸帮我洗澡,我告诉爸爸,我自己洗,爸爸非常开心。但是步入初中后,爸爸妈妈就不让我干活了,说是时间紧迫,学习重要。我非常郁闷,为什么上学就不让我自己干活,爸爸妈妈难道不明白“自己的事情自己做”吗?
但是一些父母注重的是特长生和加分,他们的孩子可能成绩不好,在学习的基础上还加了特长,这样孩子每天坐在桌子前,不干活,只能使孩子更加郁闷。
但是大多数家长不知道孩子们的郁闷,据统计,一个媒体调查了1000名家长,有800名家长说学习重要。难道家长们就不知道,孩子们的内心吗?剩下的200名家长当中有160多名家长的孩子成绩非常好,只有劳逸结合,才能将成绩提高,孩子也会更有干劲。
由此可见,让孩子“自己事情自己做”是必须的生活原则!愿我们每位家长要懂得它的意义,不再过分看重分数成绩,更要重视孩子的能力培养。