校园艺术节的演讲稿（精选2篇）

校园艺术节的演讲稿 篇1

尊敬的老师们：

亲爱的同学们：

今天我们隆重集会，对20xx-20xx学年度的学生先进集体和个人进行集中表彰，旨在树立榜样，引导学生成长。

这次表彰类别众多，既有科技创新、音乐美术、运动体育、防疫先进等单项突出的奖项，也有三好学生、优秀团员（少先队员）、阳光少年等综合表现的奖项。这充分体现了成都七中实验高举“五育并举”旗子，坚持“创造最适宜师生发展的教育”的教育价值追求，既鼓励学生全面发展，又支持学生个性发展，做最好的自己。

这次表彰受奖面广，仅是被表彰的个人就多达2319人，受奖率高达40%。“花开百朵，各表一枝”，每一个孩子都有优秀的一面，学校教育的使命就是要把学生引向他感兴趣的地方，引向他擅长的领域，引向更高远的境界。七实学子，千万不要把“学习成绩好”作为唯一目标，而要立足于自身综合素质和核心素养的提升，以“合格+特长”的目标去发展自我。

我们为什么要开表彰会？表彰会的目的"是指引方向、树立标杆和激励成长。表彰会不是学校教育的专利，国家发展、社会治理、企业管理等都离不开表彰会。国家在新中国成立xx周年之际，颁发“国家功勋勋章”，以及“人民教育家”“人民楷模”“人民英雄”“人民艺术家”“人民科学家”等国家荣誉称号。华为公司不但举行开发者大赛、软件精英挑战赛等赛事，每年还举行综合性颁奖典礼。任正非的管理理念就是“所有细胞都被激活，这个人就不会衰落”，而激活细胞的办法很简单，“跑到最前面的人，就要给他奖励”。

“承认别人的优秀”和“自信自己的优秀”，这两者并不矛盾和冲突，而是可以相互促进的，是一个硬币的两面，都少不得。我们要有勇气承认和尊重别人所取得的领先和成绩，而不是小肚鸡肠的“羡慕嫉妒恨”，也不是自怨自艾去妄自菲薄。承认别人的优秀，更好地反省自己和激励自己，并以此为榜样，虚心向他们学习，从而在“取法乎上，得乎其中”过程中使得自己更加优秀。如果盲目地“自信自己的优秀”，缺乏“承认别人的优秀”的气度和胸襟，就会在夜郎自大中故步自封。因此，在某种程度上讲，“承认别人的优秀”，相对于“自信自己的优秀”，更能体现自身内心的强大，更有利于促进自我成长。为此，我提议我们真诚地把最热烈的掌声献给今天受表彰的集体和个人。这个掌声不仅是献给“今日的他人”，更是献给“明日的自己”。

其实，还有一部分学生同样值得我们尊重和肯定，因为他/她一直坚持奋斗和努力，只是由于多种原因，他/她暂时没有取得像今天受表彰的学生那样取得了高出一筹的结果。古人云，“但问耕耘，莫问收获”，优秀与否不能简单地看结果，还要看其奋斗的过程。化蛹成蝶是一个过程，成蝶之前需要有化蛹的蛰伏和积累。在没有取得期待的结果时，依然坚守初心，依然持续奋斗，这份执着和坚韧同样值得我们点赞。为此，我还提议我们真诚地把最热烈的掌声献给默默无闻奋斗着的自己，既是献给今日自己的“为蛹”，也是献给明日自己的“成蝶”。

“优秀是一种习惯”，希望各位七实学子养成追求卓越的标高和常态。

“幸福是奋斗出来的”，希望各位七实学子要有奋斗的激情和行动。

七实学子，为了更加优秀的自己，为了优秀的明天，加油！

谢谢大家！

校园艺术节的演讲稿 篇2

尊敬各位的老师，亲爱的同学们：大家好!

我是来自六年级十六班的___，很高兴作为学生代表在我校第七届校园艺术节开幕式上发言。

本届校园艺术节由学校精心策划，历时近一个月的准备，其过程中，各位同学谁都不落队，全员积极参与，充分准备，展现了良好的精神面貌和极强的集体凝聚力。值此之际，我谨代表全体同学对本届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺!本届艺术节期间，将进行一系列的比赛，如合唱比赛、队列比赛、硬笔书法比赛和猜谜语大赛等等，既丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操，又为我们提供了锻炼的机会和展示的舞台;更重要的是能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的班集体。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕将要拉开，艺术节的序曲已经唱响，让我们拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中。让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

最后，我代表全体同学，预祝__小学第七届艺术节圆满成功!