适用场景:新生入学教育、校园活动组织
演讲要点:感恩父母老师的具体行为描述、学习方法改进的实例分享、校园生活适应经验交流
行文逻辑:介绍主题→分析问题→提出建议→呼吁行动
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的"生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xxx。
很荣幸今天我能在这里发言,在这个春意盎然的日子里我们又迎来了一个全新的学期,一个更美丽的春天。纵观整个初中,七年级是开端,八年级是发展,九年级是冲刺。可见每一个年级,每一个阶段,都是很重要的。同学们,趁着这美好的时光,我们应努力上进,做好每一个阶段该做的事,为成功打下坚实的基础!在生活中,我经常会遇到这样的同学,他总是哀叹自己为什么成绩不够好,他总是抱怨自己天资不够聪颖。
其实,上天自有公道,付出总有回报。首要原因,那就是你不够勤奋,可是你又想要好成绩。就像是农民对荒地说:“如果今年有收成,来年我就播种。”就像是员工对老板说:“你给我一年的薪水,我就开始为你工作。”就像学生对老师说:“你给我满分,我就开始学习。”可是没有播种,哪会有收成?没有劳动,哪里会有薪水?没有努力,哪会有成绩?可能是有些同学家庭条件好,认为父母已经用辛辛苦苦赚来的钱为你铺好了未来的星光大道,可是一辈子靠父母,有意思吗?本事是你自己的,未来是你自己的,人生也是你自己的。
我们乡镇里条件不好的孩子可以用有限的条件创造无限的`动力,而条件优越的同学,只要你想学,你拥有更好的学习环境,学习就是一件再轻松不过的事了。有的学习态度好,成绩却提不高,那就是方法问题了。在这里我也告诉大家我的学习经验。学习中改错很重要,错误是学习中最大的绊脚石,如果你忽视它,他就像癌症细胞,疯狂的发展,成为巨大的隐患。
理科特别是数学,如果你掌握了一类题型,就可以触类旁通,掌握更多的题目。我经常是系统的改错,一章节的错题积累在一起,这样坚持到期末,就是一本很珍贵的复习资料。在文科方面,英语是需要技巧的。我建议大家,在学完课文后,在家就学会自己听写,不停的听,直到写下来,到最后检查时,对错的单词就会记忆深刻,同时也熟悉了课文,锻炼了听力,规范了语音语调,一举四得。同学们,学习好并不是某些人的专利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。最后,祝愿大家在这个新的学期,学习进步,万事如意!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是七年级xx班的xx,很荣幸作为七年级的学生代表在此发言。
小学时,我就对江声无比向往,想象着有一天我会在金色的阳光下,穿着那身靓丽的江声蓝,在宽敞美丽的教室里学习,在绿草如茵的田径场上奔跑,有学识渊博的老师指点,有志向高远的朋友为伴……现在,我也成为江声的一员了,我感到无比地骄傲和自豪。
来江声之前,我的内心是忐忑的`:我能自己叠好被子、洗好衣服吗?我能吃到可口的饭菜吗?我能碰到良师益友吗?我能适应江声的节奏吗?
但是,初入江声,便发现自己的担心是多余的。一进校门,高大的教学楼映入眼帘,浓厚的文化气息扑面而来,友善的学哥学姐热心地指引着我们。眼前的一切无不让我的内心有了依靠,有了着落。转眼间,我在江声已经生活一周了,我感受到了班主任老师、科任老师们的认真负责,感受到了生活老师的细心周到,也感受到了食堂阿姨的热情服务,还感受到了同学们的友好互助……能在如此温暖的大家庭里快乐成长,真好!
今后,我们将在江声大家庭度过宝贵的三年时光。我们一定会珍惜和爱护我们的家,自觉做一名文明有礼的江声人。我们期待自己能在绿茵场上一展雄姿,能在艺术节上大放异彩,能在社团活动、社会实践中满载而归。我们更憧憬:三年之后,我们都能遇见最优秀的自己!
”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。七年级的同学们,让我们携手共进,勇往直前,满怀信心,去追寻和实现自己的梦想吧!最后祝我们的学哥学姐们学习进步!生活愉快!祝敬爱的老师们工作顺利!家庭幸福!祝福我们的大江声蒸蒸日上!芬芳满园!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
首先请允许我向大家说一声:新年好,短短的不到一个月的寒假已经结束了,很开心能够在这里又见到曾经熟悉的老师和同学。
首先,请让我向大家做一下自我介绍,我是初一xxx班的学生xxx,今天很开心自己能够站在这里,面对着我的老师,我的初二初三的大哥哥大姐姐们,以及和我同一年的同学们,此时此刻我感到无比的`开心与自豪,我很庆幸我自己能够站在这里代表初一的所有同学们发言,在这万物复苏的时节,我们又引来了新的一个学期,也已经引来了新的一年,在这一学期里面,我们即将进入初二,初二的哥哥姐姐们也将迎来生地会考,而初三即将毕业的大哥哥大姐姐们就要引来人生的第一次比较大型的考试——中考。所以在这一学期里面我希望我们所有xxxx中学的学生都能够有自己的计划和目标,而且我也希望所有同学在这一学期里,都能够发愤图强,更加优秀。
此外,我还希望自己能够代表所有学生向带我们的老师,所有学校的老师,教职工人员说一句,你门辛苦了,在上的一个学期里,不管我们犯了什么样的错误,我们都会改变这种错误的思想,一定会遵守学校的所有规章制度,严格遵守班级的纪律。
然后,我也希望自己能够在全校老师和同学的面前,对自己这一学期的学习做出以下要求:
1、希望自己在课前能够及时预习功课,在课上认真学习,好好听讲,在课后也能仔细认真的完成老师所交代的作业。
2、希望自己在新的一学期,新的一年里面,改变自己懒惰的心理,将自己的心思尽快从过年的愉悦中收回来,将心思和精力迅速回来学习上。
3、希望自己在以后的学习里,能够勤学好问,在以后的生活里,能够乐于助人,尊师重道,感恩父母。
4、希望自己能够越来越努力,也希望自己不管是不学习上还是生活上都能够有良好的心态。
希望所有的同学和老师能够监督我,我一定会成为一名合格的初中生。也希望xxxx中学所有的老师在这一学期的工作中间,能够工作顺利,希望你们身体健康,也希望xxxx中学的所有的同学们,能够学习进步,突飞猛进。
在演讲的最后,我也希望自己能够送所有同学一句话:越努力越幸运,希望你们在之后这一学期的学习中足够努力,在以后的生活中足够幸运。
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是初一xx班的学生xxxx,今天,有幸在这里发言,我心里感到无比激动。在教师节即将来临之际,我代表初一全体同学向我们辛勤的园丁说一声:老师,您辛苦了!
在这秋高气爽、丹桂飘香的时节,踏着九月金色的阳光,我们迈进了xxxx中学的校门,开始了人生中新一轮的挑战。这里,绿色的校园多么漂亮,五彩缤纷的花坛,高大挺拔的白杨树、银杏树似乎都在向我们招手。在这美丽的校园里,我们将结识可敬的老师和可亲的同学。有了老师的"引导和同学的陪伴,知识的大门正在向我们一点点敞开。有人曾经说过:“中学的时光好比黄金万两”,经初中三年的磨砺,相信我们的成绩一定会更上一层楼!
在着庄严的时刻,我代表初一新生向领导和老师们宣誓:第一、从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,养成良好的道德行为习惯;第二、自强自立,管好自己的生活;第三、遵守纪律,刻苦学习,力争上游;除此之外,我们还要多读书,读好书,从优秀的书籍中汲取丰富的养料,提高自己的学养和品格。
同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。我们清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键,只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上,我们要向初二初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神,接过他们手中传递下来的火炬,让xxxx中学的辉煌一直延续下去!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有勤于付出,才会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格中学生,给父母,给学校,给社会交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无烦事在心头,便是人生好时节。”xxxx中学的全体同学们,让我们以这个美丽的金秋为起点,怀揣最美好的希望,以最饱满的热情去迎接新的挑战——用勤奋攀登智慧的高峰,用知识的金钥匙开启成功的大门!今天,我们以进入xxxx中学为荣,明日,学校一定会因为我们而感到自豪!我的发言结束了。谢谢大家!
适用场景:学生学习指导、班级经验分享
演讲要点:强调中学与小学的作业差异、提出早读背诵方法、倡导专注学习态度
行文逻辑:分析变化→提出方法→倡导态度
尊敬的老师、家长:
你们好!
我叫占岩川,是这个班里的一名学生,能够在这里为大家演讲我很荣幸。下面我要说一说来到初一与小学相比有何变化以及一些学习的方法。
从小学到初一,有着较大的差别,不仅学习的氛围变了,老师所布的作业重了,身边的同学也变了。当我们还沉浸在小学的轻松中,劳累的中学生活己来到我们眼前,在小学里我们轻松自如,在中学里我们手足无措,这也是较难适应的。作业多,这是中学与小学的最大差别,也是中学的特点,小学的作业大多是语数两门,而中学则不同,有语数英,生物等等,这就需要我们以一个正确的观念来看待,否则极容易出现厌学的心理。
学习方法中最主要的就是上课要积极认真地听讲,也许在你回头或开小差的一刹那间,就错过了一个知识点。“温故知新,可以为师矣。”不错的,老师讲过的知识下课后要时常复习,活学活用地用在作业上——因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的知识。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”早上是记忆力最好的时间,我们可以打开台灯,坐在床上,身上盖着被子从而来背英语单词和课文,同时也可以边背边闭目养神,这样休息读书两不误!
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,相信只要你努力,一定能够获得成功,获得胜利,获得更好的大成绩!
谢谢大家,我的演讲到此结束,谢谢!
有关学习的演讲稿8
孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用,我有以下几点建议:
1、突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
2、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。
3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。
4、计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。
适用场景:学生干部竞选、班级活动主持
演讲要点:语言表达能力展示、艺术修养实例说明、工作能力具体描述
行文逻辑:介绍自我→陈述优势→表达意愿→呼吁支持
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
我是来自初一三班的潘。首先感谢大家的支持与学校提供的机会,让我得以站上这个舞台,参加学生会的竞选,挑战自我。实现我的梦想。
今天我要竞选的岗位是宣传部部长。我认为我具备的品质与宣传部所要求的素质十分吻合。
首先,我具有良好的语言表达能力。俗话说,知识永远战胜愚昧。所以我喜爱读书,我努力的汲取知识,开阔视野,平时我善于积累,勤于练笔,所以我的作文在小学阶段经常受到老师的表扬,还曾获得过学校的奖励。
其次,我有较好的艺术修养,我对美术有着浓厚的兴趣,我还有着丰富的想象力。绘画也是我的一种表达方式。我还喜欢跳舞,我学舞蹈已经七年了,中国舞现已达到八级水平。
第三,我具备一定的工作能力。小学我一直都是品学兼优的学生,是老师的得力助手。在平时的学习生活中,我乐于助人,与同学们相处融洽,做事严谨,善于思考,富有创造力,我相信在初中生活中,这些品质会一直伴随我。
宣传部,是我所向往的部门,因为它是学校宣传工作的阵地,是学校与学生沟通联系的桥梁。俗话说,三人行,必有我师。如果我能顺利入选宣传部,我会虚心向前辈们学习,虚心学习别人的优点,补足自己的缺点。认真做好自己的本职工作,与宣传部的其他同学团结合作,创新工作,努力将学校的宣传工作做到最好!
有首歌唱到,每个人至少需要一个梦想,每一天对得起夕阳,我幻想,能乘风破浪,让那目光比星光更漂亮!我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。老师们,同学们,请把你们的力量和信任给我,让我放飞我的理想,我将用我的行动证明我的能力!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生动员会、学期规划会
演讲要点:强调目标明确信心坚定的行动号召、通过早读场景体现学生精神面貌、提出主动学习与自我成长的具体方式
行文逻辑:分析现状→提出问题→阐述观点→给出方法→呼吁行动
老师们、同学们:
你们好!
20xx—20xx学年度第二学期现在开始了,这是一个寻常的开始,校园依旧,班级依旧,同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始,这个学期只有短暂的120天,在这120天的时间里,我们承担的任务是繁重的,初二年级在这个学期要进行两个科目的中考测试,我们要把握好这个机会,争取全员高分(满分)通过;初一年级在经过一个阶段的学习之后,将迎来快速高效的发展。我们将会面临的人生发展中的一个重要的机会,为此,我们的老师利用短暂的寒假休息时间,进一步学习研究新课程标准,学习领会新课程理念,并为这个学期的各项工作做好了充分的准备,学校全力以赴,做好各项保障工作。在各种机会到来的时候,同学们,我们准备好了吗?我相信,我们能够抓住机会,乘势而上;我坚信,同学们会用自己行动证明一切,因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人,事实上,就在今天早上7:10,我巡视了两个年级的早读,我看到了了同学们整齐地坐在课桌前,精神饱满,或在老师的指导下,或在同学们的自我管理下,进行早读的各项工作,琅琅的读书声,给了我们信心。同时,我们更要明白:接受教育就是要谋求自己更好的发展,这也许表述得不够恰当,但是我坚信,当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时,你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计,但是,随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇?是否想过人力资源的隐性浪费?心理专家们认为,处于一般的心理健康水平的人,如果不向更高的水平发展,其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩;潜能也是得不到充分的开发;尝试不到高峰体验,得不到自我实现。
为此,学校提出态度决定高度,希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力,作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证,信心是我们成功的重要因素,更是成长的永久的支撑。美国西点军校有一句名言就是:”态度决定一切“。没有什么事情做不好,关键是你的态度问题,事情还没有开始做的时候,你就认为它不可能成功,那它当然也不会成功,或者你在做事情的时候不认真,那么事情也不会有好的结果。没错,一切归结为态度,你对事情付出了多少,你对事情采取什么样的态度,就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态,一个人有什么样的心态,就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人,其人生目标必然高远;有了高远的目标,必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水,悲观的人会说:”真不幸,只有半杯水了。“而乐观的人会说:”真好,还有半杯水呢!“引发快乐的原因,并不是因为水量的多少,而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度,干任何工作,干任何事情,都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此,建议同学们要学会主动学习,学会自主发展,努力改变原有做人、做事的态度,适当地改变原有的的学习方式,变被动接受为主动学习,把学习看成是自主提高和完善的主要途径,把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。在联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中写着:”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动,也是对身心的考验,主动学习要全面考虑自己发展的追求,将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来,将学习和生活结合起来,将学习提高和体能发展结合起来,只有各方面的协调和谐,学习才是有效的和成功的。
主动学习应当表现在自我成长的意识唤醒和自我成长能力提高,我们应当明白为什么要学习和怎样学习,这是一种对自己发展负责的责任;主动学习还应当表现在能够合理安排时间,懂得珍惜时间;明白细节决定成败的道理,能够从成长的需要出发,善于抓住各种机会,正确处理课堂学习和课外拓展的关系,能够从学习过程的各个环节去培养自己的学习习惯,全面理解课前预习、课堂认真听讲、课后的总价与反思的关系,能够从阅读与表达等各个方面养成良好的学习习惯。这种主动学习,你是否将生活中很多习惯与学习结合起来,一个生活严谨的人,她在学习上不可能是马虎的,一个能够将两操做得认真的人,她不可能在学习上是放松的,因此从小事做起,做好每一件小事,是主动学习的基础。主动学习更应该是一种合作的学习,我们要能够在自我学习与发展的同时,善于向优秀者学习,通过交流、通过合作,不断吸收他人的成功经验,并在学习的实践中,体会和不断改善和优化学习的方式。学校将紧紧围绕班级体建设和备课组建设,实现同学们学习方式的不断优化和自主学习能力的不断提高。
我们在这里强调学生的主动学习和自我成长的意识和能力,并不是要弱化教师的意义和作用。因此,学校将教师的专业发展作为学期工作的重点,因为我们深知:每个学生都是有奋发向上的愿望的,在学生自我成长的过程中,一个优秀的教师要善于抓住契机,激发学生向上的勇气,开发学生自我教育的潜力,培养学生自我负责的人生态度,这是教师的根本责任。
老师们、同学们让我们携起手来,脚踏实地,奋力向前。去创造中华更加美好的未来。
谢谢。
适用场景:学生干部竞选、班级选举
演讲要点:担任地理课代表与文娱委员、以服务同学为中心、化解同学矛盾冲突
行文逻辑:介绍个人身份→阐述竞选宗旨→提出服务承诺→表达信心决心
大家好!
我是初一(5)班的。我在班里担任地理课代表、音乐课代表和文娱委员。这我想竞选副部长这个职位。虽然我工作的表现可能不如某些同学,但是,我竞选副部长的终旨是——为同学服务!而且我会以最热情、最宽容的态度对待每一位同学。
如果我当上了副部长,我会以同学们为中心,无条件的为同学们服务,尽可能的给予每位同学最大的帮助。我会尽自己所能,给同学们一个好的环境学习、生活我还会尽量的化解同学与同学之间的误会、矛盾与冲突;如果实在不行,我会以最迅速的速度以最准确的语言传达有用的信息交给老师,让老师来处理。
俗话说得好:“没有最好,只有更好!”我坚信:我今后在老师的帮助,同学们的配合下,会做得更好!
谢谢大家!
适用场景:班干部竞选演讲、学生自我介绍演讲
演讲要点:竞选劳动委员的动机、阐述劳动委员职责、承诺提升班级卫生环境
行文逻辑:说明竞选理由→阐述岗位职责→提出工作承诺
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我是五(4)班的`,今天,我打算竞选的是“劳动委员”,大家可能会问我:干嘛不竞选班长呢?因为我觉得班长虽然享受着“一人之下万人之上”的权利(“一人”指老师),不过,当班长也非常累,比如,老师不在要整顿好班上的纪律,要在同学们面前树立起好的榜样,有时整顿纪律,还会被别人说(我们的班长刘欣桐就总是被别人说),所以,我才不当班长。
再说了,劳动委员不好吗?虽然辛苦,需要有吃苦耐劳的精神,但是只要坚守着工作岗位,也不需要被别人白眼,保持班上好的卫生环境,不就行了吗。如果我竞选成功,当上了劳动委员,我一定会把班级和清洁区打扫干净,让我们班不会因为一张纸而扣分,并争取把“卫生流动红旗”“流”进我们班。
我的讲话完了,谢谢。
适用场景:初中元旦活动、学生演讲比赛
演讲要点:回顾初一生活点滴、描述学习奋斗经历、表达迎接新挑战决心
行文逻辑:回顾生活→描述经历→表达决心
传统元旦节专题演讲稿
大家好!
站在__年的终点上,回顾初一的生活,我的脑海里出现了许多画面;仔细地去品味,才知道里面的滋味有很多:酸、甜、苦、辣还有咸。回顾初一的生活,有同学和老师的欢笑,有我们努力奋斗的战场,有自己努力的身影和与伙伴倾诉的现场。这一点一滴,都混杂着泪水、汗水与欢笑。
从九月至今,我的生活经历了一个新的转折。
从开学到现在,这大考小考加起来将近二十次,每一次都有说不尽的苦,道不完的泪。但就是这些,让我学会了承受,领悟了“人生能有几回搏”的真谛,偶尔同学们也会抱怨学习太苦太累,但每个人都知道这一切的努力和付出都是为了自己,为了明天的自己。虽然这段日子既让人痛恨又让人珍惜。也许等我们都长大了,竟会发现初中时的付出竟是如此重要!
也许是初一与众不同,它既不属于花季,也不属于童年,是一个轻松、快乐的阶段,也代表烦恼的开始。但我坚信,初中是我人生中最美好的春季。
__年即将过去,__年新的初一生活即将来临。勇敢的面对过去和未来的事,不管它是什么,不管前面的路有多少坎坷。我都会微笑着迎接新的挑战,加油吧!
谢谢大家!
适用场景:班级竞选准备、学生干部选拔
演讲要点:建立师生桥梁的主张、以身作则的榜样要求、班级优秀需要共同努力
行文逻辑:提出竞选意向→阐述班长职责→表明工作态度→呼吁支持与信任
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
hello everyone!我是初一六班的XXX。今天我要竞选的职务是班长。
我之所以在这里参加竞选,是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时我也想锻炼一下自己的.能力,给自己一个展示能力的舞台。
所谓“班长”,就是“一班之长”的意思,要给全班同学做出一个榜样,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务,更要去创造一个崭新的自我,一个崭新的班级。
如果我成功竞选,我会更加严格要求自己,不骄不躁,让自己做得更好,给大家做个榜样;同时我也会更好地管理班级,使其成为年级中的强者。但是如果结果不给力的话,我也不会气馁,调整好心态,做好真正的自我!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的痛苦,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。所以,我真诚地希望老师和同学们能够相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。我一定会把班务工作搞得十分出色,让我们的班级跻身全校先进班级的名单,步入新的辉煌!
适用场景:学生竞选演讲、班级职务竞选
演讲要点:宣传部职能认知、服务理念阐述、个人成长目标
行文逻辑:介绍自我→阐述职责→提出理念→表达决心→呼吁支持
老师、同学们,大家好,我是来自初一十三班的范畅一,我这次竞选的职位是宣传部干事。说实话,刚刚看了其他同学的演讲,我真的是很紧张,不知道自己能不能脱颖而出。在上初中之前,我就一直对学生会这个组织有着些许好奇。上了中学后,我逐渐对她有了一些了解,她是我们学生自己的组织,丰富着我们的生活、增长着我们的才干、开阔着我们的视野。每当看到为我们忙碌的学长和学姐,心中就会油然升起一丝敬畏,也期盼着能有这样一次机会,为同学们做一点事、尽一份力。今天,很感谢老师给了我这次机会,我是幸运的,无论成功与否,我都将珍惜这次机会,全力以赴。
我认为,宣传部是各部门之间的枢纽,是学生心目中对学生会认知的载体。在我心中,宣传部绝非是一个辅助部门,而正相反的是,它是一个以自己为本体,以自己的内心为枢纽,以自己的创作灵感为核心,为实现自己的想法而做出行为的.部门。
如果要成为学生会的一员,我个人认为,首先,要树立为同学们服务的理念,只有具备这样的理念,我们的工作才能赢得同学们的支持和拥护,学生会才能不断地成长壮大,更好地发挥作用。其次,要用心工作、扎实做事,只有用心去做每一件事情,才会有所作为、有所成就,学生会工作也不例外。对于自己承担的工作要认真细致、追求完美、不留遗憾。再次,要学会集同学
之智、办同学之事。要广泛征求同学们的意见,集中大家的智慧,才能使学生会的工作符合中学生的特点、适应同学们的需求,进而提高同学们的参与兴趣,增强学生会的影响力。如若能当选,我一定会努力做到以上三点。
我这次竞选的目的,不仅仅是为了取得宣传干事这个职位,也是为了锻炼自己,提高自己的组织学习能力,也希望自己在一次又一次的历练中变得更加成熟,更加稳重,以获取真知、开拓视野,更好地适应今后的学习生活。
我清楚,等待机遇垂青的人是最无能的人,因此,我更喜欢享受拼搏的愉悦。种子只有发芽了才知道它有怎样的芳华,人只有拼搏了才知道是否能为栋梁!竞争使人优秀也验证着优秀,我或许不是最优秀的,但是我将会努力去争取那最优秀的!
我从不信仰任何人的伟大,我只相信自己的力量!请相信我,我会给你选择我的理由。
适用场景:班级竞选演讲、学生干部竞选
演讲要点:以东方明珠电视塔比喻成长空间、通过小学经历展示管理能力、提出四点具体工作计划
行文逻辑:介绍自我→阐述优势→提出计划→表达决心
老师好,同学们好!
很高兴能有这样一个参与竞争、展示自我的机会。我是xx,今年x岁,现任班里的生物课代表。今天,我竞选的是纪律委员。我自信能胜任这一职务,也相信在同学们的支持和协助下,能让咱们班的纪律变得越来越好。
第一,我很有上进心,所以我希望能够有一个更高的起点发挥我的作用。雄鹰在长空翱翔,不仅需要强有力的翅膀,更需要一片高远的天空。心怀远志的我,同样也需要一个更广阔的.空间来发挥我的能力。在“东方明珠”电视塔上,借助望远镜我看到了整个上海,还有朦胧模糊的北京、香港。在班级里,我也希望能有这样一个位置,并且借助团结的力量,带领同学们把我们初一五班的纪律工作搞得更好。同时,也让我自己在各种不同的情况下得到锻炼和提高。
第二,我有经验和能力,所以我自信自己一定能带领同学们搞好班级的纪律工作。小学时,我有幸跟着两位既要求严格又和蔼可亲的班主任学习生活了五年,使我养成了做事严谨自律学习认真扎实的好习惯。从小学三年级起,我一直担任班级的体育委员,通过各种体育活动和赛事锻炼了我的体魄、能力和胆识。五年级上学期,我担任学校大队委员,从开始时只会按老师要求做事,到后来能够独立思考组织策划活动,我经历了一个渐进提高的过程,慢慢地我可以用自己的一些思路处理问题,并且常常会有很好的效果。从小学到现在,德智体美劳不论哪个方面,只要我做过的我都力争做到好。我认为,作为一名班干部,不仅这五个方面要全面发展起到模范表率的作用,最重要的还是要守纪律。虽然刚上学时,我也有过几次上课开小差的做法,但是通过努力,我做的已经比开学时好多了!“人非圣贤,孰能无过”,我敢于承认错误,也勇于改正错误,我相信通过严格要求自己,克制自己,不断奋斗会使我迅速成长和提高。
如果我能当选纪律委员,我想在这几个方面开展工作:
1、“以古为鉴,可以知兴衰。以人为鉴,可以明得失。”由于刚升入初中,我在纪律工作方面和班级管理工作方面还缺少经验,对咱们班同学的性格、脾气、习惯了解得都不够透彻,所以在平时的工作中,我会时刻牢记多多听取老师和同学们的意见建议,博采众长,团结奋进;
2、既严于律己,也严于待人。一个班级,如果没有严明的纪律,就不会成为一个优秀的班集体。首先,我要管住自己,认真听讲,做出表率;同时,也要管住同学,个个都要讲文明懂礼貌。我要带领咱们班勇敢向前冲,争取每一次评比都拿到纪律流动红旗;
3、我和哥哥两个人的生活环境,使我有机会接触到更多的同学和朋友,也学会了容让和团结。同样,在咱们班,我也要用幽默和快乐去感染同学,让大家在自我约束和管理中一起进步;
4、我有一颗善良的心,不仅腿脚勤快并且很乐于帮助别人。我的脑筋灵活,我能及时看到想到老师和同学们的困难,并为大家分担。
如果这次我竞选不上纪律委员,我依旧会积极投入到班级工作和学习中,把身边的每一件小事做好。因为成功总是青睐有准备的人,我相信,我的表现会让大家信任我,也相信我有能力把班级的纪律工作做得更棒、更出色!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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