适用场景:校园环保活动、中学生主题演讲
演讲要点:中学生开展垃圾分类实践、收集可回收物变卖植树、改善环境行动获得认可
行文逻辑:提出问题→开展实践→取得成果→呼吁行动
尊敬的老师们:
你们好!
有幸站在这里,我感到是一种荣耀,我此时的心情非常激动。我演讲的题目是:垃圾分类,改善环境!
应该说垃圾问题一直是困扰我们的一大难题。几乎到处是垃圾的情景早就给我们留下了深刻的印象。我相信没有一个中国人愿意把北京不好的印象留给来自世界各地的参赛队员和新闻,因为它会严重损坏北京乃至中国的形象和声誉。
我们现在是中学生。我们必须提高我们保护环境的意识,从现在做起,为我们的家园做贡献。
在我们的生活中,每天都要产生大量的垃圾象废纸,塑料瓶,可乐罐,电池等等。在我们学习美化环境这篇课文时,我和几个同学在讨论时发现许多扔进垃圾桶里面的垃圾实际上是可以回收的。所以我们就想如果能把垃圾进行分类就太好了。我们把想法告诉了班主任并受到了老师的大力支持。于是我们几个成了垃圾分类的志愿者。首先我们找来三个大箱子,把他们放在教室的一个角落里。一个用来装废纸,一个用来放塑料制品和可乐罐,还有一个用来收集旧电池。在老师的帮助下,很快全班同学都加入到垃圾分类的"活动中来。在一个月内我们就收集了三箱子废纸,一箱子电池和一箱子塑料瓶。这些垃圾卖了28元,我们用这些钱买了几棵小树栽在了学校的周围。我们的行动受到了校领导的高度赞扬。现在我们仍然坚持垃圾分类活动,我们以为改善环境出了一份力而自豪!
我们一定会抓住这次机遇并为之全力以赴。我们一定让北京的天更蓝,水更绿,空气更新鲜!
适用场景:校园环保活动、学生思想教育
演讲要点:垃圾分类意识培养、学生不良行为分析、理想社会建设呼吁
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述原因→呼吁行动
尊敬的老师、同学们:
您好!
环保一直是我们这些年的主题,如何在保护环境的前提下可持续的发展更是我们国家的主要探索道路。而我们作为一名学生,能够拿出的力量是有限的,该如何来让自己这有限的力量来为我们的环保事业做出贡献呢?
其实很简单,我们虽然弱小,但是依然有着能够做到的事情,那就是对我们身边的垃圾做好分类,从自己开始养成对垃圾分类的意识,减轻我国除了垃圾所需要花费的时间和精力就是在为我们的环保行业做贡献了。但是哪怕是这样的小问题,我们中的很多同学都没有办法做好,别说垃圾分类了,有些同学甚至连垃圾桶都不愿意找,随手丢弃垃圾更是常见。
这些同学有一些是因为确实没有意识到,没觉得自己随手乱扔垃圾有什么问题。而有些则是明明知道这件事情不对,但还是因为懒惰等因素而将垃圾随手丢弃。当然,我在这里将这些表现说出来也并不是要单纯的指责,而是将这些行为指出来,让我们大家能够更好地改变,更好地将这些行为纠正过来。
我们都是有着素质有着知识的新时代学生,不同于过去贫苦年代,我们的生活状况,享受到的.资源都与过去有着很大的不同。正所谓仓禀实而知礼节,只有生活好了,物质丰富了,我们才有能力去思考怎样提高我们的思想水平和个人素质,改善我们周围的环境,让生活越来越好。
所以我们这些年轻学子应该要更注意我们的行为,克制住那些随手的坏习惯,学会在一些微小的细节地方不断地提高自己的素质和思想,将手边的垃圾分类,只是会稍微花费我们一点时间而已,但是带来的却是我们思想道德的一次次提升。
同学们,建立一个环保的、有素质的社会需要很多人一代代的努力,不断地提高居民素质才能够取得这样的成就。我希望我们能够为这个漫长的过程增一把力,让这个过程更短,让我们心目中的美好社会美好时代快一点到来。
我相信我们在座的各位同学也都是怀揣着理想,有着自我的道德和思想的优秀人才,因此呼吁大家,在生活和学习中注意一些细节,从垃圾分类开始,到建设理想社会为止,我们需要不断的努力,但是我相信我们只要努力地话,就一定能够取得成果,让我们的国家变得更加美好!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:学校环保活动、中学生主题班会
演讲要点:垃圾分类政策解读、煤炭资源再生时间举例、13亿人资源浪费总量分析
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举数据→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
地球是人类的家园,保护环境就是保护人类自己——是为了让人类永远生存下去,基于这一点,我们国家高瞻远瞩,对垃圾分类作出了强制性的规定。
垃圾分类,是为了变废为宝,从而节约资源,诸位同学们,请你们想想若我们不珍惜节约资源,资源便会迅速枯竭,到那时候我们该怎么办呢?
或许你们其中有的同学会说“不必担心,资源可以再生”但是,你们知道资源再生所需的时间吗?就拿煤炭资源来说,至少需要几千年,或许还未等到资源再生,就早已经被人们用完了。
或许又有同学会说“不必忧虑,我国资源种类多,储量大,短时间内是用不完的”但是诸位同学们,你们都知道,人们不能只看眼前,更要看长远发展,或许我们这一辈资源不会枯竭,但我们的子子孙孙辈呢?你们确定不会枯竭吗?我看未必,储量再多至少也有个限数,迟早都会用完的,更何况今天的人们更加浪费资源,剩余一点的扔了,废旧的扔了,破损的扔了等等。
或许诸位同学们认为我们所浪费的资源只有一点点,可是如果把13亿多人每天所浪费的一点点资源加起来,那个数目便会令你们震惊,令你们不可思议。
同学们,虽然我们不能制造资源,但是我们能够节约资源,节约资源是我们中国人,乃至世界各国人民共同的责任,19世纪至20世纪的枪林炮雨时代已经成为过去,而如今,世界上所有的国家将携手共进,战胜他们共同的敌人——那便是环境的破坏,资源的枯竭。我们应有信心与之战斗,并赢得胜利。
学生是时代的先锋。诸位同学们,让我们做语言上的天才,更应做行动上的巨人。所以,让我们从现在做起,节约资源,坚决执行垃圾分类吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:垃圾分类具体措施、校园垃圾现状描述、中学生行动号召
行文逻辑:指出问题→分析危害→提出方案→呼吁行动
尊敬的老师,同学们:
大家好!
生活中,垃圾越来越多,在我们生活的各个角落里都可以看到垃圾的身影,垃圾的危害非常巨大,对环境的破坏非常严重,让我们的生活变得黑暗,清新的空气将远离我们,美丽的自然也被垃圾覆盖,把我们的生活变得充满危险,我们需要时刻注意这来自垃圾危害。
牢记其实是可以回收利用的,把各种不同的垃圾进行细分,有用的垃圾回收,没用的垃圾深度处理,让垃圾清理工作变得容易,是的有用的垃圾不会被浪费,从而污染环境,也能够减轻大自然的负担,还给我们一个没有垃圾的世界。
我们身为初中生,就要做好领头作用,学会把垃圾分类,不但要学会,还要在生活中去改正去实践去完善,通过我们的实际行动带动大家一起来做好垃圾分类。我们有很多时间做好垃圾分类,在学校到扫卫生,在家里清理垃圾都需要把这些垃圾做好分类,把这些垃圾清理,把这些对我们生活有害的东西清除,为了我们的未来。也为了现在,我们必学把垃圾分类,把生活中的各色垃圾,分清楚,把他们放到该去的地方,让我们生活的校园,让我们的地球变得更美好。
看到那一片片垃圾满,蚊虫四处乱飞,疾病悄无声息的来临,总是让我们内心从满了纠结,充满了无奈。当前我们校园的垃圾可以随处见到,各种塑料袋随风舞动,各种饮料瓶,或倒立,或倾斜的散落在各个角落,把美丽的校园,弄得满目疮痍。
做好垃圾分类已经刻不容缓了,垃圾的肆虐是我们没有做好分类的原因,我们要保护好我们的环境,保护家园,就要从我们自己做起,从身边得到一点一滴做起,不要因为一片纸屑,一个塑料袋,为了省事,随意的往垃圾桶里面丢,现在的垃圾通都有了明确的标语,也都有了醒目的标志,我们只要按照要求按照提示做好垃圾分类,一次扔垃圾,就会体现出一个人的品质,作为祖国的接班人,我们要有优秀的品质,要遵循垃圾分类的原则,不要为了方便而不愿意吧垃圾放到它应该去的地方,也不要因为离得远就不愿迈动脚步,文明的世界需要我们缔造,美丽的环境需要我们去维护,对垃圾的分类不需要等待,从现在开始,把我们身边的垃圾分类,让垃圾远离我们的生活,只有做好了垃圾的分类,才能够很好的帮助我们减少垃圾带给我们的负担。
同学们垃圾分类从我做起,大家还在等什么,我们开始行动起来吧!
适用场景:学校环保活动、学生主题班会
演讲要点:垃圾分类具体操作方法、日常生活垃圾种类举例、环保行为从个人做起
行文逻辑:提出问题→分析问题→讲解方法→呼吁行动
亲爱的`老师,同学们:
大家好!不知道大家有没有发现,我们放学后,回家的路上经常会看到远方朦朦胧胧的,看不太清晰,整个城市都是笼罩在一片雾霾之中,这是大自然给我们的警示,环境的问题,已经是很严峻了。作为学生的我们,这个更要是从小的时候就做起,做好保护环境的这件大事情,这样在我们以后长大了,我们生活的这个城市环境才不会变得越来越坏,我们也要告诉其他的人,一起来保护我们生活的城市环境。
其实我们可以做的事情很多,今天我就讲一个,那就是垃圾的分类,大家都知道,我们一天的生活下来,会产生特别多的垃圾,无论是在我们自己的家里,还是在大家生活的学校里,像吃饭时候剥鸡蛋的鸡蛋壳,吃香蕉,西瓜等产生的果皮,吃梨子,苹果产生的果核,还有我们喝牛奶会有牛奶盒,喝饮料的塑料瓶,使用过的草稿纸,擦手擦脸的纸巾,家里遥控使用过的电池等,垃圾很多,如果我们不进行处理,垃圾堆积在我们的.身边,那环境更是糟糕了。
大家知道这些垃圾都应该怎么分类吗?其实我们都有学习过垃圾分类的一些方法,像湿的是厨余的垃圾,干的是可回收的垃圾,还有有害的垃圾,等等。有不同的一些分类,我们在街上,或者在学校里面也是可以看到不同颜色的垃圾桶,像最简单的两种就是可回收和不可回收的垃圾桶,如果我们把垃圾扔对了,可以从源头上,减少环卫工人们的劳动,让一些本来可以回收的垃圾,不用再分拣,或者直接归到不可回收的去烧了,去填埋了。这样既有效的利用了这些垃圾,也是提高了大家对垃圾的认识。
我们都知道,如果不把垃圾分类,很多垃圾其实也是可以填埋和燃烧的,像纸张,旧的书籍,已经用过的作业本,课外看过的书籍,等等,如果你随意扔掉了,其实很浪费,完全可以收集起来,去回收再利用,或者旧书捐赠。即使是扔掉,也是可回收的垃圾,要扔对,这样森林可以多留一棵树,环境可以少一分负担。
垃圾分类不单单是我们学习的东西,不是我说说就可以的,大家应该从我们自己做起,在家里,把垃圾做好分类,该扔的垃圾扔掉,有些垃圾可以储存起来到时候旧物卖钱,有些垃圾可以再次的利用起来,像玻璃瓶,我们可以用来做盆栽或者插花的器皿,像旧箱子,我们可以做一些手工的物品,既做好了垃圾的分类,也有效的利用了可以再次使用的垃圾。
从我做起,把垃圾分好类。我的讲话就这么多,谢谢大家!
适用场景:学校环保活动、班级主题班会
演讲要点:通过提问引发听众反思垃圾处理行为、用具体场景描绘垃圾处理的负面影响、呼吁每个人从自身做起践行环保
行文逻辑:提出问题→剖析现象→引发思考→呼吁行动
尊敬老师同学们:
大家好!今天我要演讲题目是“践行垃圾分类,弘扬环保精神”。
首先,我想问大家几个问题:
你每天扔垃圾都扔正确了吗?你知道什么是厨余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又属于其他垃圾吗?如果都不知道,那么你知道最基础可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是课桌里,椅子下,走廊上,还是别人书包里?
也许你们很多人会对垃圾分类不以为然,甚至随意丢弃——你们可能会认为,这,是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地往不可回收里倒,你们可能会认为,这,是一种便捷;在食堂吃完几口饭,就直接倒掉,你们可能会认为,这,是一种便捷。
然而,这真是一种便捷吗?
你觉得便捷,就会有千千万万人也觉得便捷;你在路上潇洒地扔下一个包装袋,就会有2千千万万人也会扔下包装袋;你只看到了你便捷,却不会看到那寥寥几个衣衫褴褛人,那寥寥几个仿佛被遗忘人,在千千万万个包装袋中为你们默默叹气;你觉得便捷,就会有人也觉得便捷,在你胡乱把垃圾倒入不可回收垃圾那一刹那———在那个徘徊在时光角落,遗忘黑白世界中那一刹那,就会有千千万万人们在相同一刹那就不会分类胡乱倒入。
在阳光沐浴清晨里,你觉得你干了一件挺便捷事,但你看不到,在漫漫长夜里垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾污浊之手在成堆成河垃圾流中为那千千万万本不应该出现垃圾进行着苦恼地挑拣。
在夕阳余晖下垃圾填埋场中,会有千千万万仍具有价值垃圾被夹在肮脏垃圾流中随着覆盖着泥土永藏地底。你觉得便捷,就会有千千万万人觉得便捷;你会在厌恶之中倒下那一盘菜,就会有千千万万盘菜!你只看到了你便捷,他们只看到了他们便捷—你却没看到,在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那一滴滴泪水滴在无人知晓黑暗里;在战火纷飞世界另一头,又会有千千万万人因饥饿倒在悲哀哭声中!
那个世界——那个垃圾成堆世界,那个荒凉悲哀世界——是你们所希望吗?
我们不够强大,不足以完成这个艰巨任务,但你做好你自己,我们做好自己,就会有千千万万人做好自己,就会有千千万万吨垃圾得到正确处理,就会有千千万万座城市迎来真正曙光!最后,我们明天,就会是一个美丽蓝天,一个空气清新蓝天,一个洋溢着自信欢乐蓝天!
我演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:中学生应主动学习垃圾分类知识、通过家庭传播环保理念、呼吁全社会共同参与环保行动
行文逻辑:提出主题→分析现状→阐述意义→号召行动→总结呼吁
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴我可以与大家一同分享这次的“垃圾分类,从我做起”的一个主题,最近我们总是能看到一些对于环保的倡语,就是为了让我们明白环境的重要性,而现在整个社会对于垃圾分类的重视更是非同凡响。对于垃圾分类这件事情,更是应该要好好的学习一番。
平日里我们都是将所有的垃圾装入一个袋子里,然后扔进垃圾桶,我们都没有好好去想过,其实我们所谓的垃圾也是有很多的不同的分类,所以我们更是应该花费自己的时间去了解它,并搞懂它,再将这些自己明白的知识都用于自己的生活中去,更是向周围的人进行传导,这样才能将垃圾分类这件事在自己的`周围慢慢展开。
垃圾这个东西是在没一人的周围围绕着的,但是我们总是会忽略它的存在,就算是看到也只是会选择绕道而行罢了。为了能够更好的对垃圾进行处理,让我们都可以活在一个十分干净、整洁的氛围下,那这垃圾进行分类这件事就显得尤为重要。将垃圾分开投放,虽然只是我们简简单单的一个小行为,但是能够为那些处理垃圾的人员省去很大的人工,更能够将那些能够拿来回收再次利用的垃圾不再浪费资源,将那些有毒有害的垃圾进行更好处理,才不会危害到生存的环境,更不会危害到我们的安全。
而我们既然是中学生,就应该将这样的很好的倡议都运用起来,并向着周围传导延续下去,这样才能够更好地让我们的整个生活愈发舒适。我们应该从自身开始,开始学会如何将垃圾进行分类,明白哪些垃圾应该放在同一个袋子,哪些垃圾应该分开存放,并且在家庭之中向家人传达这方面的思想,一切都是想要我们生活的地方变得美好,这样才能够完全的让我们周围的人都愿意投身这样的事业之中。身为学生的我们更是需要为着我们身处的环境做出更大的贡献,将自己身边的垃圾都分好类,让整个社会环境都干干净净、整整洁洁的,这边是我们最应该要做的事情。
将垃圾分类这件事情做好已经是需要立马进行了,现在的我们必须将自己完全的投身于这样的环境中,尽量将自己能够做到的事情完成好。我们现在所生存的这个地方是需要我们不断进行保护的,要爱护环境,更是不能让我们生存的地方留下一点的垃圾。所以接下来我们必须要将垃圾分类从现在做起,还我们的整个生活一片美丽、祥和!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:垃圾分类分类标准介绍、三中校园垃圾桶布置情况、号召学生践行环保行动
行文逻辑:提出问题→分析问题→介绍方案→呼吁行动
尊敬各位的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
地球,是我们美丽的家园。城市,是镶嵌在地球上的璀璨明珠。优美和谐的自然环境人人期盼,文明幸福的生态家园人人向往!当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,当城市在垃圾围城中逐渐沦陷,别在冷漠淡然中让文明与我们失之交臂,别在声声叹息中让幸福与我们渐行渐远。
今天我演讲的主题是一个环境话题,也是一个有关资源的话题,更是一个需要我们人人参与和守护的话题——垃圾分类。
垃圾,其实是放错位置的资源。无论是填埋还是焚烧,都是对资源的极大浪费,然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收意识。只有妥善地解决垃圾分类的问题,才能实现垃圾的资源化,减量化,无害化,解决垃圾围城,改善生活环境。我们高中生作为社会主义未来的接班人,理应做好先锋模范作用。尽自己所能身体力行去实现垃圾分类。
下面请允许我简单的介绍这几种基本垃圾的分类标准
可回收的垃圾,表示适宜回收和资源利用的垃圾。一般用蓝色符号标识。在三中校园中常见的废品和可回收垃圾有玻璃,牛奶盒,金属,塑料,纸张可乐罐等。
有害垃圾表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害需要特殊安全处理的生活垃圾。一般用红色符号标识。主要包括:电池、过期药品、废旧灯管灯泡,废弃水银温度计等。
易腐垃圾,指的是家庭、餐饮、机团单位食堂等产生的.易腐性餐饮垃圾一般用绿色符号标识。包括骨骼内脏,菜梗菜叶,果皮,果壳,残枝落叶,剩菜剩饭等。
其他垃圾指除上述几类垃圾之外的总称,一般用黑色符号标识。包括纺织品,烟蒂,污染纸张,尘土,一次性餐具等
相信同学们也一定注意到我们三中垃圾桶的变化了吧。为响应垃圾分类的号召,学校在校园中布置了分门别类颜色各异的垃圾桶。在新疆部食堂西侧,本部教学楼东侧,一号实验楼西侧和男女生宿舍楼下都摆放了回收垃圾桶,在新疆部食堂和本部食堂北侧都放置了易腐垃圾的垃圾桶,在每个食堂楼层的就餐区和小卖部都有设置可回收垃圾桶,在教学楼东侧垃圾房有穿着志愿者服装的同学协助我们进行垃圾分类。
作为三中学子的我们应积极分类垃圾,从身边的点滴做起。认识垃圾分类,做好垃圾分类。同时也利用我们自身的行动去带动周围的同学们,增强节约意识,养成爱护环境,勤俭节约的生活习惯,培养同学们良好的可持续发展观。让我们行动起来,助力实现垃圾分类和无害化处理,减少垃圾废弃物的产生,为解决环境污染,环境浪费等问题,奉上我们自己的一份力。
垃圾分类,关系你我,低碳生活,大家受益。参与垃圾分类,保护地球家园,人人有责!无论何时何地,让我们的举手之劳成为一种习惯!一种素养!一种航标!
谢谢大家。我的讲话到此结束。
适用场景:学校环保教育、学生主题活动
演讲要点:培养垃圾分类意识、掌握分类标准实践、践行绿色生活方式
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,
大家好!
作为中学生,我们该如何参与垃圾分类呢?
首先,要培养垃圾分类的意识,不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用,其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类,并将其视为文明与公德的良好体现,垃圾分类才在源头上有了保证,在根本上有了精神意义。
其次,主动担当,践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物,绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾,红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求,不应该只停留在纸面,而应当成为同学们的习惯和生活方式,在垃圾分类中体悟到保护环境,维护绿色的成就感。
给岁月以文明,而不是给文明以岁月。让我们从当下开始,积极参与到垃圾分类中,为社会献出微薄的力量。
谢谢。
适用场景:校园环保活动、班级主题班会
演讲要点:通过个人日常垃圾产生实例讲解分类知识、列举具体垃圾种类及对应分类方式、呼吁全体师生落实垃圾分类行动
行文逻辑:提出问题→分析案例→讲解知识→呼吁行动
尊敬老师、亲爱同学们:
大家好!
垃圾是我们每天在生活中都会产生,大家对自己每天产生垃圾有过了解吗?比如哪些是可回收?哪些是不可回收?哪些又是有害呢?不要觉得非常懵,也不要嫌麻烦,当你们知道了垃圾分类好处之后,你们就会知道垃圾分类是多么有必要了。
首先我们来说说我们作为学生一天当中可以产生垃圾有哪些好了,就拿我自己昨天产生垃圾来举例,我每天在要喝大概三瓶矿泉水有时候嘴馋了,还会吃点薯片饼干瓜子之类零食,我闲暇时间还会画画,灵感不好时候,就特别废纸,画不出来就扔了,擦鼻涕等生活用纸也是很多,昨天我还给寝室空调遥控器换了一对电池。
你们知道我这一天产生垃圾,哪些是可回收?哪些是不可回收?矿泉水瓶子大家应该都知道吧,这肯定是可以回收,因为这可是收废品主要回收物,然后我扔掉纸4a纸也是可以回收,薯片饼干包装袋就是属于干垃圾了,那些生活用纸同样是如此,这是属于不可回收垃圾。而瓜子壳就让你们有点想不到了,它属于湿垃圾,也是不可回收。而那对电池就是属于有害垃圾了,一定要记得放入对应垃圾桶,进行特殊处理,否则小小它对地球伤害可不小。
我知道大家现在对垃圾分类知识还有所欠缺,所以我希望各班班主任能多展开有关垃圾分类知识班会,让自己都学会垃圾分类,对于任何垃圾都能马上进行对分类。这是我们目前刻不容缓要去做事情。我知道现在大家处理垃圾,都是一个垃圾桶套着一个垃圾袋,无论是什么垃圾都往里面扔,然后满了就统一扔到垃圾池去了,这样话,那我矿泉水瓶就没办法再进行利用了,它价值就不复存在了,并且极难自然降解,形成对地球环境危害,然后那对电池更是有很大危害,绝对不能让它自然降解,那是没用,现在你们可以知道垃圾分类严重性了吗?不要以为你们每天扔掉垃圾没用。
其实他们还可以为带来作用,大家不妨想一想,我一个人每天就能产生这么多垃圾,我们全校整个城市整个中国每天要产生多少垃圾?要是我们都能将其合理进行分类,那么我们每天可以节约资源那就太多了,这是我们对地球环境善举,让我们将垃圾分类落实到自身吧,不仅可以保护我们校园,我们还能为地球环境改善做出一份自己贡献。
我发言完毕,谢谢大家!
claifyig ubbih , impovig eviome good moig, epecable judge, eache. …[更多]
各位同学:大家好! 我是_,今日我和大家聊一聊垃圾食品。 大家都明白,所谓的垃圾食品,就是在街头小摊儿小卖部卖的三无食品,他们是很不…[更多]