适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:雾霾成因分析、雾霾对健康影响、中学生环保行动
行文逻辑:提出问题→分析原因→阐述危害→提出对策→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我来自百炼成钢,意志坚强的20xx届11班,我是xxx,今天我演讲的题目是《低碳生活,远离雾霾》。
最近一段时间,细心留意生活的同学可能会发现,街上来去匆匆的行人几乎无一例外的都戴起了口罩;教室里的安静也会被此起彼伏的咳嗽声频频打断;医院呼吸内科就诊的一些气喘、咳嗽的病人也明显多了起来。我们整个的生活状态基本是走路全靠蒙,开车看不清红绿灯。
毋庸置疑,造成以上这些现象的罪魁祸首便是雾霾。相信大家对于雾霾并不陌生,近几年随着科学技术水平的不断提高,我国经济水平取得了飞跃性的进步,但保护环境的意识日却益减退,于是,雾霾便一步步走近了我们的生活。
雾霾与我们的生活有着密切的联系。首先,雾霾源于生活。空气污染的主要来源便是燃烧排放的大量污染废气,我们总是可以在湛蓝的天空中看到从烟筒冒出的浓浓黑烟,它便是造成雾霾的杀手锏。其次就是汽车尾气排放,从停车位的数量就可以看出,城市中的汽车变得越来越多,随之而来的便是尾气排放量越来越多,那么自然而然,空气的质量也就逐渐下降。此外,还有建筑扬尘、垃圾焚烧等,都将雾霾与我们拉得越来越近。
同时雾霾也在无形中极大的影响着我们的生活。其实雾霾的.危害不仅仅是表象的咳嗽那样简单,它还会危及到心脏。哈佛大学公共卫生学院证明,雾霾天中的颗粒污染物不仅会引发心肌梗死,还会造成心肌缺血或损伤。美国调查了2.5万名有心脏病或心脏不太好的人,发现PM2.5增加10微克/立方米后,病人病死率会提高10%-27%。同时血管也深受其害,雾霾天空气中污染物多,气压低,容易诱发心血管疾病的急性发作。其次雾霾天气还可导致近地面紫外线的减弱,使空气中的传染性病菌的活性增强,感冒、过敏等疾病在雾霾天更易发作或加重。此外,它对我们的皮肤、肺部、大脑和泌尿系统等都有巨大的危害。
那么面对如此来势汹汹的雾霾,我们更不能坐以待毙,我们应让它远离我们的生活。首先,我们应做好防霾工作,在身体健康的前提下,再投入治霾的战斗中。我们可以尽量减少外出,保持室内湿润,关好门窗,防止尘土、颗粒以及病菌进入室内。其次,做到出门佩戴防霾口罩,免受细菌侵袭。最后就是勤洗脸和裸露的皮肤,可以防止PM2.5的二次污染。
在做好以上这些注意事项后,作为中学生的我们,也应为治霾贡献自己的一份力量。我们可以让父母尽量少开私家车,减少尾气排放;我们可以多参加一些植树造林活动,促进空气的循环;我们要养成良好的习惯,不在美丽的校园中乱丢垃圾,不浪费粮食,节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,倡导低碳生活。
环境破坏容易,恢复却需漫长时日。“毒雾”面前,付出了代价的我们都应该反省,也应当清醒地认识到是我们亲手将雾霾拉近生活。那现在,就请我们共同携手,倡导低碳生活,让雾霾远离我们的美好家园!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:中学生环保教育、校园主题班会
演讲要点:低碳生活具体措施、生物多样性危机实例、地球资源消耗数据
行文逻辑:提出问题→列举数据→分析危害→提出方案→呼吁行动
在此我想先问同学们几个问题,有哪些同学家的私家车的排量是在1.6以下的?估计是寥寥无几,现代人追求的是速度与激情,感受的是加速瞬间的推 背感;有哪些同学现在还保留有用手帕的习惯?估计也是寥寥无几,你们享受的是使用餐巾纸的便捷;
有哪些同学能在每次用完任何电器以后都把插头从插座上取下来,估计还是寥寥无几,你们是为了下次使用更方便;还有你们最爱的牛仔裤可正是最不环保的布料,它的制作过程会耗费大量的水和电能来打磨。
在这些生活习惯的背后你可曾想过:每消耗1公升汽油就会产生2.7千克的二氧化碳,消费1500张纸就需要砍掉一棵树,我国一年使用的一次性方便筷有450亿双,需要砍伐2500万棵树。
日本的方便筷99%都是从中国进口的.,一年的使用量相当于我们砍伐200万棵树。
同学们,在听到这些触目惊心的数字的时候,才知道我们正在对地球资源进行掠夺性开发和破坏。
此时你们想到过有多少危机已经摆在了我们面前:生物多样性锐减,全球变暖,冰川融化,臭氧层破坏,土地荒漠化,这些都是地球对我们的报复,对生物圈的稳态已造成了严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。
因此我们要意识到低碳生活是一种态度,并非一种能力,它就贯穿在我们的衣食住行中,如:自备购物袋、双面使用纸张、空调温度调到25度、少开私家车、坚持走楼梯、使用节能灯泡、不用电脑时就关机、衣服选择环保面料、尽量不使用一次性筷子、实现水的循环利用。
地球是我们大家的,我们只有一个地球,它是我们人类共同的家园,我们为图一时利益而有任何违背自然规律的行为,都是对它的深深的伤害,如果家园都不复存在了,我们又能身在何处。
“天地与我并生,万物与我为一”,因此我们都必须爱护地球,珍惜地球,从我做起,从身边做起,从点滴做起!
适用场景:学校环保活动、中学生主题班会
演讲要点:节约粮食减少碳排放、五个“一”低碳倡议、呼吁共同守护地球家园
行文逻辑:引入环境问题→分析低碳意义→提出具体倡议→呼吁共同行动
老师们、同学们:
大家好!
在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类环境问题的今天,大家也许对“环保”二字并不陌生,但是,我们也许不太熟悉“低碳生活”这四个字。尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边,“低碳生活(low-carbon life)”,是一个环保新名词,就是指尽量减少生活作息时所耗用的能量,从而降低二氧化碳的排放量。
同学们,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,每当我吟诵起这两句诗,我就仿佛看见农民伯伯在烈日下辛苦耕作的.情景,节约粮食似乎就是出于对他们劳动的尊重。事实上不仅如此,研究表明,少浪费0.5千克粮食,可节约0.18千克标准煤,相应减排0.47千克二氧化碳。如果全国每人每年少浪费0.5千克粮食,就可节约24.1万吨标准煤,减排61.2万吨二氧化碳。因此,请爱惜每一粒米,低碳生活就从我们身边的小事开始做起吧!
低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力。所以请允许我向建平西校的每一位同学发出五个“一”的倡议,那就是“节约每一滴水”、“节约每一度电 ”、“减少使用一次性制品”、“不浪费每一张纸 ”、“不轻易更换每一件日用品”,让我们从自身做起,从点滴做起,共同为低碳社会和节约型社会贡献自己的一份力量 !
低碳生活其实很简单,只要有心,一切皆有可能,有你有我,有我们的涓涓爱心,有我们的点滴节约,一天天、一年年,我们相信,马尔代夫不会消失, 威尼斯不会消失,青青草原不会消失……我们的家园会更加美好!
敬爱的老师、亲爱的同学:大家早上好!在今天的演讲之前,我想先和同学们回顾两则广告的宣传语:第一则:小草说:“不要从我身上踏过,请脚下…[更多]