适用场景:校园法治教育、学生纪律培训
演讲要点:中学生法律意识薄弱案例、交通事故导致生命损失、遵守交通法规具体要求
行文逻辑:提出问题→列举案例→分析原因→呼吁行动
尊敬的老师和同学们:
大家早上好!
俗话说,没有规矩,不成方圆。如果每个人都遵守法律和纪律,一切事物都受法律的规范,社会就会稳定,经济就会发展。
在我国,依法治国方略正在大力实施,社会主义和谐社会建设深入人心。在这样一个健全的法律环境中成长是多么幸福啊!然而,我们更应该思考的是:在成长的道路上如何走法律的道路?
记得有这样一个悲哀的事,浙江省的11中学生参加同学的"生日聚会,在回家的路上他们遇到了陈xx,双方因为小事争吵起来,陈xx当场受伤,因为抢救无效死亡。
这些学生的年龄在14岁到17岁之间,事发后一两天,他们的父母和老师陪他们去了警察局自首。当一名报社记者与他们交谈时,他发现他们是冲动行事,不考虑后果,没有法律意识。
在日常生活中,经常有一些人不关心交通法规,随意走路。
广东省的一名17岁男中学生陈xx,无照驾驶一辆两轮摩托车,搭载三名同学,于晚上8点开到该村路口的时候,车辆失控翻车,造成摩托车损坏,四人不同程度受伤,而驾驶人陈xx送医院后经抢救无效死亡。
另一个例子是20xx年7月25日,一辆满载土石的大型卡车开到270省道新会金牛头大桥路段处,在转弯过程中,与一辆向相反方向行驶的两轮摩托车发生猛烈碰撞,导致摩托车上的4名15―18岁青少年死亡,摩托车严重损坏。
每年发生的类似的交通事故不少,这些事例警醒人们要遵守纪律,遵守交通法律,否则可能会造成严重后果,甚至失去生命。
虽然我们对“遵纪守法”这个词并不陌生,但事实上,“遵纪守法”这个词并没有成为所有公民的自觉行动。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是维护社会和谐安宁的重要条件。
中学生也不例外,我们每个人都应该从自己开始,从身边的小事开始。我们要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,认真学习和执行学校规章制度,遵守交通法律法规。
从学生相互监督到严格自律,从被动约束到主动约束,从杜绝抄袭作业到自觉抵制不良的社会观念,我们应该与不良的社会风气作斗争。
让我们的人生目标加上法律和纪律,做一个合格的公民,努力学习,提高自己。
适用场景:中学生演讲比赛、校园纪律教育
演讲要点:坚持预习听课总结的学习方法、注重仪表与文明举止、孝敬父母帮助灾民的道德实践
行文逻辑:提出学习方法→强调行为规范→呼吁道德实践→号召遵纪守法→展望美好未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
作为中学生,我们应该好学、善学、乐学。把学习抓好。到了中学,我觉得学习压力明显地比小学大了。因此,我们的学习方法也要改变一下。我们要坚持新课前的预习,上课专心听讲,认真做笔记,课后进行总结,平时注意自学,勤于思考,多积累知识。另外,仪表也很重要,要端正,整洁。还要做到尊师爱校,勤学守纪,同学之间团结友爱,互相关心,务实求真,在学校严格要求自己,自觉遵守校纪校规,养成良好的学习、生活习惯。不止这些,在课外时,我们还要做到注意安全,不说脏话,不骂人,不打架,举止要文明;在遇到难题时,要虚心请教老师或同学;在生活上,孝敬父母,帮助生活环境困难的灾民,而且讲究卫生也是我们中学生必须要做的。我们还要学会爱惜时间。我国有一句非常著名的"名言:一寸光阴一寸金,寸金难寸光阴。
其实做一个合格的中学生是很简单的,要做到尊师爱校,勤学守纪,同学之间团结友爱,互相关心,务实求真,在学校严格要求自己,自觉遵守校纪校规,遵守国家法律法规,养成良好的学习、生活习惯这几个方面。不止这些,在课外时,我们还要做到注意安全,不说脏话,不骂人,不打架,举止要文明;在遇到难题时,要虚心请教老师或同学;在生活上,孝敬父母,帮助生活环境困难的灾民,而且讲究卫生也是我们中学生必须要做的。在中学这段日子里,我们得必须珍惜这一切的学习时间,做到努力学习,独立思考问题,做一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。生命就像一条河,我来了,我走过,严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。让我们从现在做起,从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
让我们从现在做起,做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
适用场景:学校纪律教育、学生行为规范
演讲要点:哈佛学生归还书籍事件、课堂纪律与笔记要求、寝室管理规定
行文逻辑:引用名言→列举历史案例→分析社会规则→讲述具体事例→提出行为要求
“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国,都必须遵守一定的准则和法度。
古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光;秦王用法家严律治世,打下秦朝江山一统;高祖入关与民约法三章,奠定汉朝开国基石。
大江东流,日月交替,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校规校纪。
规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关,例如,法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言,遵规守纪是每一个学生的"职责,也是一个合格的学生应具备的基本素质,它是学习的需要,更是成长的需要。作为时代新人,我们崇尚自由,张扬个性,自许新新人类,寻求标新立异,高喊“不走寻常路”,但是自由更需要纪律的约束与规范。
我们的学习需要规矩,我们的成长也需要一定的约束。不随手乱丢垃圾就是规矩,无特殊原因不迟到、旷课就是规矩;未经允许,不擅自出入校园就是规矩;诚信考试,不作弊,就是规矩。也许有同学会觉得有了这么多的约束,自己很不自由,可是如果没了这些约束,我们将会更不自由。设想一下,如果谁都不遵守任何规则,这个世界将是一种怎样的无序和繁乱?所以,制定规矩并遵守规矩,就是尊重公平尊重我们自己。
1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬,让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前,他违反图书馆纪律,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。突然之间,这本书成为稀世珍本。该学生向校长陈述了一切,校长先是表示感激,并对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。
对此,很多人表示不解,但是校长不做解释,他只亮出哈佛的理念:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前,他们遵循的是人人平等,要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会,必须有各种规则来保证。遵守该遵守的规矩,就是尊重公平、效率与我们自己。
作为一名合格的中学生,我们应该做到以下几点:
在课上,遵守课堂纪律,全神贯注地听课,认真做好笔记;
在餐厅,要学会礼让他人,有序地排队就餐;
在寝室,听从寝管老师的话,不吵闹,不串寝,按时出寝,整理好自己的内务。
说了这么多,无非也就是一句话:我们要时刻注意自己的言行举止,“不以小纪而不遵”。因为,没有规矩,不成方圆。
适用场景:法制教育活动、校园安全讲座
演讲要点:法律意识对个人行为的影响、校园欺凌事件案例、青少年学法用法的重要性
行文逻辑:提出问题→分析现象→讲述案例→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
每当我打开电视看法制节目的时候,我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕悲剧在我眼前发生时,我都不禁落下眼泪。这时,我心中总要涌起一个问号——为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想,这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到似乎达到国家命运的大事,都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上,随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分,勿抢一秒”,可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事,从而忽略了安全和法规的重要性。然而,正是这样的.疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意,使他们一错再错,最终铸成大错。多少家庭支离破碎,使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则,认真遵纪守法,那么,伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁,有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生,还有一些未成年人的法律意识淡薄,在无形中就触犯了法律。有一次,我路过乐西小巷,突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看,原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生,要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色,苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放,一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害,我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子,还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来,然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了,那个初中生被警察叔叔带走了,小弟弟得救了!他向我投来感激的目光,我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习,如果像那个初中生一样不好好读书,不遵纪守法,去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》,遵守校内外纪律,就是对自己的保护和对他人的尊重!
“国不可无法,家不可无规,校不可无纪”,我们是守法小公民,是祖国的未来,随时随地都要遵纪守法。从我做起,从小做起,学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生,让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。
适用场景:校园纪律教育、学生思想引导
演讲要点:遵守中学生守则要求、文明行为具体表现、珍惜学习时光号召
行文逻辑:提出主题→阐释文明内涵→强调学习重要性→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是:遵规守纪,文明做人,努力学习! 同学们,少年时代是好美的,也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上,为实现自己的理想,成就一番伟大的事业,做好各方面的准备。那么,面对美好的明天,你准备好了吗?
首先,作为新时代的中学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。
俗语讲,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民,要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范,严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校! 我国是一个有着五千年灿烂文化的`文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话,等等……总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现在,我们正处于人生中最关键的求学探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以,我们应该先成人、后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
其次,作为新时代的中学生,还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。
同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代,正是人生读书的好时候,不要让“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。
同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。谢谢大家
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范学习
演讲要点:倡导遵守校园常规十项检查、通过升旗仪式和集会活动培养文明习惯、以自由与纪律的关系引发学生思考
行文逻辑:阐述礼仪重要性→提出倡议要求→列举具体规范→强调纪律与自由关系
尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!
中国是历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪对个人来说,是思想道德水平和文化修养的外在表现;对国家来说,是社会文明程度和道德风尚的反映。而遵规守纪,则是养成良好文明习惯的基础,是我们顺利完成学业、提高自身综合素质的重要保障。
我校的校园常规十项检查提出了明确具体的纪律要求,是同学们在校学习生活的标准纪律规范,是保障良好教育教学秩序的重要基础。在此,我向全体同学发出倡议:模范遵守十项检查提出的纪律要求,养成良好文明习惯。
1、积极参加升旗仪式,在仪式过程中保持安静,升国旗时应肃立、行注目礼,认真聆听老师或同学的发言,必要时鼓掌表示尊敬或谢意;
2、认真参加集会活动。班会课时将书本文具收到桌洞中,保持课桌整洁,安静、认真地聆听老师或同学发言;
3、按照学校和班主任老师的要求按时进离校,生病或有事要严格履行请假手续,回校后要及时销假;
4、注重个人仪表行为,着装整洁、大方、得体,符合中学生身份,在规定时间内按学校要求成套穿着校服,言行规范、举止文明;
5、以班级为单位认真出好每一期黑板报,宣传社会热点、学校时事,展现班级同学的良好精神风貌;
6、住校同学严格遵守宿舍管理要求,认真打扫宿舍卫生,整理好个人学习生活用品,按要求使用水电设备,营造安全、卫生、温馨的生活环境;
7、认真做好班级日常卫生和周一扫除工作,养成良好个人卫生习惯,保持教室干净、整洁,为同学们的学习提供良好环境;
8、认真参加眼保健操和跑操,养成良好用眼卫生习惯,积极参加体育锻练,促进形成健康体魄,为提高学业水平和自身综合素质打下健康基础;
9、爱护公物,放学后及时关闭教室的门窗和灯、扇、机、仪,爱护消防栓、水电暖管线等公共设施,节约使用水电,构建和谐校园环境;
10、认真上好自习课,保持安静自习,认真做好预习、复习工作,努力提高自习课效率。
同学们,自由是相对的`,是有条件的。鸟儿在空中飞翔,鱼儿在水中嬉戏,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,还会很快死掉。世上没有不受约束的自由,纪律限制自由,又保护自由。让我们共同携手,严格遵守学校各项纪律和规章制度,争做文明xx人,在校园中自由地学习和生活,享受成长的快乐。
谢谢大家!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范学习
演讲要点:强调遵守校规校纪的重要性、通过谎报火情案例说明学法守法必要性、提出讲究公共卫生和文明礼仪的具体要求
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举措施→总结号召
尊敬的老师、同学们:
早上好!很高兴能和大家相会在国旗下。
青少年时代是美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!
歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?
首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
其次,作为新时代的学生,还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。
有这样一个例子: 有两个学生陈强和张敏打赌,陈强说他可以把消防车叫到他家门口,张敏不相信。陈强说: “你不信?现在就打119,让你瞧瞧。”于是,他拨通火警电话,报告他家失火。不一会儿,消防车鸣着警笛直奔陈强家所在大楼旁。事后,公安机关查出陈强和张敏谎报火情,对他们俩进行了严厉的批评教育,并处以了高额的罚款。陈强和张敏不懂《消防法》,触犯了法律。这是我们应该从中吸取的教训。因此,学法守法是很必要的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲
文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。
同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:校园不文明现象分析、学校卫生与纪律考察、学生自我约束行动
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
为了让同学们在这学期有一个好的行为表现,也为了让学校更好的接收领导们的巡视检查,我在此为同学们老师们带来关于文明的演讲,我今天的演讲主题是——遵规矩守纪律做文明的中学生。
这次的演讲主题不仅仅响应学校的号召,更是响应这个时代对我们中学生的号召。
不知道是什么时候开始,我们学校的地上会有一些小纸团?不知道是什么时候开始,教室里里面充满了吵闹声?不知道是从什么时候开始,学校花坛里的花朵被人摘下?不知道是从什么时候开始,学校食堂就餐时变得拥挤不堪?同学们,你们知道这些不文明的行为是从什么时候开始的吗?我们常常把做一名文明的中学生挂在嘴边,可是我们仔细想一想我们究竟有没有把做文明的中学这种话,实践我们平时的`校园生活中的点点滴滴。树校园文明之风是要我们每个学生用实际行动才能打造出来的,树文明之风也是要从细节末梢做起,树文明之风也是要从自己文明意识上面做起。
现在我们校园里依旧存在这很多不文明的现象,我们知道这周就会有领导来我们学校对我们学校的的很多方面进行检查。其中我们学校的学生文明的考察也是非常重要一项,他们可以通过我们学校的卫生状况、我们的学习情况、我们宿舍的卫生状况等方面就知道我们在平时是否对注重学校规定,是否有将文明这个词真正带进我们学习生活中的每个地方。
我知道从此杜绝校园不文明的各种现象,是我们学校乃至我们自己都很难做到的,但是我们却可以减少我们校园不文明事件的发生,这不是我们学校努力就可以办到的,而真正能够减少我们校园不文明事件发生的只有我们学生自己。我们如果可以将路上的垃圾丢进垃圾桶、在下课时不在教室大声喧哗、爱护学校的花草树木、在食堂里有序排队就餐,那么我们校园才会变得更加美丽。在学校里最好看的不是我们学校的各种绿化建设,也不是同学们学习、老师工作的身影,而真正美丽的是讲究文明、遵守纪律、自觉的我们。
为了让我们在学校能有更好的环境、为了让同学们的校园生活更加有秩序,在校园树立文明新风是刻不容缓的。
适用场景:开学典礼、纪律教育
演讲要点:青春期叛逆心理分析、违规行为后果案例、规则对成长的保护作用
行文逻辑:提出主题→分析现象→举证说明→总结呼吁
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天国旗下讲话的主题是:遵规守纪。
转眼已经秋天,秋天是欢乐与痛苦并存的季节,这是开学的季节。开学,意味着不能随心所欲,不能在穿着睡衣、穿着拖鞋到处跑,也不能白天补美容觉……如此多的不能,只说明一个,规则。规则与身份并存,什么样的身份,就要遵守什么样的规则。我们所要扮演的角色是一名在校的中学生,而我们所要遵守的规则,想必不用我多说。开学初的.班会上老师总会给我们预习或温习一遍文明守则,那就是我们的身份所要遵守的规则。
老师总说,我们在青春期,青春期的孩子很叛逆。叛逆,就是想对命令说不,我们认为规则于我们而言是约束,是束缚,是捆绑,我们在规则所织成的网中只能看见四角的天空,我们被勒的喘不过气。于是,我们对这些条条框框说“不”,我们拒绝承受规则,我们要起义,我们要自由,我们要做挣脱束缚的雄鹰。可是,我们似乎忘了,我们的羽翼还没有长全,我们如何翱翔于蓝天?可是,我们渴望自由,那随我们自由吧!风流快活,可惜只有一刻钟,随后,我们的羽翼被尽数折断,甚至,会危急生命。
不知道有多少孩子拒绝了“不准下山塘水库游玩”这一规则,然后,他们真的竖着进去,横着出来,有的连横着出来的机会都没有。古人云:无规矩不成方圆。社会是法制社会,一板一眼,与规则不入的,总会落入法网,付出血的代价。既然如此,不如遵规守纪,让规则为我保驾护航。我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:风筝线比喻规矩约束、课堂纪律问题实例、培养良好行为习惯
行文逻辑:提出主题→举例说明→分析影响→呼吁行动→总结号召
尊敬的老师和同学们:
大家早上好!下面我想围绕遵规守纪做个演讲。
我们要知道,规矩是人类自身的信条。规矩与我们同学的生活息息相关,如法律法规、交通规矩、文明习俗、道德规范、考试规定等。
对于我们中学生来说,遵守规矩和纪律是不可推卸的责任,也是一个合格的中学生应该具备的基本素质,它是每个人学习的需要,也是我们中学生成长的需要。
风筝的规矩是要包含风筝线,虽然风筝有一定的高度限制,但可以自由飞翔,安全降落。如果线断了,即使它穿过云层,最终也会摔成碎片,留下一身瘀伤。
对于学生来说,学习需要规范,成长也需要规范。然而,在我们身边经常出现这样一些不和谐的音符。
例如,上课迟到喊出的那一声“报告”,使同学们的思维中断;课堂上的随意说话,严重影响了教师的正常教学秩序;随着废纸的一扔,给我们的校园环境带来了污染;不受管制的集体活动,威胁着大家的安全;一个无关紧要的小冲突,却引发学生打架,导致了双方受伤。
有人说,这是他们的自由。但是,过度的自由便是残忍,过度的自由只会伤害别人。只有当每个人都遵守规矩和纪律,保护守规矩和纪律,我们才能使我们共享的蓝天变得更蓝,我们的学习变得更有秩序。
学校是有严格的规矩纪律,作为中学生,我们应该自觉严格遵守相关规矩,培养良好的行为习惯,从身边的小事情做起。
昨天的规矩纪律造就了今天的我们,今天的规矩纪律决定明天的我们。当外在的规矩纪律逐渐内化为自己的好习惯时,我们就会自觉地运用好习惯来对待生活和学习。
让我们从现在开始,从今天开始,培养良好的行为习惯,让我们以一种全新的态度面对生活,面对学习!
我的演讲到此结束,非常感谢。
亲爱的老师、同学们: 大家好! 中国是历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不…[更多]