适用场景:校园安全教育、青少年网络素养培训
演讲要点:分析网络对中学生的影响、揭示网络信息污染现象、提出五点拒绝行为准则
行文逻辑:分析现状→列举利弊→提出对策→总结呼吁
各位老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——网络安全教育。
现在全世界通用信息技术,网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式,影响着大家的人生观、价值观和社会观。网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地利用网络。
中学生上网有以下好处:
(1)可以开阔视野;
(2)加强对外交流;
(3)拓展当今中学生受教育的空间;
同时也存在一下弊端:
(1)网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”;
(2)网络信息传播的在意性容易强化中学生的道德意识;
(3)网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络沉迷”等症状。
通过调查分析,大多数学生不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊。有一半的中学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的网友,许多同学认为通过网上聊天可以认识很多的陌生朋友,可以相互交谈,相互帮助,相互倾诉,十分方便地与认识或不认识的人进行联系或交流,讨论共同感兴趣的话题。只有仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态等,极大地开阔了他们的视野,给学习生活带了巨大的便利和乐趣。
作为中学生要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界。不浏览,制作,传播不健康的信息,不使用侮辱、谩骂的"语言聊天,不轻易和不曾相识的网友线下面,多看一些和自己日常学习生活有关的信息。一定要在感性和理性认识相结合中学会五个拒绝:一是拒绝不健康心理的形式;二是决绝网络侵害;三是拒绝不良癖好,不良行为;四是拒绝不良网站的侵害;五是拒绝进入未成年不该进入的网吧。
总之,我们要维护网络安全,不破坏网络秩序,不沉溺于虚拟时空,自觉抵制不良网络的侵蚀。
谢谢大家!
适用场景:校园讲座、主题班会
演讲要点:网络游戏导致猝死事例、暴力游戏引发犯罪案例、网络救人真实事件
行文逻辑:提出问题→分析危害→举例说明→总结建议
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是文明上网、安全用网。众所周知,网络已成为当今世界不可或缺的.新事物,它方便人们的生活,提升了人类信息交流的速度,单从这两点,网络就造福了人类,为人类的发展提供了财富。但是,网络是一把双刃剑。它在为人类谋福利的同时,也出现了一些危害我们的软件。下面我就用具体事例告诉大家:应该合理高效地用网,控制住上网时间,不能沉迷其中,不能自拔!
某高二的学生因上网吧玩游戏,两天两夜不吃也不睡,刚要起身吃东西,一下就晕倒在地,送到医院时因长时间一个姿势,疲劳过度发生心脏猝死,一个鲜活的生命就这样消失啦!同学们,远离网络游戏吧,它会让你深陷其中而不自知,连成年人有时候都无法控制自己,更何况我们呢?还有一个事例,某高中学生沉迷于网上暴力游戏,在学校因为小事和同学有些冲突,竟然一怒之下拿小刀捅向自己的同学,同学当场死亡,他自己的人生也完了,因为沉迷网络,造成两个家庭的悲剧。虽说网络有这么多危害,但是我们只要合理利用,它也会成为我们的良师益友。我们可以从网上和同学交流学习,上网查学习资料,看新闻、查天气预报等等。总之,还是利大于弊。看新闻才知道,网络还能救人呢。一个网友在网络聊天室聊天时,突然阑尾炎发作了,疼得浑身是汗,可是身边没有人,也没带手机,他急中生智,在网上呼救,网友们打电话通知医院,很快他就得救了。
所以,网络是可以合理运用的,我们可以适当上网,促进学习和生活,禁止玩网络游戏和暴力视频,它会成为我们的良师益友,我们自己可以控制好自己,摒弃那些不好的、危害我们身心健康的软件游戏。不依赖、不沉迷、把时间用在做有意义的事情上。