大学课前演讲稿（精选2篇）

大学课前演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。

这天的这方舞台只给了我百秒的时间，但是，大家必须都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并十分郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但这天，我选取了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。

我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了x远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的"“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到更好。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你必须记得翻好你的衣领。

我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你必须记得谦让周围的人，有序地离开。

刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的大德——

谢谢大家。

大学课前演讲稿 篇2

同学们：

大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人得到了一位神秘人的恩赐：一把神奇的钥匙和一张地图。其中，一个人选择了钥匙，但他并不知道它打开什么，最终白白死去；另一个人选择了地图，根据地图上的指示踏上了一段漫长的旅程，历经艰辛终于找到了宝藏，得以享受美食与财富。

鱼可以暂时解决饥饿问题，但无法解决长久的生计困境；而学会捕鱼的技能，可以为未来提供生计保障，却无法立即满足眼前的饥饿需求。

由此看来，只有通过合作，才能全面解决眼前和未来的生计问题。只有两个人团结一心，共同分享这篮子新鲜鱼，一起走向海边，才可能同时获救。可惜的是，他们两个拒绝了合作，最终遭遇了双双毁灭的悲惨结局。

这个故事活生生地验证了一句名言：一个人或许会走向毁灭，而两个人相互合作却有可能得到拯救。当然，这里指的"是两个人携手创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样各自为战，最终只能以双败告终。

日本日新公司创始人松本幸一常说：“每个人都具备独特的智慧和无限的潜力，只要我们理解这一点并共同努力开发，就能为社会带来繁荣。”他的创业之路始于对电池的研究。当时，日本面临经济困境，为了摆脱困境，他亲自拜访了冈田电子公司的创始人。双方商定免费向顾客赠送一万只电池和一万个电子产品，并联合进行产品宣传。这一策略取得了巨大的广告效应，两家公司纷纷接到了大量订单，从而重振了昔日的辉煌。这场商战的胜利不正好说明了合作是双赢的吗?

当今世界，随着科技的飞速发展，社会分工日益细化。然而，人类的智力和知识总是有限的，因此我们更需要培养强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!

谢谢大家!