适用场景:校园环保活动、青少年教育讲座
演讲要点:带领班级成立绿色天使小组、参与世界环境日征稿活动、发起减少白色污染倡议
行文逻辑:介绍环境问题→分享环保实践→呼吁行动号召
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的`签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的xx,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;
每个月我都利用络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长。
适用场景:学校环保活动、学生主题演讲
演讲要点:x同学步行上学的实例、节能环保需从自身做起、学生群体带动环保意识
行文逻辑:提出问题→分析现状→举例说明→号召行动
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
我们现在都在讲究节能,还有低碳生活,大家对这个是怎么理解的呢?又有什么样的看法,我觉得大家还会没有这个意识,说到节能环保现在尽管都在提倡,可是每次只能坚持一段时间,我们要做到节能环保其实还是需要努力的,现在我们在生活当中可以看到很多不节约现象,很多人都容易犯的就是不关灯,不关水,还有很多比如说出行总是不想步行,哪怕就是很近的距离也喜欢坐车,我其实现在很多现象我们作为学生是管不了的,我们能管的只有自己,只有我们生活当中自己的所做的事情,只要是关系到能源,节能的东西我们就要好的提倡,发扬不说大环境,我们先在学校把节能环保这件事情做好就不错了。
我们首先当然是自己要主动,也要养成这个好习惯,我觉得其实节能环保就是一个习惯,我在生活当中这些好的习惯是慢慢的积累,我觉得只要我们每天习惯性的随手关灯,不浪费电,在没必要开灯的时候我们不开灯,出门能够步行或者骑自行车的时候我们就尽量的去习惯这些,其实这就是一种习惯,我们习惯了,节能环保就做到了,这是一定的,不管是在现在还是在今后,我们要有这个意识,其实我们学生是最好的群体,好好地发扬这种精神,这种环保的净生一定会被大家看好,我们从自身做起的话就一定会影响周围。
节能环保我们生活当中这样的例子当然有,不仅仅是要去说才做,其实主动地人真的很值得我们学习,主动地去节能环保真心很可贵,我们班上的同学就是这么一个人,我看他每次上学都是步行,虽然他家里不是很远但是也不近,每天坚持步行,还有就是他很注重环保,他的环保意识比其他人高很多,我也会经常关注他,也会向他学习在我们班上他的这种精神很受尊敬,这也是一定的,这样的精神都应该被推崇,我每次看到x同学都会不自主的生出一种敬佩,因为他的节能环保意识太好了,我们班上很多的同学都是受到了x同学影响,正在慢慢的发扬,就像我我是真的受到x同学那种节能环保的习惯影响了,我也在主动地去做这件事情,自己坚持就是好的,不需要做给别人看,其实别人都看的到,我觉得一定会有更多的同学重视节能环保的,这是一定的,我们x中学每一个同学都有着一颗积极的心态,就让我们一起打造更好的x中学,从节能环保做起。
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:列举日常不文明行为案例、呼吁从小事做起保护环境、强调个人责任与国家发展关联
行文逻辑:指出问题现象→分析危害根源→提出行动号召
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
我叫,让我们来谈一谈怎样保护环境吧!
目前我们中国人有很多不讲文明、不讲道德,比如说:大人,他们就很不讲道德,他们上班的时候,在那一些馆子里面买的饵丝,因时间来不及,就把吃的饵丝盒,随便那么一扔就扔在了路上,一点都不保护环境。
还有中学生,他们这一点也不讲道德,就说一说民中的吧,在明中的斜对面有很多买早点。一天早上那里买早点的人有很多,中学生把卖的早点,到处扔,等他们一走掉就会看遍地都是快餐盒,白色的口袋,让我们住在那里的人,一路过就想吐。
别说连小学生都有这样的,说到这里,我也要说一说小学生,在我们学校的学生不讲道德的学很多了。现在我们学校铺上了石油白路,而有的学生却不好好的保护好它,那一些学生,把在小推上买的东西吃完就把装东西的包装纸,扔在了路的两侧,风一吹,不知道的同学还以为是,会飞的虫子了,扔就扔吧,还要把垃圾扔在绿化带里面。您说这他还能讲道德吗?
大家将你把手上的垃圾拿稳了,别让他们跑了。
让我从小事做起吧!为了你自己的道德,为了保卫祖国,让我们努力吧。
保护环境人人有责。
人类只有一个可生息的村庄—地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞?
作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,我们必须选择有利于环境的生活方式来善待地球。
中国在未来的世纪中能否强大富有,在很大程度的上,取决于整个民族能否建立起环境意识,取决于你、我、他,我们每一个人的行动。保护环境,匹夫有责,让我们从自己做起,从身边做起,从点滴小事做起,一起来保护环境吧!
适用场景:学校环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:倡导低碳生活具体措施、描述环境问题严重性、引用古诗增强感染力
行文逻辑:提出主题→分析问题→列举措施→引用诗句→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:低碳环保,人人有责。
近几年,“低碳环保”这个词语越来越热门,因为“低碳与环保”是一种生活方式。那些低碳环保人士正在努力的呼吁每一个人做到环保的.生活。
解释“低碳与环保”这个词很简单,就是指生活作息中所耗用的能量要尽量的减少,从而减低碳排放,特别是二氧化碳的排放。人人都知道,我们吸入氧气,呼出二氧化碳。我们不可以不喘气。但我们可以从生活方面来控制它。
现在,越来越多的环境问题出现,温室气体让地球发高烧,本世纪末海平面可能会升高1.9米。生物物种会减少,甚至影响到形体的变化。这些问题都与我们的生活息息相关,它们在提醒我们要爱护地球母亲,不该让它背负太多的垃圾。”地球是我们赖以生存的家园“这句话每个人都耳熟能详,但对于地球来说,我们能做的真的很少。我们生活在地球上,就对它有了责任,所以环保,早就应该尽力的开始了。国家也在呼吁节能减排,倡导全社会低碳出行,绿色环保。
对于我们学生一代来说,我们也可以从很多方面做起,担当起该有的责任。
走进低碳,改造环境。做到“低碳环保”,更是“人人有责”。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
各位老师、同学:
大家好!
今天,我要演讲的内容是“保护环境,人人有责”。
同学们,我们曾经有一个美丽富饶的家园,那时候,草木苍翠,绿树成荫,百花盛开,百鸟争鸣,小溪缓缓地流动着,唱着悦耳的歌,空气是十分清新的,带给人一种神清气爽的美感,地球妈妈,也正为我们带来快乐呢!
可是,你知道吗?在美丽的环境中,灾难也不知不觉地降临了。现在,由于人类对环境不够珍惜,随心所欲地滥伐树木,滥建厂房,导致各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,废渣成堆。且据现在统计,南极的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发明率上升。1.2亿人口生活在浑浊的空气里。12亿人口生活缺水。12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝。每年地表土壤流失200亿吨。森林以每年450公顷的速度小时。
这些一次又一次的"灾难还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓了吗?所以,为了我们的地球和我们自己,请保护环境吧!地球是我们的家,既然我们在地球上安居乐业,就要好好的保护环境,维护生态平衡。保护环境,人人有责,让我们先从身边的小事做起吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
新年新气象,今天国旗下讲话的题目中也有一个“新”字,这个题目是《低碳新生活,让我们的世界更美好》!
所谓“低碳生活”,就是指生活中减少二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种生活的新态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节能与环保,让我们的生活更加美好起来。
倡导低碳生活,具体说来就是:外出尽量乘坐公交车,减少碳的排放量;上街买菜尽可能不用塑料袋,可用重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候,随手关掉电源,如果一个小时之内不适用电脑,顺手关上主机和显示器;不要长时间吹空调;在不需要继续充电时,随手从插座上拔下充电器;离开教室时随手关灯和关上投影仪……
唐朝大诗人王维曾经写过一首诗:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”。这首诗描绘了这样的`美丽景色:天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!
相信低碳新生活可以让我们的天空重现它本应有的蔚蓝,让我们的森林重现它本应有的郁郁葱葱,让我们的水流重现它本应有的洁净清澈……低碳新生活,也一定可以让我们拥有一个更加美丽的新世界!
同学们,老师们,让我们一起努力吧!谢谢大家!
适用场景:中学环保教育、学生主题演讲
演讲要点:环保思想演变历程、蛇类迁徙保护案例、一次性竹筷环保性分析
行文逻辑:阐述环保起源→列举保护实例→分析环保产品→呼吁行动落实
老师同学们,大家好。我是xx班的XXX。今天演讲的题目是《我们每个人的环保》。
环保一个很常见的话题。展开来说仅四个字环境保护,这简简单单的几个字其实是经过长时间的演变提出的。最初战国的孟轲,在《孟子·公孙丑》中提出了“天时不如地利,地利不如人和。”人定胜天的思想。后来荀况在其著作《天论》中提出来。他写道:“天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参。”开始出现了人与自然相联系的思想。北魏贾思勰在其《齐民要术》中提出“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。”自此人类开始积极顺应和合理利用自然环境。后来经过人与自然关系的多次演变才形成了现在的可持续发展论。可见环境保护是随着社会的发展而衍生出来的。
保护环境不仅包括以上提出的保护自然环境还包括对其他生物的保护。有一篇新闻报道“给蛇让路”。就体现出人与其他生物的和谐共处。每年11月下旬,伊利诺伊州国家森林区内的蛇群都会大规模的开始移动,为即将来临的冬眠做准备。森林区管理处官员为了避免蛇群被来往车辆轧伤。每年关闭马路一个月,直到初冬的雪覆盖了马路,才再次开放。等到第二年春天来临,蛇群结束冬眠之后,这条马路会再次关闭一段时间,以让蛇群安全返回原先栖息、繁殖的地方。
看到这儿,的.确感到欣慰,也为渡渡鸟一类的珍稀生物灭绝感到遗憾。
这样看来,环境保护真是离我们很远,非我们的能力所能及。实则不然,在此也不再赘述大家经常听说的节约纸张,节约用电这些内容。现在,处于环境问题风口浪尖之上,又贴近我们生活的无疑是一次性制品和塑料袋。
一次性制品的代表就是一次性竹筷了。不知大家对一次性竹筷是什么看法。其实标准的一次性竹筷并不想象中的浪费资源,污染环境。这种筷子是用一种生长周期很短的速生竹制作,又经济又环保。是不是多少颠覆了大家的认识呢?
塑料袋的发明人是奥地利人马克斯·舒施尼。最初他的发明大受欢迎,人们觉得又方便又快捷,后来塑料袋的问题逐渐显现,难以降解又造成了白色污染。塑料袋也被冠上“最糟糕的发明之一”。不知发明者舒施尼该作何感想?如今,废塑料制品造成的白色污染已成为社会的一大危害。那么,应该如何治理白色污染呢?科研人员根据塑料难以分解腐烂的特点,从改进塑料的配方和生产工艺入手,研制成功了一些在环境中可降解的塑料。但是由于可降解塑料的成本较高,大面积的使用可降解塑料还需要相当长的时间。因此目前治理白色污染还是应从减少使用加强回收和再利用开始。塑料袋既是为了方便人们生活而诞生,人们就应该学会合理使用塑料袋。现在超市中塑料袋付费,我们外出时也尽量带上布袋,尽量避免使用塑料,让它尽可能减少用量多次循环。
所以环保既是国家、政府需要制定政策和制度来规范的,也是真实存在人们的生活中。我们要摆正我们的态度,科学的看待环保,树立起正确的环保观念。把环保落实到我们的生活中,保护环境不该成为一句空话,而应该从每个人做起。愿大家以此共勉。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学校环保活动、班级主题班会
演讲要点:节约用纸减少砍伐树木、汽车尾气导致温室效应、倡导绿色出行方式
行文逻辑:提出问题→分析危害→提出建议→呼吁行动
敬爱的老师们、同学们大家好!
今天我演讲的题目是:保护环境,从点滴做起。
大家知道全国每人每天节约一张纸,一年能节约多少张纸吗4745张纸,一年也就可以少砍158.1666万棵树,158.1666万这是多么惊人的数字啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是植树造林。
汽车也是破坏环境的一大罪人,他每天排放的尾气,含有大量的二氧化碳。会是地球产生温室效应,气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积也会渐渐减少。科学家预计,到20xx年,中国将有48个城市,受到不同城的淹没的威胁。在我们的身边,有许许多多不环保的`行为发生因此保护环境一刻也不能停歇。
那么,我们怎样保护环境呢使用纸张时,一面用完不要扔掉,背面可以用来打草稿,两面都用完后,把它折起来,送到造纸厂循环利用。开车也是一样,让家长少开汽车上下班,多骑自行车,既能锻炼身体,又能减低碳排放,开空调也是如此,我们少开空调,多开电扇,多种一些花草树木,这样对保护环境不也有帮助吗
同学们在小的力量也是力量,一根筷子一折断,那三根五根呢我们一定要和同学们讲究环保,争当环保小卫士!
适用场景:学校环保活动、班级主题班会
演讲要点:提倡简朴生活远离污染、通过塑料袋和手帕使用案例增强说服力、呼吁全体师生践行环保行为
行文逻辑:提出环保主张→列举具体措施→号召全员参与
尊敬的老师,亲爱的同学们:
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每一个人都应该积极参与环保行动,用我们的行动来感动大自然,用我们的爱心来保护地球,我们应该提倡简朴生活,远离现代污染,保护身体健康,应做到:
1、节约资源,循环使用。一个菜篮子使用一次可以减少6个塑料袋子的污染,一块手帕一天可以至少节省1包餐巾纸。用菜篮子既环保又卫生。在家里爸爸、妈妈买菜的时候要提醒他们使用菜篮子;上超市的时候要提醒他们自己带上环保袋......
2、节约粮食。浪费是一种可耻的行为。吃饭时吃多少盛多少,不要把饭撒得到处都是。
3、不使用或少使用一次性饭盒、筷子等消费用品。告诉大人们要节约用纸,纸张最好两面使用。
4、随手关灯,节约用电,使用节能灯具。
5、给垃圾分类。我们小朋友可以将废纸、废塑料(如矿泉水瓶子、饮料瓶子)、废金属等分类卖给废品收购站,做一些力所能及的事。
6、回收废电池。告诉大人们不要乱扔废电池,包括手机电池、手电电池等各类干电池。
7、少使用杀虫剂、各类驱虫剂。它们在杀虫的同时,也在伤害我们自己。
8、经常保持室内外通风良好,勤开窗,勤打扫。
9、防止病从口入。尽量少食用油炸食品、含保鲜剂、防腐剂的食品;过期、变质的食品更不能吃;多吃天然、有机食品、绿色食品。
10、营造安静的环境。不在公共场所大声喧哗。
11、不边走边吃,不乱丢乱抛,不随地吐痰,做一个文明小公民。
同学们,让我们环保与素质共进!我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:通过手帕替代纸巾减少耗纸、列举低碳生活习惯的具体做法、呼吁全体学生共同参与环保行动
行文逻辑:提出问题→分析现状→列举措施→呼吁行动
同学们,你们知道吗?6月5日,是世界环境日。我们生活的环境已经被破坏的比较严重,怎样保护好我们的环境呢?今天就让我们一起来探讨探讨。
所谓“低碳生活”,就是指在我们日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。你们知道吗?工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,地球的生态环境日渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少------人类的生存环境受到威胁!节能减碳,扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力。
其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约2.2万吨,节能2万吨的标准煤。
“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电,节气和回收三个环节来改变生活细节。做为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:
1、节约用纸。打印纸双面利用;
减少使用一次性纸巾的数量。
2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电
3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。
4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。
5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性餐具。
6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。
低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,像这样,我们何乐而不为呢?同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境。低碳生活,从我做起!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:砍伐树木破坏生态平衡、一次性用品浪费现象、环保行动需从日常做起
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁行动
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
环保,是人类一直提到的关键词语,每个人也明白它的意义。
许多科学家指出,若是人类再不停止破坏,地球将会被污染,人类将无法生存。
环保,便成了许多人常挂在嘴边的话语。可是,他们真的行动了吗?
我想,答案是否定的。许多人从小就生活在钢筋水泥森林中,不节约物资,随意扔垃圾,大量使用纸巾和一次性餐具等。
你知道吗?为了生产这些纸巾和一次性餐具,需要砍伐多少树木吗?它们原本应与其他树木一起撑起一片蓝天,在森林中自由自在地生长,而不是变成一堆一次性使用后就丢弃的垃圾。这种行为,使得地球在环保的路上变得更为艰辛。
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:呼吁青少年关注环境问题、列举校园内破坏环境的具体现象、提出七项环保行动建议
行文逻辑:揭示环境问题→列举破坏现象→提出行动建议
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是《环保在我心》。
绿树,红叶,青山,蓝天,是大自然给予人类世界的奇妙绝伦的事物。而如今,树已不再青翠,山已不再青秀,天空也不再湛蓝,这一切都是人类自己酿成的后果。
奔腾的河流是大地母亲的血管,河水好像流淌的血液,它有一种奇妙的力气,流到哪里,哪里就布满生气,人类择水而居,河流便成了人类生存的依托。可是,今日呢?很多河流生病了,清亮的河水变得又黑又臭,河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了!
我们同样不会遗忘每年春季来自内蒙古的沙尘暴,不会遗忘1998年那场特大洪水,更不会遗忘到达pm2.5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境,作为将来接班人的青少年,我们不能坐以待毙,我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严峻性,重视有关环境爱护的法律法规,增加环境爱护的意识,自觉履行爱护环境的义务。我们应从自我做起,从小事做起。
在寻常的生活里,我们不难看到,在附中的校园内,也有同样存在环保意识淡薄,肆意破坏环境,铺张资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起,“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照,顺手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们顺手就能做的事,我们就没有做起呢?电灯没关,我们将它顺手关掉,水龙头在滴水,我们过去将它轻轻一拧,看到地上有果皮纸屑,请大家弯弯腰。因此,我们x班向全校师生发出以下建议:
(1)自觉爱护校园卫生环境,不随便丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。
(2)在餐厅吃饭时,不随便铺张粮食;在写作业时,要尽量双面利用纸张,不铺张铺张。
(3)顺手在离开教室宿舍关灯,在接水之后拧紧水龙头,尽量将比拟洁净的`水反复利用,用水浇花,冲厕所等。
(4)将垃圾分类丢弃,回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐,塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池,为国家资源的可持续发张献计献策。
(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品,防止我国的森林掩盖率日益削减,生态环境的日益恶化。
(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋,杜绝“白色污染”的扩散。
(7)在家庭生活中,节省能源,削减排污,做到“节能减排”,提倡“低碳生活”,建立节省型校园、社会。
天空的幸福,是它穿着一身蓝;光的幸福,是它拥有如水晶般刺眼的光荣;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人类的幸福,是它拥有一个漂亮的地球。盼望大家共同努力,将附中融入社会这一集体中,将附中建成一个环境美丽的大校园。
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