适用场景:教师培训会、师德建设活动
演讲要点:用具体事例展现教师关爱学生的行为、通过教育家事迹引发职业认同感、强调责任感与奉献精神对教育的意义
行文逻辑:阐述师爱内涵→分析职责重要性→号召践行爱与责任
教师爱岗敬业演讲范文【一】
青年教师爱岗敬业演讲稿:师爱与职责
古语云:“德高为师,身正为范。”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和职责感。我国的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着期望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪,正因我就是这样一名教师,从事着太阳底下光辉的职业;我无悔,正因爱与职责坚定了我对教育事业执著的追求!
师爱,是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……
我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。这样,我们的价值就能得以尽可能大的体现,我们也就能够无悔自己的选取了。
职责,是教师之本职。“百年大计,教育为本”,要承担起教育的职责,完成教育的使命,教师务必牢牢地树立起职责意识。教师工作是平凡的,是由每一天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而,“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是的失败。”因此,教师就应具备高度的社会职责性感。
传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下方几十双渴望的眼睛时,教师要有把他们教育成才的职责感。为了传授知识,我们有职责发奋提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,用心参加研修活动,不断改善教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的职责感,不仅仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的职责。
作为教师,为人师表的特点决定了我们务必要有崇高的职责感。这种职责感就是对自己所从事的职业要有负职责的意识。有了强烈的职责感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
爱与职责,相得益彰。“爱”与“职责”是师德的灵魂。“爱”与“职责”也是辨证的统一。“爱”是职责的体现,而“职责”是爱的化身。“爱与职责”将是一个永恒的话题,它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章,教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持,永远是学生好的礼物。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地应对生活中的各种挑战,担负起我们肩上的职责。
我坚信,我的选取没有错,我无悔选取做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗纯真心培养未来祖国的花朵。幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与职责成为一个无声的诺言。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是----每位教师的自我修养,每位教师的爱与职责!愿“爱教育,爱学生,爱自己”成为我们的师表之基,师风之根。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
教师爱岗敬业演讲范文【二】
青年教师爱岗敬业演讲稿:用职责与奉献捍卫荣誉
尊敬的各位领导,为孩子奉献全部的老师们:
大家上午好!这天我演讲的题目是《用职责与奉献捍卫荣誉》。
幼儿教师,一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师,一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师,一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师,一个我们共同的名字!这个名字不仅仅仅是个代号,更是一种荣誉,就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样,我------一名来自市直幼儿园的普通教师,要用职责与奉献捍卫市幼的荣誉。
记得xxxx年刚考进市直幼儿园,我在回老家的路上碰到了以前的同事,他友好的问我此刻在哪上班,我怕别人嫌弃我教的是小孩儿,不好意思地说:“市直幼儿园。”他一听,激动地说:“那个幼儿园好呀!在周口但是数得着的好幼儿园,听说上你们园前一天晚上都得排队报名。”听到这儿,我的心忽然明亮起来。只知道市幼在市里很出名,没想到在一个乡镇上还有人知道,我顿时感到无比自豪。是啊,幼儿园此刻能有这么高的荣誉与好评,是几代市幼人共同发奋奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作,与老教师一齐用职责与奉献捍卫这份荣誉!结婚红包祝福语
在刚来市幼的日子里,我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份职责心。每个人都默默工作在自己的岗位上,尽职尽责,爱岗敬业,团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的郭春霞老师;记下了樊丽娜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了江欣老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说:“真棒”;记下了孙杰老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱,还有对幼教事业那强烈的职责心!
说到“职责”,我想到另外一个词“奉献”。每一天清晨是你早早的来园,只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中,是你严格按照教学要求,用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每一天午休时,是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后,是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了市幼这个大家庭,每个家庭成员的奉献纯洁无暇,朴实无华,这种奉献是不能用时刻和金钱来衡量的。
在这职责和奉献并存的环境里,我也逐渐的成为一名深受孩子喜爱和家长认可的幼儿教师。我们班有个女孩子,她睡觉轻,在大寝室午睡不适应,睡不着就不停的解小便。这在中一、中二、中四班的合班寝室里是出了名的,但是小女孩爱面子,大家议论得多了心理受到了影响,每一天躺在床上翻来覆去睡不着,想解也不敢开口了。发现这个小秘密后,每一天我值班都仔细观察,当她又不停的看老师时,我就悄悄地告诉她:“宝贝,想去就去吧!”这样既满足了她的需求,又维护了她的自尊心。此刻午休时她能安静下来,小便次数也明显减少了,有时还能美美的睡上一会儿呢!军团名字大全
朋友们,你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的,当你在赞叹大树枝繁叶茂时,你是否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时,你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露,用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用职责和奉献去捍卫市幼辉煌的荣誉吧!
谢谢!
教师爱岗敬业演讲范文【三】
各位评委,各位同事们:
大家好!
教育,我所热爱的神圣事业;教师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。我铭记这一誓言,在工作中我发奋实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候,就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名教师的心田。而今,十年过去了,这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教师。虽默默无闻,但我的心是充实的,我知道,成功需要机遇,而成长,则需要发奋。
如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有个性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细节中,去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂,她能把容易流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发现美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话:不论此刻还是未来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。
生命不息,奋斗不止,这是我从窦老师身上学到的大收获,我将在自己平凡而忙碌的教学生活中,不断地历练自己,丰富自己,完善自己,用自己的情感和经验,与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验,守住,守住,再守住,然后往深里去做。要守住自己对学生的爱,守住,守住,再守住,然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。把学生的毛病小点,小点,再小点,坚定信心,守住成功的经验。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间,到户外的生命体,魏老师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者,珍爱生命,踏实工作,学会适应环境,并在机遇来临时要勇于抓住时机,不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着,都要有一个或大或小的目标,但要切合自身实际,不奢求也不渴望,让生命在愉悦中茁壮成长,只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛,仔细地审视自己,真诚而勇敢地应对自身的欠缺,这是我这次听报告的大收益。
博采众家之长,走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认为:“课堂教学是艺术园地,这一园地应百花齐放,甚至千花万花齐放,教师应象蜜蜂一样,在教法的百花园中,到处采集于自己有用的花粉,酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教育思想及其教改经验,结合自身的教学实际在探索个性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善,学习别人,突破自己,完善个人教学艺术特色,这将是我永恒追求的目标。
我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象应对家长。即使十分辛苦,我也将坚定不移地实现这些。正因爱心与职责是我事业的支点,合作与创新是我工作的追求,敬业与奉献是我人生的境界。我将存幸福从教之心,立教育改革之志,扬爱的文化之帆,为千万个家庭培植期望,为每一个孩子创造未来。
适用场景:教师职业发展、幼儿园教师培训
演讲要点:用玫瑰色梦幻与现实对比展现职业信念、通过孩子成长故事体现教育价值、以爱心与奉献为核心号召
行文逻辑:回忆初心→体验艰辛→感悟价值→呼吁奉献
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
记得在读幼师的时候,我曾用少女特有的浪漫去设计自己美妙的将来,用自己火样的热忱和赤诚去描绘自己将来的事业,毕业的时候,我将玫瑰色的梦幻捆进简洁的行囊,带到工作岗位上去查找梦幻的人生,然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜美,当一个个嚣闹不停、不谙世事、调皮淘气的孩子在我面前扮鬼脸,耍滑头时,我才真正体验到了做老师的平凡味道,体验到了其中的艰辛和压力,但我却丝毫都没有懊悔过,几年的实践告知我:只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。
成为一个孩子王,便与孩子们结下了不解之缘,每天与那些天真可爱的孩子们在一起,我都会把自己融进孩子的世界里,他们的淘气,他们的任性,他们的稚嫩……许很多多,让我深深地爱着这些孩子们,看到他们有一点点进步,看到他们一每天长大长高,我感到无比欣慰,爱是奉献的,爱是不需要任何回报的。不知不觉,在幼儿园工作近十一年,回想过去的工作和孩子们的每一次活动,每一次沟通,每一次沟通,我都专心体会,将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多:我收获了一颗颗天真的童心,收获了一个个绚烂的微笑,收获了一串串信任的.目光,他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。有人或许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关怀鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有共性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会信任这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是幼儿老师高尚、细腻的爱心。在操场上,我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的嬉戏;在活动室里,我让孩子们围坐在身边,听我讲熊宝宝的故事。当动听的琴声从教室里传出,美丽的歌声在这里回旋事故时;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时,我正用一颗真诚、火热的爱心,静静地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时间我们共同努力。
久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了。猛然间,我找到了自身的价值:幼儿老师的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”,用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落,会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多。丰子恺先生说过:“圆满的人格,就像一个鼎,真、善、美妙比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰,照亮孩子们的心田,幼儿教育是爱的教育,幼儿老师的职业是奉献的职业。是爱心让我如此漂亮,愿爱心让我们更加漂亮!愿我们幼儿老师爱心永驻!
适用场景:教师节演讲、师德教育活动
演讲要点:塑造人类灵魂的工程师、学生渴望眼神的回应、桃李满天下的幸福感受
行文逻辑:回顾工作经历→赞美教师职业→阐述奉献精神→分析女性教师困境→呼吁活出精彩
回首自己的工作之路已有十年,在这几年中,让我受到过无数次地感动。当读到很多老师的感人事迹时,感觉喉咙哽咽,心头发酸,使我真切的感受到教师正是塑造人类灵魂的工程师,他们如蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。为此,我为自己能够从事崇高的教育事业而感到骄傲和自豪。
“有一首歌为动人/那就是师德/有一种人为美丽/那就是教师/有一种风景为隽永/那就是师魂不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们用心谱写精彩人生!每当读到这些赞美教师的诗词,我的心情就无比的喜悦,我骄傲,我是一名女教师!
我们的工作是如此的平凡,周而复始,年复一年;我们的工作是如此的不平凡,我们的双手托举着祖国的未来。这里是我的讲台,这里有我的爱。面对学生渴望的眼神,我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神,我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神,我们在前程上指点方向!我们不是春蚕,我们的丝永远围绕在学生的身边;我们不是蜡烛,我们的`光一直指引学生前进的路程!
我们的人生是奉献的人生!吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心性淡泊,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然,选择了“三尺讲台”,就放弃了时尚华丽,但谁能说我们不美?举手投足间流露出知识的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平,但谁能说我们不快乐?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利,但谁能说我们不富有?桃李满天下是我们大的收获!
作为一个女教师,为人师,为人母,为人妻,为人女,为人媳……公务缠身,家务烦心,事事操心,一个个像个陀螺,每天滴熘熘地转;各方面干好了还罢,万一哪方面没干好,出了差错,就会处处烦心……想到此,做女人难,做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事,感觉就不一样了,面对同样的半杯水,有的人会说:“唉,怎么才只有半杯水!”有的人却会说:“呵,太好了,我至少还有半杯水!”瞧:不同的态度,就有不同的心情。作为一个女老师,每天带着这么多学生,想一想,天底下那有一个母亲会有这么多孩子,会有这么多快乐,桃李满天下,这是多么幸福的事呀!事情多,负担重,可以给自己减负,做事情,订好计划,生活就会有规律,连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情,减去不必要的应酬。每天给自己半小时的锻炼时间,每天和自己交流十分钟,和亲的人交流十分钟,真心的对待每个人,认真的对待每件重要的事,即使结果不圆满,只要问心无愧,就会心情舒畅。对别人多一份宽容,多一份理解,你就会少一分烦恼,少一份争吵。你就会多一份幸福,多一份悠闲,多一份优雅,多一份美丽的心情,生活就会多一份温馨的滋味!祝愿所有的女教师,包括我,为了所有我们爱的人,也为了所有爱我们的人,好好地活,好好地过,活出滋味,活出精彩!
我骄傲,我是一名光荣的女教师!三尺讲台很小很小,但足以展现我的自信、我的从容!三尺讲台很大很大,在这里,谱写了新时代女教师的精彩人生!
适用场景:教师培训、教师会议
演讲要点:教师职业素质与价值观、教育事业神圣性、学生受益与奉献精神
行文逻辑:阐述主题→分析内涵→提出要求→总结号召
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同事们:
大家好!
今天我很荣幸发表演讲,我要谈的是关于教师爱岗敬业的`主题,希望能够与大家分享我的理解和体会。
作为一名教师,我们的工作不仅仅是授课,更重要的是对学生的关心和教育。因此,教师爱岗敬业是我们的基本职业素质和价值观,只有具备这种素质,我们才能高质量完成工作。
教师爱岗敬业,需要我们有一颗敬业的心。教育事业是一项神圣的事业,也是一项充满挑战的事业,只有真正对教育事业有热爱和认同,才能够在这个行业里做出出色的成绩。
教师爱岗敬业,需要我们有一份责任感。责任感让我们能够更加投入到教学工作中去,让我们坚信教育对于现代文明的贡献和价值。因此,我们需要在教学过程中严以律己,力求让每一个学生都能够受益。
最后,教师爱岗敬业,还需要我们有一份奉献精神。当我们投入到教育事业中时,我们需要时刻牢记自己的责任,投入到教学工作中去,全心全意为学生服务,快乐地工作,乐观地面对未来。
总之,在当前新时代中,我们教师需要更加注重自身素质和职业使命,更好地完成我们的工作。让我们一起爱岗敬业,发挥教育的重要作用,为我们的职业作出更大的贡献。
谢谢大家!
适用场景:教师培训学习、学校活动发言
演讲要点:用师德师魂诠释教育使命、以唐斯琪案例展现关爱学生实践、通过“五个一”工程体现教学责任担当
行文逻辑:朗诵诗歌→讲述家乡情怀→阐释教师角色→分享教学实践→呼吁建设家乡
首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧:
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”
我喜爱这首诗,因为,它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵,也让我们从中依稀看到自己的身影。我来自美丽的花园式小学西苑小学,是一名普通的小学教师,今年30岁了,30年来我一直为自己是一名青州人而骄傲着、自豪着,每次站在这片土地上,内心总会油然而生无数的涌动。
当我置身于锦绣如画的青州山水之间,漫步走在繁华热闹的夜市之中,或是随着青州河赤子们火一样铿锵水一样缠绵的文字走进青州亮人眼目的人文画卷,我的心已被这神奇的土地深深吸引,心之所至,魂之归依。我放歌心中的激情——选择我热爱的土地,建设家乡,无怨无悔。
人们常用“蜡炬”来形容老师,多伤感,多凄凉啊!我想,教师不应该是蜡烛,需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯。
作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作中有欢笑,也有眼泪,但我都从没有退缩,不轻言放弃。一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚。
当我送走又迎来一届又一届的学生的时候,我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师,您早”,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!
每天早晨迎着朝阳,我和我的同事,行色匆匆,从四面汇集到学校,站在教室门口,迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好,我们年级组教师每天都在坚持“五个一”工程:每天上好一节课,每天找一个学生谈话,每天全批全改一次作业,每周读一千字的教育论着,每月写一篇教育心得。工作累并快乐着!
唐斯琪是从外地转学来的一名新同学。她有残余听力,但听见不等于听清楚,她与正常孩子仍有差别。在原来的学校,她没有得到足够的关注,在老师眼里她是不优秀的学生,同学也嘲笑她是聋子、哑巴,她的"成绩越来越差,所以转学来到我们学校、我的班级。她刚来的那段时间,我发现她闷闷不乐,甚至有同学告诉我她偷偷哭过。为了帮她尽快适应新的环境,上课时我就讲慢一点,尽可能多一些板书,多给她一些发言的机会,练习时在她身边多停留一会;课下找她谈心,写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了,再看看现在的她,上课时神采飞扬,总体成绩突飞猛进,现在已是我们班的优等生!她在作文里写到:老师们对学生就像朋友一样,永远带着天使般的微笑。老师就像是温暖的太阳一样,照亮了我心里那灰暗的地方。在这里,我找到了自我,找到了快乐。我们也许不会像普校老师那样桃李满天下,但那一刻我体会到了收获的快乐。
我们给学生点亮了一盏灯,学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯。孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛,让我们忘掉工作的压力与烦恼,净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事,孩子们却给了我这么多精神财富。是我的学生,给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生,给了我快乐和幸福,让我知道我的事业只有起点,没有终点……
“青州是我家,人人热爱她”这是一句朴实的话语,也正是青州人民共同的心声,更是我们前进的不竭动力。常听到有人感叹:“青州的发展变化可真快啊!”。是的,近几年来,我们可以看到青州城乡面貌发生着日新月异的变化。东夷文化广场、体育馆的修建,给人民群众提供了一个良好的锻炼身体、休闲娱乐的场所,;海岱苑、北城花园等生活小区的开发,解决了县城居民住房难的问题,同时也使很多乡下居民实现了到县城居住的夙愿。如果说锦绣青州让我们为之骄傲、为之自豪,那么自豪之余,我们更要加快脚步朝着更高更远的目标奔去!今天的青州需要的是什么?需要的不仅是争先创优、共谋发展的热烈氛围,更是与时俱进、开拓创新的建设者啊!作为教师,我们应该不断培育出适合社会发展需要的各种人才,让他们将来为家乡建设添砖加瓦。
看,时代的车轮滚滚向前,我们必须狂追猛撵;听,我们血中孜孜流淌的青州精神正在沸腾。90万青州同胞一个也不能少!让我们挺立潮头,勇担重任:弘团结拼搏、自强不息的青州精神,建繁荣昌盛的小康社会,创美好辉煌的青州未来,续蒸蒸日上的灿烂华章。
当我再次用深情的眸子凝视这片神奇的土地时,感觉自己整个生命已深深熔入了这土地里。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十三年,明天,我和我的同事们仍在不断的努力,创先争优,为孩子们点亮一盏灯,照亮他们前行的路!谱写孩子们美好的未来!!让我们时刻准备着:为青州的腾飞之路不懈努力!今天,我们为青州而深感自豪!明天,让青州为我们而无限骄傲吧!!
适用场景:酒店员工培训、岗位职责宣讲
演讲要点:餐饮部员工分享工作经历、通过具体案例强调细节重要性、呼吁员工提升专业技能
行文逻辑:介绍背景→分析现状→分享经验→提出要求→号召行动
今秋十月,清风送爽。今天,所有的伴侣汇聚在这里,都是为了庆祝一个配合的盛事,即金王子年夜酒店开业前所有员工的一个带动年夜会!首先,请许可我毛遂自荐一下,我是餐饮部的,很是侥幸能有这个机缘跟巨匠交流,今天我演讲的问题问题是“爱岗敬业”。
随着当前经济的快速成长,此刻的人们有钱了,糊口水常日益提高,原本的伙食结构已经不顺应此刻的人们的需求。此刻的人不仅要吃好而且还要吃出营养来,吃出花腔来。面临当前形势的转变,光会建造以中低档原料为主的菜肴是不行的,而且还要学会建造以高档原料为主的菜肴。搞好餐厅处事培训,也是我们一项主要工作。
整洁的餐厅,美妙的情形,规范的仪容仪表,尺度的处事是我在多年来的餐厅处事工作,使我感应感染到,只要有满腔的工作热忱和勤恳的全力,有迫在眉睫的求知欲望,有锲而不舍的钻研精神,任何人都能在“低条理”干出高水平,在“小岗位”做出猛进献,从丑小鸭酿成白日鹅。我始终安身本职岗位,积极投身打点立异。
在我们公司上班的百分之八十以上都是年青员工。想问巨匠一个问题:“你为公司的经营成长筹备好了吗?”也许你会说:“我只是一个通俗员工,在通俗的岗位上工作,我们能做什么,那都是率领的事!”在这里我要高声的说:“你错了!在公司的经营成长过程中,在通俗通俗的岗位上,我们虽然只是通俗的一员,可是,你我爱岗敬业的现实步履即是公司成长前进的基石!公司酒店工作也是市场经济的桥梁,关系着万万饮食消费者的健康与欢愉,毗连万人心!”
人活在世上,总要有小我生方针,总要有个成长标的目的,说其实点就是餬口的依托。既然把酒店打点作为终身职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这肃静的选择,就像鱼儿爱年夜海,禾苗爱春雨!若何才能浮现这份爱,若何才能表达这种情呢?我们会义无反顾的选择“敬业”。有句口号说得好“不爱岗就会下岗,不敬业就会失踪业!”
若何才算爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要做好自己的本职工作,从身边的小事做起,日事日毕,全力进肄营业常识、处事手艺、搞好每一个本能机能岗位,做好每一次巡检,填好每一张记实。总之,待人接物、为人处事,都要做到从我做起,把小事做好,以热情诚恳的立场做好今天的工作;没有任何砌词,任劳任怨做好自己的本职工作,当接到率领交办工作的时辰,我们要尽心、尽职、尽责以最年夜的全力完成率领分配的各项工作。这就是爱岗敬业!
细节抉择成败,不竭改良争创一流业绩。有哲学家说过“细节差之毫厘,功效谬之千里”,真理和谬论往往只有一步之遥。相信巨匠都有这样的体验,一个错误的经营抉择妄想,会失踪失踪消费市场,失踪去消费者的捧场,可以使若干年的全力泡汤,这就是细节的主要。看看今天的公司,从做好每一天事和做好每一件事入手,精诚团结、邃密打点,各项工作都取得了较好的成就,经营规模不竭扩年夜,经营下场较着改不美观,员工收入增添,事实证实细节是成功的关头,事事邃密成就百事。
若是我们人人都邃密,就能成就公司繁荣畅旺的明天。
实现人生价值,永无绝顶追求自我完美。在通俗的岗位上若何实现人生价值?有句广告说得好“思惟有多远,我们就走多远!”,一小我的价值取决于人生的奋斗方针,也是人生前进的动力,我不想过高的理论和奢望,我的价值不美观来历很简单,在自己任职的岗位上做出新的成就,能让客人宾至如归,能获得司理的一声必定;支出的全力能获得同事的一声赞许,就足以使我欣喜万分。这就是我在通俗工作岗位上无怨无悔的动力地址,一小我的价值靠追求实现,靠别人评价来权衡。若是我们每小我都在自己通俗的岗位上做出自己的价值,那么就能实现公司的畅旺发家!夸姣明天靠巨匠配合缔造!
既然生在这个伟年夜的时代,既然投身这一事业,就应该不负时代的重托、不负事业的期望,全力再干十年、二十年,当我们回首回头回忆旧事,就会为自己终身奋斗的事业、爱岗敬业的奉献精神感应无比孤高、感应无尚信用!
在此,我代表餐饮部所有员工提前恭祝金王子年夜酒店开业盛典圆满成功!让我们配合祝愿并等候金王子年夜酒店的生意畅旺发家,事业蒸蒸日上!感谢!
适用场景:教师培训学习、教育行业交流
演讲要点:以“要像妈妈一样爱孩子”为核心论点、通过司婉云小朋友的案例体现情感共鸣、呼吁教师用心对待每一位幼儿
行文逻辑:讲述经历→分析问题→提出观点→总结感悟
星星、小草是平凡的,但它们的品格却是高尚的。我是1992年7月从艺术幼儿师范毕业后分到了部队幼儿园,刚到单位时,我想凭我在学校时学的理论和教学法去干个小小的教养员、带带几岁的孩子,那还不是轻而易举的事。20岁的我,就是带着这种天真的想法踌躇满志想干出点成绩来。然而,事与愿违,一天在我主班时,我班一名小男孩的嘴磕破了,流了许多血。刚参加工作就发生这样的事故,我心里很懊恼,为此事园长专门找我谈话,她语重心长地对我说:“ 小周呀,做为一名幼儿教师,不仅要有工作的热情和专业知识,更需要像妈妈那样去爱孩子,这样才是一名合格的幼儿教师。” “要像妈妈一样爱孩子”我牢牢记住了这句话,并把它体现到工作中。xxxx年,我调到了润苗幼儿园,从事大班的教养员工作。我班有一名叫司婉云的小女孩,长得乖巧可爱。第一天开学中午值午睡,其他小朋友都进入梦乡,只要她静静地坐在床边,我走过去问她为什么不睡觉,她的一番话让我的心都颤抖了,她说;“ 我不睡觉,我怕,因为我和你不熟,我要是睡觉你把我扔了怎么办,我爸爸就常说要把我扔了。” 这哪像一个4岁孩子说的话呀,父母离婚,她由妈妈抚养,爸爸曾经对她很不好,多么可怜的孩子,小小的年纪正是在父母怀里撒娇的时候。也许因为我也是妈妈的原因吧,从那以后我就注意时时与她多接触,努力用我的心去温暖她的心灵,让她享受童年的快乐。无论是在学习还是生活上,我都处处关心照顾她,她中午不睡觉,我就陪着她给她讲故事;她吃饭时稍微快一点就会吐,我就一小口一小口的喂她。为了锻炼她的胆量、增加自信心,上课时,我就主动提问她;做游戏时,请她来担任主角。俗话说:一份耕耘,就会有一份收获。我的努力终于接出了果实,一段时间过去了,她变了,变得开朗了,吃饭也多了,中午也睡觉了,看着她熟睡的小脸我浑身流淌着一股幸福的暖流。孩子的世界永远是那么天真无邪,一次,一个男孩子问我:“ 周老师,你吃过兔子肉吗?”
“ 吃过呀!”我想都没想就回答了他。没想到,他瞪大了眼睛望着我,眼里放射出愤怒的光芒,那眼神我至今还记得,仿佛我不是他的老师而是童话里的魔鬼。他用一种不可思议的语调质问我: “ 你怎么能吃兔子肉呢?小白兔多可爱呀,只有大灰狼才吃小白兔呢?” 好家伙,这下我的罪过可大了。但是我听了他的话不仅没有一点生气,相反却被他那颗善良的心和纯真的爱所感动。看,这就是孩子。在和孩子相处的日子里,我们共同经历了许多喜、怒、哀、乐,孩子不会嫉妒、不会挖苦、不会嘲笑、不会因为俩人玩的高兴就互相包庇,更不会拉关系、走后门,有时他们会送你一粒糖、一张纸或一朵小花,只要是他们认为好的,都会拿来给你,那是他们内心世界的真实情感的流露,是美丽童心的一次次闪烁。孩子们的心是纯的,纯得像水晶;孩子们的眼睛是亮的,亮的像镜子。十年的时间过去了,我对幼教事业的认识由肤浅开始一步步地深入,我开始用心去对待工作,为他们设计游戏、为他们做手工、为他们布置环境,有时很累很累,但我忘不了他们像小尾巴一样跟在我身后、忘不了他们把心中的小秘密告诉我、忘不了有的孩子过生日会邀请我去他家里做客、忘不了毕业时我和孩子们眼中的泪花。是的,作为一名普普通通的幼儿教师,也许不能创造震天撼地的奇迹,但是你却拥有一块充满勃勃生机的绿地和一片灿烂的星空。在每一个早晨,当我站在教室门口看着孩子们带着欢笑向我奔来时,我还能说什么呢?还有什么比这更让人激动、振奋的呢?
适用场景:教师培训讲座、教育工作者会议
演讲要点:爱岗敬业精神驱动教育实践、教师职业尊严与社会价值体现、教师自我提升与教育效果关联
行文逻辑:提出论点→分析特征→分点论述→总结升华
大家好!
爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基矗
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基矗爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求优教育效果的主体性要求,有效教育方法。换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到。
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、教育系统会议
演讲要点:用具体事例讲述关爱学生行为、通过教学实践提升专业能力、以党员标准严格要求自身
行文逻辑:讲述教育理念→分享教学经验→阐述责任担当
各位领导,同事们:
大家好!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
今天能有这样一个机会向大家讲述我的工作历程、生活情况,感到万分荣幸。 我于20xx年毕业于阜新师范学校,至今已在教育事业工作了4个春秋,岁月匆匆,经过这千余日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。这4年来,我努力实践着自己人生的诺言,默默的做着自己该做的工作,现在回想起来,虽度过曾经代课时期的无奈坎坷,同时也可谓平平淡淡,从从容容。在师范学校时,我积极参与组织活动,用我的实际行动从一名团委干部晋升成为一名合格的共产党员,当作为一名在校入党的党员,参与到平安小学的工作中,被学校党支部吸收为新生力量,这也是学校党支部领导对我极大信任和支持,并且,给予我工作上的极大肯定和鼓励,让我在前期的英语及其他教学课程中有了更加突出的表现。面对校内和校外各种竞赛活动,我都是很认真的对待,在20xx年万人百例大赛中,我接到通知拟定计划提前安排好时间,查找相关资料和准备相应的课件,那几天常常会备课到很晚,父母经常会以关心的态度来劝我:早点睡吧,明天还要工作。当课件完成初期,我就把初稿拿到领导那审核,通过领导给予我良好的意见,让我更加明确的屡顺出中心思路,更加完善其内容,用我的坚持和努力获得了优异的名次。是的,自从参加工作我就在以一名党员的身份严格要求自我,用积极的态度去实践一个共产党员自身的素质。加入中国共产党,是我在师专入学时就萌生的夙愿,我深知,要想成为一个真正的共产党员,就必须具备相当的政治素质和业务能力,为此,我把一个年轻人对党的追求带进了日后的工作、学习和生活中。在我代课的4年中,我既是英语老师,又是一名品德课老师,并且还是一名微机老师,这也是领导对我赏识,这也证明了,我在为作为一名合格党员教师而努力。20xx年,在学校领导和同事们的认同下,我从一名身兼多学的科任老师成为一名正式的班主任老师。新学期的教育工作让我深感到自己有了新的起点和方向,做为一名正式的教师之路也才真正的开始。当今社会,正处在一个转型时期,人们的价值观念、道德观念都处在解构与重构的阶段,在校学生不可避免的受到社会世俗化倾向的影响。因此,作为一名共产党员,一名教育工作者,应该不断研究新形势下学生的思想动向,摸清他们的思想脉搏。动之以情,晓之以理的做好学生的思想工作是与时俱进的具体体现。
生活方面,开学的第一天,我就对班里杨帅同学特别关注,杨帅是由姥姥带来的,一进班级,杨帅的姥姥就朝我走来和我说:“孩子还没吃早饭呢!我能带他去吃口饭吗?”初听这句话时,我非常的不理解,因为这是孩子上学的第一天呀!也是进入小学校园的崭新开始,家长怎么能这样无视一个孩子的感受呢!尤其是正在生长期的孩子需要营养,不吃早饭是非常不利于健康的,更深的影响到孩子的学习,我心想,这家长真不注重孩子的生活,可是,我突然看到,杨帅的姥姥,眼睛泛着泪光,也许是已经觉察到我异样的神情,她接着和我说:“孩子一岁半就没有了妈妈,跟我生活到5岁,孩子爸爸把他接了回去,又娶了后妈进门,后妈对孩子不好,爸爸也不怎么管他,今天,是我从市里直接送他来的,所以没吃早饭。”听到这里,我深感同情,看到孩子天真的脸颊和这一切实在是联系不到一块,之后,我让姥姥买了些吃的给杨帅同学在课间吃。再后来的教课过程,我特意的观察他,发现每次写作业,他都是最后一个完成,我针对他爱溜号,速度慢的毛病,用很温和的方式给他指出来,经常和他谈心,通过交流聆听一个孩子内心深处的声音,并且,会问早上都吃饭了吗!如果没吃,老师那里有饼干,如果以后有任何难处老师都会帮你的,在尽量不伤及孩子自尊心的同时,耐心的教他以后该怎么学习,从思想上和生活上都给予了的关心和照顾,希望能用平和而真切的爱来引导他。有了正确的引导和沟通才是我们教育下一代的最初方式,通过杨帅这件事,我对全班同学做了一次调查,发现象杨帅这样的家庭环境还有类似,有的是爸爸常年在外地打工没有音讯,有的是父母离异,有的生活在爷爷奶奶身边,这些孩子已经失去了一个完整家庭的教育,这一切让同样的我有过与其他同事遇到过的情形,很多次,孩子的家长可能因为工作或各种原因很晚才能来接孩子,学校已经放学了,秋入冬时,天时已经有所变化,有时放学后不久天色就会暗淡,家长迟迟未接走孩子,联系到了可能会晚些,甚至有时无法与家长取得联系,这个时候就需要爱心和耐心来关心孩子的生活,陪到很晚时,才等到家长来接孩子,当时,家长们的那种急切和对一个教育工作者的感激让我的内心也是很暖很暖的。作为一名合格的教师,这种责任意识在我心中一直都很清楚,孩子在学校一天,一小时,一分钟乃至一秒,都需要我们去爱护、去呵护。作为一名班主任,虽然不能保证让她的每一名学生都成材,但她会尽自己的全力让她的每一名学生都“成人”,成为一名对社会,对国家有用的人。作为班主任,她将发扬团结协助、改革创新、不断进取的精神。严于律己,无私的奉献自己的一切,不辜负领导给予的支持与关爱,更加努力工作!
教学方面,我总是很关注每一个孩子的心理变化,常常与他们交谈,用丰富多彩的益智游戏来激发孩子们的思想和带动学习的兴趣,开阔他们的想象空间,潜移默化中把合理的教学进程也提高到了最佳状态。为使自己在教学上尽快成熟起来,如饥似渴地钻研教学技能,苦练基本功,利用傍晚时间,将小学一系列教材研读一遍,仔细钻研教学大纲、考试说明等指导性文件,在此基础上,对青少年小学教学理念结合相关材料又进行了深入细致地研究。开学的第一学期,我是从一年级开始带班的,也是我带的第一个班级,我深知做为一个班主任的责任,每天都会备课到很晚,为了充实知识,开阔视野,阅读了学校订购的各种有关化学学科的刊物书籍、资料,广泛吸纳先进的教学方法,整理学习笔记万余字。教学是师生的共同活动,了解每位学生的情况,是备好课上好课的重要前提。为此,我细心研究学生提问及作业情况,全面了解学习难点和存在的问题,努力使自己的教学做到有的放矢。并且,经常在课余时间对那些接受能力比较弱的学生进行特别的例题讲解,同时,同学们也会积极的提问问题,当看到学生们如饥似渴的渴望得到答案时,我都会用我所学的知识一一解答,在遇到有特别问题时,也会用换位思维方式做合理的解释,从而达到教学的目的。从另一个角度,我也在不断地向同组教师请教,这是提高自身教学水平的有效途径,长时期来,我努力恪守党的准则,积极实践自己的诺言。 俗话说:水无定深,天无定远,学无止境。在教学中,我以提高学生认知能力为宗旨,认真探索教研教改的新路子,针对小学生的学习和心理特点,总结出理解变通的方法,注重独立思考培养的指导教学方案,建立了科学活泼教学模式,对小学生教学进行了全面思想上开阔。
各位领导,同志们,人们都说能力加机会等于成功,如果说自己在过去的时间里还取得了一点点成绩的话,能力是党培养的,机会是党赋予的。作为一名共产党员,我深知过去的路是怎样走过来的,我明白今后的路又该怎样走下去。我将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己,以更加坚定的信念,顽强拚搏的精神,求真务实的态度,做好自己的本职工作,为我校乃至我市的教育事业的发展做出自己应有的贡献。
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我专于叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。
适用场景:教师培训会、教师座谈会
演讲要点:历史教学兴趣培养、庖丁解牛比喻运用、教师职业幸福感体现
行文逻辑:提出问题→分享经历→分析案例→引发共鸣→总结升华
各位老师,下午好!
今天,我很高兴有机会和大家分享关于爱岗敬业的感受。在这里,我想请大家思考一个问题:对于一名教师来说,爱岗敬业,会很辛苦,还是很幸福?
从小我就向往讲台,梦想能当好一名老师。而多年后的今天,当我真的成为一名历史老师,我才知道,那并不容易。所谓冰冻三尺,非一日之寒。我知道要上好课,必须钻研业务,充实自己。人们普遍认为,当老师很轻松。有次我一个朋友见我备课到很晚,竟然感到很惊讶,还开玩笑说:要是这么辛苦下去,还没等你把历史课教好,你自己就成历史人物啦!
辛苦归辛苦,但令我惊喜的是,在学习和教课的过程中,我发现历史原来是这么有意思的一门学问:我会为犹太人苦难而又不屈的历史而动容,会为日本帝国主义犯下的滔天罪行而义愤填膺;我会为中华民族在人类历史上的辉煌成就而骄傲,也会为清朝晚期的闭关锁国而叹息……这一切,都是因为有了兴趣。因为有了兴趣,我主动阅读更多的历史书籍;因为有了兴趣,我也开始喜欢看《康熙王朝》、《汉武大帝》了,而不再只是看韩剧!
我们知道,如果不喜欢一件事,要坚持是很难的。真的不敢想象,假如对历史没有兴趣,教历史课对我而言将会是怎样的压力和苦恼?!没有兴趣,我怎能改善教学质量,学生们又怎能提高学习成绩?我不知这个比喻是否恰当:我觉得老师在课堂上的最高境界,要像《庄子》里的《庖丁解牛》,由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸,于是化繁为简,穿缝过隙,手起刀落,酣畅淋漓;解牛十九年,不换一把刀。又或者像故事《卖油翁》里的老汉,倒油穿过钱眼,不洒也不漫,轻轻松松。解牛和卖油,其实都是他们的工作。庖丁工作的时候,连皇帝都看得出了神;老翁工作的时候,连神箭手都佩服得五体投地。用今天的眼光来看,他们中的任何一个,无疑都历史上最敬业而又最专业的几个人之一。这种得心应手、游刃有余、气定神闲、引人入胜的工作状态,难道不正是我们在课堂上所追求的最高境界吗?庖丁是了不起的,但假如他无心研究,那历史上也只是多了一名厨师,而少了一位大师。
这样的例子,真是数不胜数。有句话说得好,热爱工作,你的生活就是天堂;讨厌工作,你的生活就像地狱。作为教师,我们是幸运的,也是幸福的。我们可以将工作和生活完美结合,而不必截然分开。我们可以把未完成的课题带到家里,继续研究;也可以把学习中的感悟带到课堂,教学相长。喜欢自己的专业知识,热爱自己的岗位工作,那无论在学校,还是在家里,我们都可以探讨诗词歌赋、研究数学奥妙;可以发现化学神奇、探究物理定律……
我们也许成不了钱钟书、季羡林那样的国学大师,成不了华罗庚、陈景润这样的学界泰斗;我们也许成不了钱学森、杨振宁那样的物理达人,甚至也成不了纪连海,易中天这样的学术明星。但是,当我们满怀责任,当我们一往情深;当我们的学生,功成名就;当我们的学校,声名远扬;当我们兴趣重新点燃,当我们激情再次燃烧;当我们在最钟爱的领域里,心无旁骛,忘乎所以;当一天又一天,我们所做的,都是自己最喜欢的事情……
我想,这,就是最大的幸福!
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