第1篇 优秀范文：先进性教育长效机制之学习制度集
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党支部要根据上级的精神，制定年度学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每月集中学习不少于3个小时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。党员要根据支部学习计划，认真地参加学习，要结合实际，在提高自身素质上下功夫。支部学习要有重点，在学习方法上要灵活生动、多样，要经常结合工作开展心得交流，要充分发挥电视教育作用。支部对每次学习情况，都要认真做好纪录，党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。
为了加强机关工作人员的政治、业务学习，提高思想水平、政策水平和业务水平，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，特制订本制度。
一、党委、人大、政府中心学习小组成员每月至少要集中学习一天。因特殊情况缺席的，应另行补课。
二、各部门每月要组织学习两次，每次不少于半天，也可利用晚上时间。
三、学习内容主要是邓小平理论，党和国家的方针、政策、法规，领导的重要讲话，以及与本职工作有关的专业知识。
四、除统一组织集中学习外，要坚持自学，并做好读书笔记，讲求实效，不拘形式。
五、学习要紧密联系实际，坚持写学习体会，并开展专题讨论和交流。中心学习小组成员每年要写一至学习论文，其他同志不能少于。
六、每次学习都要认真考勤，作好记载，年终供考核参考。
中心组学习制度
一、指导思想
中心组学习要始终高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“****”重要思想，深入学习宣传贯彻十六大精神，真正把思想和行动统一到十六大精神和学校第一次党代会会议作出的决议上来，把智慧和行动凝聚到完成十六大和学校第一次党代会会议确定的任务上来，积极促进校区的改革、创新与发展，为完成校区工作，落实校区管理改革与创新实践提供有效的精神动力和思想保证。
二、组织领导
中心组成员由校区党委委员，校区非党员办公室主任、各党支部书记组成。党委书记任组长，党委文书兼中心组秘书。中心组组长为第一责任人，对中心组学习负总责，负责部署、主持、督促学习，及时解决与之有关的问题。中心组秘书负责起草、印发学习计划，提供学习材料，负责通知学习时间、地点，做好考勤，做好学习记录及保管、整理学习档案等。
三、学习内容
学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，党的现行路线方针政策，领导科学及相关理论，学校党政工作要点，高校新校区管理改革思路及创新实践理论，时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。
四、学习形式
采取个人自学与集中学习相结合；看录像听录音与专家辅导相结合；专题调研与理论研讨相结合。范文top100每年召开1-2次学习心得交流会，一般在寒暑假期间安排。
五、学习时间
中心组成员每月自学不少于10小时，集中学习半天，寒、暑假各集中学习2-3天。因故不能参加学习者，需履行请假手续并经组长批准，事后需补课。
六、学习要求
中心组成员应坚持理论联系实际的优良作风，按照学习计划和要求，阅读规定的书目，按计划或组长要求写出学习笔记和学习心得；每年写出至少调研报告或理论研讨文章。组长可随时调阅学习记录和读书笔记进行检查督促，年终进行考核验收。
七、条件保障
中心组学习必须明确固定场所，校区党委积极创造条件，做好保障服务，准备学习资料，考虑一定调研及研究经费。
机关学习制度
为了加强机关职工学习，提高思想水平和业务素质，努力实践江总书记'讲学习、讲政治、讲正气'的要求，根据机关党支部的职责并结合机关工作实际，特制定机关学习制度，请共同遵守执行。
一、学习的时间:
每周五下午上班时间为固定的学习时间。
二、学习的内容: 上级有关文件精神;
2、中央、省、市领导有关重要讲话;
3、有关建设业务知识和法律法规;
4、重要时事新闻;
5、警示学习教育;
6、其它应该及时向职工进行传达学习的内容。
三、学习的形式: 集中学习与自学相结合;
2、参观考察或实地学习。
四、学习对象: 全体行政编制人员;
2、在机关的事业编制(含工勤)人员;
3、所有借聘用人员。
五、学习的纪律: 全体职工必须按时参加学习;
2、因故不能参加集中学习的，一般工作人员必须向处室领导请假;处室领导必须向学习主持人请假;
3、思想汇报专题无故不参加集中学习的，将按机关考勤办法的有关条款予以处理。
六、学习的组织:
机关学习由机关党支部统一安排组织。
七、其它:
因各种原因不能按时组织学习时，机关党支部将根据实际情况预先通知并及时进行调整安排。
科技局总支学习中心组学习制度
为了进一步加强和改进领导干部的学习，全面贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和省委、市委关于学习贯彻党的十六大精神的要求，把学习贯彻党的十六大精神活动引向深入，进一 步掀起学习贯彻'****'重要思想的新高潮，为科技系统创业竞赛奠定坚实的思想理论基础和强大的知识支持，特制定科技局总支学习中心组学习制度。
一、健全学习组织
1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收科级领导干部参加中心组的学习。
2、学习中心组组长，由局总支主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。组长要带头学习，深入调研，并结合科技工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。
3、学习秘书。学习秘书由局总支宣传委员担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等，并认真遵守市学习秘书联席会制度，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、严格学习管理
学习中心组要根据中央和省委、市委有关要求，结合科技工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有年度学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人年度学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上，年度集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合科技工作调研的基础上，每年每人要写1-调研报告或学习体会文章，上一两堂党课或学习辅导报告。
三、改进学习方法
中心组学习要同贯彻落实中央和省、市委的重大决策，解决科技管理改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进科技进步的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，要安排好重点发言，也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式，都要注重实际效果，加强学习的针对性。
四、加强学习督查
局总支将认真组织中心组学习交流活动，总结经验，树立典型，表彰先进，鞭策后进，推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高。要认真按照《南平市直机关党组织学习中心组学习制度》的要求，及时汇报学习情况，并及时做好有关部门的检查工作。
第2篇 道路清扫保洁制度
道路清扫保洁制度
为保持我村家园清洁，经村两委会议研究，决定制定我村家园保洁制度，请大家共同遵守：
一、成立环卫保洁队伍，负责家园清洁工作。
二、聘请数名清扫保洁人员。
1、清扫保洁员交由村环卫领导小组、监督员负责统一管理。
2、清扫保洁员职责：按划分好的保洁区，分片包干，每天上、下午各清扫一次，并巡视做到全天候卫生保洁，垃圾日产日清。
⑴清扫作业
①每日两普扫，普扫时间为上午4：307：00，中午12：0014：00；
②作业规范要求：普扫应达到路面、人行道、路边沟、排水沟、花坛、绿地地穴树头、果皮箱四周洁净，路面见本色，路旁无杂草。
⑵保洁作业
①全日制巡回保洁，时间为上午7：0012：00，下午14：3020： 00；
②作业规范要求：保洁规范要求保洁期间做到路面、人行道干净整洁，无污秽物、纸屑。
3、清扫保洁员工资待遇：按包干区的工作量统一定制。
4、各家、各商店门口实行三包，并实行垃圾袋装。
5、各村民家中应备有垃圾桶，应将垃圾倒入垃圾车或垃圾收集池。
6、清扫保洁员应每天上、下午各运一至二次垃圾到转运站，实行统一处理。
7、按照《环境卫生管理暂行办法》的标准进行考核。
鼓山镇前屿村
二0一0年
第3篇 预防传染病和近视眼制度和具体措施
中学关于预防传染病和近视眼的规章制度和具体措施
为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》(以下简称《防治法》)，切实保护眼睛，严防传染病的流行，有效遏止学生视力下降的不良趋势，特制订本规章制度和具体措施。
一、大力宣传《防治法》，贯彻落实《防治法》，利用班报、班刊作为宣传教育主阵地，每学期以《防治法》为内容出班报或班刊不得少于两次，学校每学期请卫生、法制人员宣讲《防治法》一次。
二、坚持每天晨打扫，晚清扫，周五大扫除，保持校园整洁明亮，对易污易染场所每两周消毒一次，严控病菌滋生。
三、教育学生爱整洁、讲卫生、勤洗澡、常换衣，每天早晚刷牙，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯，抵御疾病发生。
四、建立健全卫生监督机制，定期对各班级卫生责任区进行督查，检查情况记录在案，张榜公布，并作为评选优秀班级依据之一。
五、加强餐饮卫生管理，教育学生膳食卫生，不乱吃零食，拒食不卫生食品，严防食物中毒。
六、对学生定期体检，建立健康档案。一旦发现传染病患者，立即上报有关卫生、防疫部门，并迅速隔离，情节严重时，在卫生防疫人员指导下，迅速作好预防应急措施。
七、切实保护好学生眼睛，提高学生视力。每月召开一次班主任专题研讨汇报会，制定“明亮”工程措施，落实到位，严控近视率上升。
八、切实要求学生做到“两要”“两不要”和“一必要”。即：读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离保持在1市尺左右;看书1小时后，要注意休息或远眺片刻;不要在行走时看书或动荡的车厢内看书，每天上下午课间必须做好眼保健操。
九、学校尽最大努力，改善视觉环境，不断改善教室、阅览室采光条件，确保学生视力不受影响。
十、每学期对学生进行一次视力检查，做好记录。发现有学生眼睛近视或视力下降，及时告知家长采取果断措施。如配戴适度眼镜，及时矫正治疗等。
十一、每学年请有关医务人员来校进行一次防治近视知识讲座，并进行一次“保护视力，明亮眼睛”知识竞赛，激发学生保护眼睛的自觉性和趣味性。
十二、本规章制度自公布日起执行。
第4篇 地震危机处理凸显中国制度优势
一场大地震，使世界尤其是西方社会注视中国的目光发生了变化。
路透社一位记者写道：在地震灾区采访的时候，他经常“怕自己会泣不成声”。
这不仅仅是对遭受巨大灾难的中国人民的同情，也是对在巨大灾难面前刚毅坚强的中国的感动与敬佩：“中国人在灾难面前表现出的精神赢得世界敬意，抗震救灾提升了中国的自信心。”
抗震救灾中的中国，感动了世界；世界，更加关注中国，而且通过这场灾难重新熟悉了中国。今年8月，世界将与中国在北京奥运会相遇。“同一个世界，同一个梦想”——这是北京奥运会的口号。经历了大地震的洗礼，无论是中国，还是世界，对这句话的意义，都将有更深刻的理解。
中国政府对灾难处置的透明令世界称道
世界猛然发现了一个在危难时刻闪耀着人性光辉的真实中国
截至29日12时，汶川大地震已造成68516人遇难，365399人受伤，19350人失踪，累计受灾人数4554万多人。
中国人民遭遇的灾难震动世界，被世界引为“全人类的不幸”，但中国人民的坚强、团结、自信更感动了世界。当家园变成废墟，工厂一片破败，亲人生离死别……《南华早报》看到的是“悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的受灾群众”。
中国人民面对灾难的坚强，深深感动了世界。24日，联合国秘书长潘基文在重灾区之一的汶川映秀镇，称赞道：中国人民是布满力量、勇敢无畏、坚忍不拔的伟大人民！美国《时代》周刊感叹：“千百万的中国人排起长队，捐出鲜血、食品和衣物”“13亿人都在贡献所能和爱心。”
中国人民的自信更感动了世界。他们看到的是：救援军人强烈要求“让我们再救出一个生命”；中国第一次为黎民百姓设立全国哀悼日；女警察在救灾棚里安然地用自己的乳汁喂养他人婴儿；农民返乡收割小麦，表示“依靠双手重建家园”……“举国上下，齐心抗灾，中国向世界证实了自己的自信心。”外国媒体发出这样的评价。
非常令世界各国称道的是，中国政府对灾难处置的高效与透明，以及在抗震救灾中表现出的“人的生命至高无上”的理念。英国《卫报》援引中国驻英国大使傅莹的话说：“一切都在聚光灯下进行，让世界各地的人都能看到中国是在如何应对困难。”
美国马里兰大学全球华人事务研究中心主任戴博对于此次中国政府的表现连连称赞：“不止是我，在中国和在美国的记者，包括社论作者，都认为中国此次对地震的反应挺好，我几乎没有看到什么批评中国政府救灾行动的措辞。”
灾难之后世界与中国同在
中国将铭记国际社会的支持
28日，美国国防后勤局捐赠的153顶大帐篷运抵成都双流机场。至此，国际到华救援物资已超过千吨。
汶川大地震发生后，世界与中国站在一起：秘鲁、佛得角等国公布了全国哀悼日。欧洲议会22日通过议案，向地震遇难者表示哀悼。美国参众两院通过决议，对中国发生大地震表示同情和慰问。截至26日20时，已有156个国家的政府首脑和各界人士前往中国驻外使馆吊唁。在中国为期三天的全国哀悼日期间，多个国家驻华使馆降半旗志哀。
在都江堰、绵竹、北川等灾区的废墟上，闪现着日本、俄罗斯、新加坡、韩国等国专业救援队员忙碌的身影。
与此同时，帐篷、毯子、发电设备、食品、饮用水等国际救灾物资也源源不断涌入灾区。还有更多：美国向中国提供卫星图像；澳大利亚外交部长斯蒂芬·史密斯表示，将向四川省运送专业的切割和起重设备；俄罗斯总统访华时邀请震区中小学生到俄罗斯疗伤……
以开放的态度接受国际援助，关注生命重于一切。当中国向国际社会发出“需要330万顶帐篷”呼吁时，法国《费加罗报》评价说：“向外国求助证实把受灾群众需要放在首位”，进而它作出分析说：“中国以一种更开放的态度接受援助……国际上对中国的信任也不断增强。”
中华民族经受住地震考验
“集中力量办大事”制度动员能力受世界瞩目
只要有一线生气，就竭尽百分之百的努力；让所有受灾群众“有饭吃、有水喝、有地方住”；让学生“有学上”，病人“有治疗”……中国在抗震救灾动用全国力量的“优秀表现”给全世界留下深刻印象，以至美国《时代》周刊发出赞叹：“原来中国是这样！”
地震危机处理凸显了中国的制度优势。一些海外媒体认为，“中国党和国家领导人的迅速反应，保证了救援工作能在第一时间有效展开。”英国诺丁汉大学学者郑永年进一步指出，地震之后，人们确实看到了中国制度体系的优越性，中国在短时间内动员巨大的力量投入，这是其他任何制度所不能比拟的，让人们从中发现了中国社会的巨大凝聚力。
中国的“集中力量办大事”又一次在历史关头发挥出巨大威力。这次灾区重建，中国也将依靠“集中力量办大事”。《洛杉矶时报》在报道中，对中国“结对子”援建的做法尤其表示赞叹：较富裕的省份和城市马上向遭受地震灾难的地区提供财政和技术援助。这种方法非常实用而有效。
中国共产党领导下的人民军队所发挥的巨大作用和表现出的顽强精神也让世界感叹。对于10多万参战的军队和武警、公安官兵，多家外媒一致赞叹“尽显人性光线和人格魅力”。
一些外国媒体得出了更为深刻的结论。美联社等认为，这次抗震救灾，中国政府彰显了“以民为本”的执政理念，树立了正面积极的国家形象。“大写的中国人”超越了种族和时空的界限。
第5篇 驾校场地训练制度
为加强场地训练安全管理，维护正常训练秩序，保障
训练安全，特制定本制度。
一、场地训练要有秩序地进行，让学员在场地训练中掌握驾驶操作要领和车辆性能。
二、严守场地训练安全操作规程，严格规范教学，认
真耐心地给予示范及分段讲解，同时教育有关场地训练安全知识，增强安全意识。
三、场地训练，教员应坚守岗位，不得擅自离职守，特殊情况可委托其它教员暂时代为管理，场地训练时，其它学员应在车侧观摩、休息，不允许在车辆前、后方停留，提倡在油门下方适当垫置木砖控制油门。
四、学员在场地中，不得赤膊，吸烟、闲谈、穿拖鞋。不得随意乱跑，乱扔果皮，打闹、嬉戏、起哄。
五、禁止学员用大油门进行倒桩训练。
六、场地训练，必须要保持场地整洁。
七、所有场地训练车辆严禁原地打方向。
八、因学员操作不当或车辆自身毛病引起的熄火、温度过高等故障，一律由教员本人修复，防止发生意外。
九、严禁私自带人上车训练，一经发现，严肃查处。
十、学员在训练中遇到疑难问题，教练员应及时给予解答。
十一、因场地训练教员脱岗引起的学员违反规定和私自开车、转圈等，一经发现将按有关规定严肃处理，产生后果的由教员全部承担。
第6篇 预防青少年违法犯罪制度
预防青少年违法犯罪工作制度
预防青少年违法犯罪工作制度
1、贯彻落实国省市综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署,将预青工作列入学校重要议事日程,做到“年有计划、月有中心、周有重点”。
2、成立校长支书“挂帅”的预青工作领导小组,建立“校长室――职能部门――班主任”三级联动、“学校――家庭――社会”多方配合的防范工作机制;坚持例会制度,交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。
3、落实目标责任,建立考评机制,将预青工作纳入部门与班主任工作目标责任范围,鉴定责任状,并与部门年度考核、班主任月津贴直接挂钩。
4、执行教育部《中小学法制教育大纲》,将法制教育纳入课程计划,渗透到学科教学之中,发挥课堂的法制教育主渠道作用。
5、结合“四五普法”,积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动,对青少年进行“两法一条例”的教育,帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。
6、经常性地开展学生行为习惯养成教育,规范和矫治学生不良行为,组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。
7、聘请法制辅导员或法制副校长,定期来校举办法制报告会,针对青少年的特点,以案例说法理,给青少年学生敲警钟,做到防微杜渐。
8、落实帮教措施,开放“一助一”、“多助一”结对帮扶,做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。
9、开展青少年自我保护教育,向青少年普及防范侵害原自护知识,提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。
10、加强学生的心理健康教育,建立心理健康教育咨询室,提高学生的心理知识,矫正学生心理误区,化解学生的心理矛盾,帮助学生树立良好的心态。
11、净化、优化校园教育环境,配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理,清除校园周围治安隐患。
12、定期召开学生家长会,建立“家教联系卡”,及时报道有关情况;举办“家长学校”,提高家长教育和监护能力。
第7篇 团员组织生活制度范例
一、指导思想
组织生活是对团员进行思想政治教育和团员进行自我教育的重要途径和形式,也是提高学生思想认识和政治素质、增强团支部的凝聚力和战斗力、形成良好班风的重要保证。为使我院团组织生活规范化,特制定本制度。
二、具体内容
1、学习马列理论、*思想的有关内容、*同志建设有中国特色的社会主义理论及**同志“****”重要思想,学习党的路线、方针、政策和时事;
2、学习党的基本理论知识,学习团内文件,贯彻执行团的决议,上好专题团课;
3、讨论、布置、总结团支部的有关工作,研究和交流团员思想、学习、工作和生活上共同关心的问题,根据工作需要,召开支部团员大会,对奖励、处分团员、发展新团员、推荐优秀团员入党等重大问题作出决议。
4、搞好支部工作总结,过好民主生活会,每个团员对照自己的思想、学习、工作、生活情况,开展批评与自我批评,表扬好人好事,搞好团员考核工作。
三、实施步骤
1、团委组织部根据党组织和上级团组织的要求,结合我院实际,在广泛征求意见的基础上,每学期制定出本学期的组织生活安排参考意见,并下发给团总支及各团支部。
2、团委组织部及时将组织生活的内容通知给各团总支,团总支将组织的内容通知到每个支部。
3、团支部将组织生活内容通知给团员后,应征求团员意见,集思广益,认真组织,拿出周密的组织生活实施方案并组织实施。实施过程中,团支部书记或组织委员先讲清楚组织生活的内容,提出具体要求,充分发扬团内民主。组织生活结束时,团支部书记进行小结。
4、组织生活结束后,团支部认真进行总结,并将总结报告团总支,团总支将组织生活的情况报团委组织部。
四、有关要求
1、团委组织部要紧密围绕学院党委的中心工作和团员青年的思想实际确定组织生活的内容,提出有关要求,各支部要根据团委的总体要求和安排意见,认真组织团员过好组织生活。力戒形成主义,务求实际效果。
2、要确保组织生活时间。组织生活每两周一次,每次两课时,任何人不得以任何理由占用组织生活时间,特殊情况应提前三天与团委协商,并安排时间补过组织生活。
3、团支部对组织生活应做好详细记载,认真填写支部工作记录本;各团总支应及时了解所属支部的情况,并及时向团委汇报。团委组织部要认真总结,推广经验,表扬表彰好的典型,每学期召开一次支部组织生活观摩会。
4、各支部要建立健全并严格执行组织生活考勤制度,团员必须参加组织生活,对迟到、早退、无故缺席进行登记,情节严重的应进行批评教育并及时上报给团委。连续三次不参加组织生活的团员视情节轻重要给予通报批评或团纪处分;连续六个月不参加组织生活的团员作自动退团处理;对于两个月未过组织生活的团支部,团委要予以通报,并追求有关组织的责任,依具体情况给予批评或免去有关人员的团内职务。
五、检查总结表彰
1、团委组织部将组织若干小组采取抽查与普查相结合的方式进行检查。检查小组深入到支部,掌握第一手材料并报团委组织部,团委组织部及时通报检查结果,并作为评选“红旗团总支”和支部达标考核的重要依据。
2、在组织生活的组织与实施过程中,对表现突出的团干部、团员、团支部应及时表扬,特别突出的应将事迹上报给团委,经核查属实后,团委将予以表扬或表彰。
团员参加团组织生活情况作为团员年度考核、操行评定、评选“优秀团员”、“优秀团干部”的重要依据之一。
3、团总支每学期对所辖支部组织生活情况评估一次,分出等级,予以通报,并上报给团委;团委每学期对各团总支、各团支部的组织生活情况考核后,评出等级予以通报。
第8篇 干式变压器保养程序制度
1.0 目的:确保检修后变压器的正常运行。
2.0 内容:
2.1. 范围:
2.1.1 处于运行或停运的变压器每年例行保养一次。
2.1.2 待投运的变压器在投运前预先保养一次。
2.2 步骤:
2.2.1 投入备用变压器,断开检修的变压器低压侧断路器,取下控制电源的操作保险,在开关把手处悬挂“禁止合闸”标志牌。
2.2.2 断开检修变压器高压侧的断路器,合上接地开关,对变压器进行充分放电后,锁住高压柜,在开关把手处悬挂“禁止合闸”标志牌。
2.2.3 干式变压器的保养,首先清扫瓷套管和外壳,其次检查外壳、垫片、瓷套管有无破裂、放电痕迹或胶垫有无老化,电缆及母线有无变形现象,有破裂的应进行更换。
2.2.4 检查母线接触面是否保持清洁,接触面应除去氧化层并涂以电力复合脂。
2.2.5 检查变压器的接地是否良好,地线是否腐蚀,腐蚀严重的应更换。
2.2.6 紧固引线端子、销子、接地螺丝、连线母线螺丝,如有松动的应拆下螺丝,或用细平锉轻锉接触面,或更换弹簧垫圈、螺丝,直至接触良好。
2.2.7 清洁变压器周围及配件上的灰尘,检查消防设施及通风系统是否良好。
2.2.8 断开高压侧的接地开关,并锁好高压开关节栉,用2500v摇表测定绝缘电阻。并与变压器出厂前测定值比较,绝缘电阻不应低于出厂时原始数据的70%,若不合格应及时上报处理。
2.2.9 再次合上高压侧的接地开关,让变压器进行放电。
2.2.10 检查变压室及变压器有无遗留工具,撤离现场。
2.2.11 接上低压侧断路器控制电源操作保险,重新挂上“禁止合闸”标志牌,防止向变压器反送电。
2.2.12 断开高压侧接地开关,再次检查变压器现场及低压侧的控制线,无误后,合上变压器高压侧断路器,让变压器试运行取下高压侧标志牌。
2.2.13 详细做好保养试运行记录。
3.0 安全注意事项:
3.1 摇测绝缘电阻必须两人进行。
3.2 在未对变压器进行充放电前,严禁触摸。
3.3 防止向变压器反送电及变压器向运行中的母排送电。
3.4 保养人应穿绝缘鞋,戴绝缘手套进行操作。
3.5 严禁误合闸。
第9篇 矿业瓦斯日报审查签字制度
(一)《煤矿安全规程》(2022)第 180 条规定:“瓦斯检查日报必须送矿长、煤矿总工程师审阅”,为确保审签程序的规范运行 , 根据《煤矿企业安全生产许可证实施办法》(总局 86 号令)第八条“有瓦斯检查制度和矿长、技术负责人瓦斯日报审查签字制度”的规定,制定本制度。
(二)瓦斯检查工每天应将瓦斯检查数据填入瓦斯检查班报,经通风管理部门(通风队)值班领导审核无误签字后,汇总形成日报,分别报送矿长、总工程师审阅签字。
(三)瓦斯检查日报的内容包括井下瓦斯检查地点的瓦斯及二氧化碳浓度、检查时间和作业地点放炮前后瓦斯浓度变化等情况。
(四)通风管理部门(通风队)值班领导在审核瓦斯检查日报时,要将当天各地点的瓦斯超限注明原因,供矿长、总工程师审查。呈报瓦斯日报时,要将煤矿重大的通风、瓦斯问题在备注栏中注明。
(五)矿长、总工程师每日必须分别审签瓦斯日报表和监控日报表,及时了解和掌握井下瓦斯浓度变化情况,对发现的问题及时整改处理。
(六)矿长、总工程师根据瓦斯检查日报提供的信息,对煤矿重大的通风、瓦斯问题进行批示和签字。
(七)瓦斯检查日报经矿长、总工程师审批后分送调度室、安监部、生产技术部等有关单位。
(八)安全监控值班人员要将每天的煤矿瓦斯监测日报表打印一份,经通风管理部门(通风队)值班领导审核签字后呈报矿长、总工程师审阅签字,发现问题应及时制定处理方案和措施进行处理。
(九)每班瓦斯检查工必须定时、定点、按次数检查井下各地点的瓦斯和二氧化碳浓度并及时做好记录,班后必须及时、认真、准确地填写煤矿瓦斯日报表。特殊情况要简单分析原因,加以说明,填写当班处理情况。
(十)瓦斯检查工要认真填写瓦斯检查手册,必须随测随记,不准追记,用完的瓦斯检查手册要存档备查。
(十一)经领导审阅后的瓦斯检查报表,通风管理部门(通风队)要按月整理存档并研究分析当月井下瓦斯赋存规律和涌出量变化。
(十二)瓦斯检查日报审签过程中,煤矿领导因事出差,必须委托专人履行其审阅签字职能,被委托人必须对委托人负责,严格、认真履行其审阅签字职能。如遇通风管理部门负责人出差由通风管理部门副职审签;煤矿总工程师出差由生产矿长审签;如遇矿长出差由其委托的副矿长审签。
(十三)如出现瓦斯涌出异常,应及时逐级汇报、分析原因,采取措施进行处理。(十四)通风管理部门(通风队)应针对各级领导对瓦斯日报的批注意见及时安排
落实,做好处理记录及时反馈。
第10篇 教职工请假制度范本
对于请假,如果没有及时做好工作交接,就会出现一天的工作瘫痪的场景,以下由小编为大家提供的“教职工请假制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
为了进一步加强我县教职工队伍管理,规范教职工请假制度,根据国务院、人事部、劳动部、教育部的有关规定,以及《重庆市人事局关于机关事业单位工作人员假期工资计发问题的通知》(渝人发〔2007〕57号)、《重庆市人事局关于机关事业单位工作人员请事假及事假期间待遇问题的意见(试行)》(渝人发〔2005〕106号)、《*巫溪县委办公室 巫溪县人民政府办公室关于印发〈巫溪县县级机关工作人员交流暂行规定〉〈巫溪县机关事业单位工作人员管理暂行规定〉通知》(巫溪委办发〔2005〕93号)、《*巫溪县委办公室 巫溪县人民政府办公室关于印发〈巫溪县机关事业单位工作人员管理补充规定〉的通知》(巫溪委办发〔2005〕105号)等文件精神,结合我县实际,现将有关事宜通知如下:
一、事假
(一)事假期限。每次事假一般在5个工作日以内,特殊情况最长一次不得超过15个工作日。全年累计事假(不含用年休假冲抵的事假天数,下同)原则上不得超过20个工作日。
(二)事假审批。全年累计事假在5个工作日以内,由所在单位审批;全年累计事假超过5个工作日不到20个工作日,由请假人填写《巫溪县教育系统教职工请假申请表》(附件1)一式二份经所在单位批注意见后报县教育局审批;全年事假累计超过20个工作日的,由请假人填写《巫溪县机关事业单位工作人员请假申请表》(附件2)一式三份,经所在单位和县教育局批注意见后,报县人事局审批。
(三)请事假的要求。
1、各学校和县教育局直属单位在职工作人员因私人事务需要处理的,一般应安排在国家法定的节假日(如节日、假日、年休假、婚假、探亲假、寒暑假、丧假)中进行。确有特殊原因须占用工作时间处理私人事务而请事假的,应按上述事假审批权限报批。凡未经批准擅自不上班的,按旷工处理。
2、学校校长、幼儿园园长、直属单位负责人因事需请假,5个工作日以内的需经教育局分管领导批准,超过5个工作日按教职工请假程序报批手续。
3、一年内事假累计超过20个工作日以上的(不含20个工作日),当年年度考核不能确定为“优秀”等次,累计超过6个月的,当年不参加年度考核,不确定考核等次。其中,符合机关事业单位辞退、解除聘用合同条件的,按辞退、解除聘用合同的规定办理。
(四)事假期间的工资计发
1、全年累计事假在5个工作日及以下的,其基本工资照发。
2、全年累计事假超过5个工作日的,从第6个工作日起,按工作日停发本人日基本工资(日工资=月基本工资÷21天,下同),直至其事假终止为止。其中,全年累计事假超过20个工作日以上的,不享受年终一次性奖金。
3、试用期、见习期、熟练期工作人员请事假期间的工资,分别以本人实际执行的试用期、见习期、熟练期工资标准为基数,按照本条中的第2项相关规定执行。
二、病假
(一)请病假条件
申请病假人员必须要有巫溪县人民医院或巫溪县疾病预防控制中心主治医生出具的近10天内的病情诊断和建议休假治疗证明书。此证明书需加盖上述单位的疾病证明章和单位行政章且单位分管业务领导签名后有效。另持疾病检查化验、仪器诊断等结论性报告原件、医生出具的相关治疗处方和医院盖章的电脑收费单据(原件供审核,复印件存档)。若需转院治疗的,必须有上述医疗机构的转院证明。
(二)病假审批及要求。
1、病假在7天内(含7天)的,由所在单位审批;病假在1个月内(含1个月)的,由请假人填写《巫溪县教育系统教职工请假申请表》一式二份,经所在单位批注意见后报教育局审批;病假在1个月以上的,本人填写《巫溪县机关事业单位工作人员请假申请表》一式三份,经所在单位负责人签意见后,报县教育局签署意见,最后报人事局审批。
2、因病丧失工作能力的,应按照规定程序报批病退手续。
3、申请病假超过6个月的,根据实际情况,由教育局、人事局集中到有鉴定资质的医院进行病情统一诊断,所需费用由申请病休人员自行承担。病假累计在6个月以上的,当年不参加年度考评,不确定考核等次。
4、大、中专毕业生见习期间休病假,可延长见习期。
5、凡病假连续1个月以上者,双休日、节假日应连续计算为请假。
6、凡未履行休假、续假报批手续的,托病拒不上班工作的按旷工处理。
(二)病假期间的工资计发。
1、教职工连续病休2个月(包括公休假日和节日,下同)以内的,按本人基本工资全额发给。
2、教职工连续病假超过2个月不满6个月的,从第3个月起,工作年限不满10年的,按本人基本工资的90%计发;工作年限满10年的,按本人基本工资全额发给。
3、教职工病假超过6个月的,从第7个月起,工作年限不满10年的,按本人基本工资的70%计发;工作年限满10年的,按本人基本工资的80%计发。
4、在试用、见习和熟练期间的病休人员待遇,分别按试用、见习和熟练期的工资为基数,计发其病假工资。
三、婚假
(一)婚假期限
教职工结婚,经本单位领导批准,给予5个工作日的婚假(不含规定应享受的晚婚假和国家法定节假日),晚婚可给予10个工作日的婚假。
(二)婚假期间的工资计发
教职工结婚一般应安排在寒暑假。婚假期间的本人的基本工资全额发给,发生的车船费自理。
四、探亲假
(一)教职工利用寒暑假进行探亲,原则上在上班期间不另批探亲假。
(二)教职工探望配偶、未婚教职工探望父母的往返路费及已婚教职工探望父母的往返路费自理。
五、女职工生育假
(一)产假期限
1、女职工产假为90天,其中产前休息15天。难产的增加15天。多胞胎生育的,每多生一个婴儿,增加产假15天。女职工违反国家计划生育规定,按计划生育相关规定办理,不适用本规定。
2、女职工在计划生育政策允许范围内,怀孕不满4个月流产,持医疗机构证明,给予15天至30天的产假;怀孕满4个月以上(含4个月)流产的,给予42天产假。
(二)产假期间的工资计发
女职工按规定享受的正常产假期间基本工资全额发给。
六、丧假
(一)教职工的直系亲属(父母、配偶或子女)死亡时,经本单位领导批准,给予5个工作日(不含国家法定节假日)的丧假。教职工在外地的直系亲属死亡时,需要教职工去外地料理丧事的,单位可根据路程远近,另给予路程假。丧假期间的基本工资全额发给,发生的车船费自理。
(二)教职工的岳父母或公、婆死亡时,需要其料理丧事的,可参照上述规定办理。
七、教职工出勤考核
(一)凡因公外出或请假期满后无正当理由逾期不归的,视为旷工;对不假而走或未按规定履行请假报批手续的视为旷工。从旷工之日起,按工作日停发本人基本工资,连续旷工3个工作日或累计旷工6个工作日以上的,不享受年终一次性奖金。
(二)对旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天(聘用合同约定为10个工作日),或者一年内累计超过30天的(聘用合同约定为20个工作日),按规定程序予以辞退或解聘,且不发给辞退费或解聘补偿费。
(三)辞退的教职工按照干部人事管理权限报送教育局、人事局审批;解聘教职工由用人单位办理解聘手续,并报送人事局备案。
八、机关事业单位工作人员的基本工资构成
1、实行公务员职级工资制人员的基本工资,为本人职务工资、级别工资。
2、机关技术工人的基本工资,为本人岗位工资、技术等级(职务)工资;机关普通工人的基本工资,为本人岗位工资。
3、事业单位工作人员的基本工资,为本人岗位工资、薪级工资。其中,中小学教师的基本工资包括提高10%工资标准。
九、本规定自发文之日起执行,规定中未尽事宜,按上级有关文件规定执行。请各单位组织教职工认真学习,严格实行请销假制度,并做好考勤和各类假期登记工作。
第11篇 国家公务员制度的基本原则
(一)国家公务员制度的概念
国家公务员，是指各级行政机关中除工勤人员以外，占有行政职位从事国家行政公务的人员。首先，国家公务员是各级国家行政机关中的工作人员。其他从事行政管理活动的单位，也可以根据国务院的规定实行国家公务员制度；其次，国家公务员是在行政机关中占有行政
编制和行政职位的工作人员；第三，国家公务员是从事行政公务活动的工作人员。国家公务员制度，是关于国家管理国家公务员，调整行政职务关系的法律规范的总和。行政职务关系，是指基于担任国家行政职务执行行政公务而产生的、国家公务员同国家行政机关之间的权利义务关系。国家公务员法规定了行政职务关系的产生、变更和消灭。目前有关国家公务员制度的基础法规，是国务院于1993年发布的《国家公务员暂行条例》。国家人事主管部门根据这一法规制定发布了――系列执行性规定，主要有1994年公布的《国家公务员职位分类工作实施办法》，《国家公务员考核暂行规定》，《国家公务员录用暂行规定》；1995年公布的《国家公务员职务任免暂行规定》，1996年公布的《国家公务员奖励暂行规定》，《国家公务员辞职、辞退暂行规定》；1996年公布的《国家公务员任职回避和公务回避暂行办法》，《国家公务员培训暂行规定》，《国家公务员职位轮换(轮岗)
暂行办法》等。
(二)国家公务员制度的基本原则
国家公务员制度的基本原则，是公开、平等、竞争和择优。基本原则的这几个方面，集中地反映了国家公务员制度的核心特征和优点，是区别于其他官员制度的基本标志。这些基本原则在国家公务员录用制度中有比较集中的体现。公开，是指国家公务员的录用应当是向社会公开的，它可以使更多的人才能够有机会了解并参加进入公务员的竞争，也使录用公务员的工作得到社会广泛监督。公开的内容至少应当包括录用的资格条件、录用的程序和结果；平等，是指符合资格条件的人员在竞争机会和竞争权利上是平等的，不受公开公布的资格条件以外因素的影响；竞争，是指公务员的录用方式必须具有竞争性质和程序，不能通过其他
方式进行指定；择优，是指录用的目的和结果，是要把社会上最优秀的人才吸收到国家公务
员的队伍中来。
国家公务员上述基本原则，是建立在以下基础之上：第一是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线；第二是为人民服务的宗旨；第三是德才兼备的用人
标准。这些基础因素决定了我国公务员制度的性质。
第四篇：国家公务员制度的基本原则
国家公务员制度的基本原则是整个制度的总体精神和总的要求。
一、竞争原则：竞争在国家公务员制度中是公开、平等的。所有考试、考核、录用等程序都是公开进行的，并且所有参加报考的人员不受性别、家庭出身、民族、宗教等限制，并逐步打破地域、身份的限制。任何人都可以通过竞争进入到公务员队伍中来。
二、功绩原则：功绩是国家公务员在贯彻执行党的基本路线中的工作实绩。公务员的职务升降、考核、任免、奖励等，都以其在工作中的功绩为主要依据。
三、法制原则：法制原则就是制定法律规范依照法规对国家公务员进行管理，国家公务员依照法律、法规行政，并受法律保护。有关国家公务员考试、录用、任免、升降等都必须按照国家公务员法律规定。
四、党管干部原则：党管干部原则是社会主义国家人事制度坚持的根本原则，建立国家公务员制度不是削弱党对干部的领导，而是加强和完善党对政府机关工作人员管理工作的领导。通过把党的组织路线、方针、政策按一定程序转化为行政机关人事管理的法规，依此对政府机关工作人员进行管理。
第五篇：西方公务员制度原则
(二) 西方公务员制度特有的指导原则 1.原则 主要是指公务员不能参加和支持党派活动，不能参加和支持反对政府的活动，不能参加政治性竞 选活动。其原因是受到主权在民、政治与行政分离理论的影响和为适应两党或多党轮流执政这种 政党体制运作的需要。 政治中立原则主要为防止两党或多党轮流执政产生的政党分肥弊病而制定， 也为防止政府的官职成为个人赐恩徇私的赠品，产生政治腐败、任人唯亲的弊端。英国十九世纪实 行公务员制度后，规定行政人员保持，不介入党派之争，常任文官不政务官共进退。 明确规定了公务员必须履行原则。 2.两官分途原则 两官，是指政务官和业务官（或称事务官）⑵。两官分途，是指两类官员在产生方式、任用条件、 管理形式、职责范围和职务履行等方面属于两种不同的类型，对两类官员应当进行区别管理，两 类官员不能交换、交替任职，两类官员的职能作用也不能代替履行。英国的公务员制度就起源于 两官分途原则。1805年，英国财政部首先分别设立政务次官和常务次官。政务次官参加政党活动， 辅助财政大臣，随内阁共进退。常务次官即早期的公务员，主持财政部的日常工作，不参加党派 活动，不内阁共进退。1833年，英国政府各部均仿效财政部，分别设立政务次官和常务次官。英 国公务员的两官分途原则确定下来。 至今这一基本原则仍为各国公务员制度必须遵循的原则之一。 两官分途原则建立在政治多元化的民主政治基础之上，目的是防止两党轮流执政产生的政治分肥 现象。这样的制度在我国尚未建立。 3.分权制原则 分权制，即以权力制约权力，是西方资产阶级国家政权实现形式的重要指导原则，也是公务员 制度的基本指导原则。 18世纪法国思想家孟德斯鸠首次明确提出具有现代意义上的三权分立学说： 每一个国家有三种权力：立法权力；有关国际法事项的行政权力；有关民政法规事项的行政权力。 他把第二种权力称为行政权，第三种权力称为司法权。他主张要防止滥用权力，就必须以权力约 束权力，形成各种权力既相互联系，又相互制约的政体。
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第12篇 友好和平基金会秘书长办公会制度
友好和平基金会秘书长办公会制度
一、秘书长办公会1个月召开1次，必要时可随时召开。其组成人员为：秘书长、副秘书长及财务部、办公室、项目部负责人。
二、秘书长办公会由秘书长主持。
三、秘书长办公会的职责：
1.受理事会委托，在理事长领导下，负责理事会休会期间，重大事项，如：10万以上行政办公经费，100万元以上项目经费;规章制度;工作人员薪酬调整;工作人员招聘;邀请专家、知名人士等参加公益活动劳务报酬的支付等具体事项的审批和实施。
2.需提交理事会决定的各项工作计划(草案);
3.预算外重大开支项目的审定;
4.重大管理制度的拟订或修改(草案);
5.其它由理事会提出需要落实的重要事项;
四、秘书长办公会决议的产生
秘书长办公会的召开及其决议的通过采取“少数服从多数”的原则。
秘书长办公会讨论决定的事项应形成《纪要》，经理事长审定后，由秘书长组织实施。
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