导语：写调查报告最怕结尾干巴巴？这份总结评语针对性解决“写不下去”和“没出彩之处”。语言简练有分量，不空泛不套路，既点出价值又留出发挥空间。拿来即用，还能悄悄提升专业感，毕竟，好报告的收尾，从来不是凑数。
报告属性
| 适用对象 | 刚写报告的新手，比如实习生、师范生、教务助理，不太会写评语，需要模板抄一抄、改一改。 |
| 使用场合 | 适合交学校或教育单位的调研报告结尾评语，用在结题汇报、中期检查、成果验收这些场合，专门给老师或评审看的总结性评价。 |
| 核心内容 | 夸这份调研报告做得扎实靠谱，结构好、过程真、分析细、建议实，重点落在“对免费师范生平台建设有实际帮助”这个落脚点上。 |
| 内容体量 | 400字 |
| 报告关键词 | 免费师范生培养 远程教育实施 职前职后一体化 平台资源建设 教育技术应用 |
报告正文
调查报告的总结评语
调查报告评语
调研报告分析评价
小结
1、本报告结构完整，格式规范，主题突出，层次清楚，逻辑性强，文笔流畅。
2、本报告体现了调查研究的全过程，有明确的调查计划，调查对象选取科学，调查目的明确，调查内容充实，并设计了合理的调查问卷，保证了调查的顺利进行；设计好调查问卷，并进行了测试，测试结束分析了问卷的信度，对调查数据通过spss13.0进行了统计分析；将分析结果通过图表的形式表现出来，图表直观形象，整体感觉明晰，从而对数据有个更准确的认识。
3、作者对资源需求的各个方面的数据都进行了合理分析，得出了每种类型资源的需求程度、学生喜欢的资源内容形式及资源的媒体呈现方式，并给出对远程学习的平台资源建设的启示，接着提出了对免费师范生远程学习的平台建设的三个合理化建议，具有很强的操作性和实践性，对实现免费师范生职前职后一体化的教育和培训体系建设有重要意义。
报告格式怎么写
开头是小标题“调查报告的总结评语”这类，然后分点列述，用1、2、3编号，没称谓也没落款，纯内容式总结，符合内部报告习惯。
