随着我市农业产业结构调整和城镇化进程加快，越来越多的农村富余劳动力离开家乡，进城务工、经商创业。越来越 ...[查看全文]
调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，发现问题，分析原因。调查地点：张楼村。调查方法：工作驻点、走访、访谈 ...[查看全文]
适用对象：高校志愿服务队、基层教育工作者、驻村第一书记使用场合：暑期社会实践、农村教育帮扶、留守儿童安全课
适用对象：基层党委政府、乡村学校教师、驻村帮扶干部使用场合：暑假生活、监护空白期、农村留守
适用对象：乡镇基层干部、村级妇联主任、农村学校校长使用场合：张楼村专项调查、年度留守儿童调研、农村教育现状摸底
适用对象：乡村学校教师、村级儿童主任、乡镇教育专干使用场合：义务教育阶段、父母外出务工期、祖辈监护日常
适用对象：乡镇教育专干、村级儿童主任、支教教师团队使用场合：农村教育调研、留守儿童暑期走访、乡村振兴驻点
适用对象：基层教育工作者、乡镇政府专班、乡村学校管理者使用场合：镇雄县场坝镇、顶岗实践支教、学龄阶段教育
20**年**月，中国青少年研究中心组织实施了全国农村留守儿童状况调查，调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省 ...[查看全文]
适用对象：[县妇联干部、乡镇教育专干、农村学校校长使用场合：[东丰县农村、留守儿童现状、家庭教育调查
适用对象：乡村教育实习生、乡镇教育专干、村级儿童主任使用场合：镇雄县场坝镇、摩多小学支教、留守儿童家庭走访
适用对象：乡村小学教师、基层教育管理者、驻村工作队员使用场合：农村教育调研、留守儿童问题、基层支教实践
