校园周边报告 篇1
适用场景:学校门口摊位管理、学生消费行为分析
内容看点:校园安全问题关注、学生消费行为研究
行文逻辑:观察摊位分布→收集购买数据→分析顾客特征→总结成因→提出治理建议
最近,我发现学校门前的小摊档很多,怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪,为什么学校门前的小摊子这么多呢?
调查
我利用放学的时间,观察了各个小摊档,观察发现,学校门前不到100米的路段共有6、7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角
此外,我还问了同学,做了调查记录了同学购买的原因,时间等。
分析
经过我调查发现,这些小摊档的主要顾客的都是学生,因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。
在我问同学后才发现,这些小摊档都有赊账的购物方式,主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录,每次购买的物价和价钱,等待学生有钱的时候,一次清算付账。
结论
学校门前的摊子越来越多的原因主要有:
1、学生的`自按能力差,用钱没有计划,没有节制。
2、小摊站在门前摆卖,不用交纳任何租金或管理费用,小摊位的利润高
3、由于我们的校道不是交通要道,街巷也多,造成警察。城管等人的清理不便,监督漏洞。
其实,在调查中,我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多,家长对孩子的零用钱没有控制。
建议
学校、家长、警察或城管部门要联合起来,一方面要加强监督,坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面,对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失
校园周边报告 篇2
适用场景:学校食品安全管理、学生群体卫生意识提升
内容看点:校园食品安全问题分析、学生卫生习惯调查报告
行文逻辑:调查背景分析→调查目的明确→调查对象确定→调查方法实施→调查内容详述
班级:1X市场营销二班
学号:20xx132030206
姓名:张三
关于学校周边小吃摊饮食卫生的调查报告
一、调查背景
学校周边流动小吃摊带来的食品安全、交通安全及环境污染问题已成为学校特别是中小学一个久治不愈的顽症。近几年来,各级政府和相关部门对此高度重视,很多地方都开展过轰轰烈烈的专项整治,尽管取得了一定成效,但由于长效管理机制缺失,治理成果没有得到有效巩固,目前很多学校的大门口依然存在大量的流动小吃摊,每到放学时,这些小吃摊周围都聚满了等着买小吃的学生。这些流动小吃摊没有办理有关营业手续,出售的食品也没有经过有关部门检疫,这样的食物给学生身心健康和生命安全构成了严重威胁。
二、调查目的
我们对学校周边流动小吃摊进行了调查与思考,主要目的是让我们认识到问题的严重性,引起有关部门的重视,让大家共同努力,采取有效措施进行彻底的治理,营造一个安全和谐的校园周边环境。
三、调查对象
食堂及周边各餐饮馆老板,学生,老师及其他消费者调查方式
本次调查以问卷法为主,实地考察、访谈法、网上查询法为辅,另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。借助我们的问卷调查和访谈,了解到同学们对我校食品安全现状的认识和评价,以及处身于校园之中的我们自己结合身边的实际情况、自己的所见所闻。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。
四、调查地点
食堂及周边各餐饮馆及小吃街
五、调查人
张海涛
六、调查时间
20xx.10.20至20xx.10.31
七、调查内容
(一)食堂调查
分别对学校五个现正在用的食堂,有一楼大食堂、二楼食堂、清真食堂、二楼招待餐厅.
(二)餐饮馆调查
对学校对面餐馆进行调查,比如大同削面、三姐拉面、福缘楼、过桥米线、穆雅炖肉馆、巫山烤鱼、成都烤鱼、铁锅柴鸡、秘制排骨饭.
(三)路边临时摊点调查
对于路边临时摊点调查,我们主要调查学校门口的.小吃,有许多临时摊点无证经营,虽然之前曾受过城管等部门多次制止,可屡禁不止,仍然乱买食品,比如爆炒鱿鱼、烤红薯、肉夹馍、炸臭豆腐,还有凉粉凉面等。
附录二:
关于校园食品安全的调查报告
同学,您好!感谢您抽出宝贵的时间来支持我们的调查。近来,食品安全已经成为大众普遍关心的一个问题,为了更好地理解人们对食品安全现状的看法,并就我校食品安全保障出现的一系列问题进行了调查。我们保证,此调查不会对你的安全造成任何伤害。
1. 请问你是大几的学生?()
A. 大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 您的性别()
A 男
B女
食堂篇
3. 您对学校食堂食品安全的总体评价是?()
A. 很满意
B. 一般满意
C. 不满意
D. 很不满意
4. 您觉得食堂提供的餐具的安全性如何?()
A. 很安全
B. 一般
C. 不安全
5.您觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境怎么样?()
A. 很满意
B. 一般满意
C. 不满意
D. 很不满意
6. 您觉得食堂的食材是否新鲜?()
A. 挺新鲜的
B. 一般新鲜
C. 不新鲜
7. 关于食堂工作人员戴口罩()
A. 强烈建议
B. 建议
C. 无所谓
小吃街篇
8.你对周边无牌摊档的态度是?()
A.支持
B. 无所谓
C.抗拒
9. 你觉得周边小餐馆,快餐店的卫生安全满意吗?()
A.很满意
B.一般满意
C.不满意
D.十分满意
10.你觉得无牌摊档或者小餐馆等存在的安全情况怎么样?()【多选题】
A.原材料不新鲜,不卫生
B.就餐环境不卫生
C.食品包装、餐具不卫生
D.食品生产、加工过程不卫生E.工作人员不注重卫生
11. 在超市买东西时,是否关注生产日期?()
A.没有关注过
B.对某些东西很关注,比如保质期短的食品
C.对每样东西都很关注
其他篇
12.您所购买的商品带普遍标识吗?()
A 带
B 不带
C 没注意过
13.买食品时看生产日期吗?()
A 不看
B 偶尔看
C 总看
14.您选择食品的主要依据是()【多选题】
A生产日期、保质期
B品牌
C价格
D产品的包装色泽气味
E相关检验证明和标识标签
F以往经验或别人介绍
15. 你知道三无产品是什么吗?()
A知道
B. 不知道
16 在食品安全方面,您最担心的是:()【多选题】
A.食品中违规使用添加剂
B.蔬菜水果中农药高残留
C.注水肉泛滥
D.病死行畜肉
E.地沟油流入餐桌
F.食物中毒
G.过期食品
17.您认为食品安全最大的隐患在哪一个环节
A. 种植养殖环节
B.生产加工环节
C.零售批发环节
D.餐饮消费环节
18. 当您买到劣质不合格产品时,你会?()【多选题】
A.丢掉,自认倒霉
B.找商家协商退换
C.直接联系销售厂家
D.找媒体曝光
.E找相关部门投诉
19 您认为应该向哪些部门进行食品安全投诉举报()
A食品药品监督管理部门
B工商行政管理部门
C质量技术监督管理部门
D农业部门各级食品安全委员会办公室曝光食品安全典型案件
E不知道向那个部门举报
20.您倾向采取什么方式进行食品安全投诉举报()
A电话举报
B信件举报
C网络举报
D上门举报E其它
21. 您是否还会继续购买存在或曾发生过安全事故但已加以改正的食品()
A会
B不会
C会考虑购买目前没有其他替代商品,还会照常购买
22. 您认为目前造成食品安全问题众多的原因是()【多选题】
A食品生产加工企业和个人利欲熏心
B主管部门职责不明,监管不力
C执法部门对违规企业和个人的惩罚力度不够
D食品安全法律体系不完善
E消费者缺乏安全消费知识
F事情没那么严重,是媒体炒作出来的
G 其它
23.您认为提高食品安全水平最有效的措施是()【多选题】
A企业规范生产
B倡导诚信经营
C开展消费者教育
D行业自律
E加大处罚力度
F严格检验检疫曝光典型案件
G其它
谢谢您的支持与合作!
以下是我们对针对这次调查所做的一个数据统计表:(调查表见附录二)
利用率:90%
根据调查的结果及分析学生的消费特点,我们针对目前校园食品安全现状在全校范围内进行抽样调查,为此制作了关于校园食品安全问题调查表。
根据问卷表所反映的内容,有以下一些情况:
1、有74.6%的学生一般选择在食堂就餐,22%的学生在学校周边的小摊点或小餐馆就餐。对学校食堂的的食品安全的总体评价满意的学生占53.2%,不满意的占30.7%。觉得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境满意的占72.9%,不满意的占10.3%;觉得食堂的食材一般新鲜的占65.5%, 不新鲜的占30.2%。
2、认为学校周边的小摊点或小餐馆卫生状况一般的学生占58.7%,认为较差占27.2%。认为学校周边有存在不卫生的餐饮摊点的学生占89.8%。调查显示,绝大多数学生未关注小摊点是否有卫生许可证,看到哪儿有好吃的就坐下吃。许 多学生同时还反映学校周边摊点存在碗筷较油腻、不卫生、好像没有消毒等现象;
校园周边报告 篇3
适用场景:学校门口秩序维护、交通流量统计分析
内容看点:优化校门通行效率、提升交通安全水平
行文逻辑:提出问题→分析原因→制定方案→落实措施→总结成效
方案四:向交警部门发起倡议,请求交警在派出警力维持校门口秩序。
要根本上解决交通问题我们小组还认为要做到以下几点:
1完善铜仁市内中小学学校门口交通体系;
2增强公民遵守交通法则意识;
3对于铜仁市内中小学学校门口的行车流量做及时统计,并制定相适应的计划;
4建设天桥、设置独立的步行系统,合理布局公交路线,分散交通集散点 最后建立完善的人车分流道路系统;
5普及安全教育。
校园周边报告 篇4
适用场景:校园安全排查整改、开学初安全部署
内容看点:校园安全排查要点、安全责任落实方法
行文逻辑:组织学习→加强领导→重温制度→认真检查→常规教育
学校安全问题一直是我校为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。在上级领导的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以"隐患险于明火,防范重于泰山"为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。根据教育局对关安全工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:
一、组织学习,提高认识
开学初召开了行政安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“没有安全就没有一切”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。
二、加强领导,规范管理
我校十分重视“平安校园”创建工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》,制定了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中,各组织成员各负其责,各司其职。
三、重温制度,组织落实
制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人,是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次,做到有内容、有记录,并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《物品出入查验制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《师生大型活动安全管理制度》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》等,节假日学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期,又重温制度,加强落实。
四、认真检查,督促整改
(一)开学初,学校及时组织相关人员,对学校涉及安全的各个方面进行排查,具体工作如下:
1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况,各班照明灯和走廊灯都能正常使用,各班教室门窗完好。
2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。
3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。
4、检查了教学楼内消防设施、安全通道等,发现灭火器完好,压力正常,灭火器数量符合要求,放置正确。疏散通道畅通。
5、会同体育教师对校园的。体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。
6、教育学生杜绝吃“三无食品”。
7、检查了微机室、图书室、实验室,这些教学辅助室的管理都很到位,都能按照上级的要求去做,无安全隐患。
8、对学校周边环境的情况进行摸底调查,并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;
五、常规教育
1、安全教育:利用黑板报、手抄报、宣传画、班队会等形式,对学生进行安全教育活动。除了常规教育外,还有安全教育周活动,活动前有方案,结束后有记录。
2、交通安全:学生使用的自行车车况良好,能经常对学生进行交通安全知识的教育。
3、饮食安全:学校食堂建立了规章制度,做饭人员持健康证上岗;食堂配有消毒碗柜,定期对灶具进行消毒。
4、环境安全:学校不存在危房;活动器具、栏杆、教室、照明等符合安全要求;没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为;学校安全保卫措施得到落实;
5、活动安全:学校举办外出或群体活动制订安全预案,并严格执行审批制度;学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则;学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间,能预先告知家长。节假日护校工作落实到了具体责任人。
六、存在的问题
1、交通安全始终是我校安全工作重点,但学校放学之后,教师无法管理学生,尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求,但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况,极易造成安全事故。
2、离校门口300米处仍存在无证经营的流动小贩。
校园周边报告 篇5
适用场景:景区安全检查落实、涉旅企业消防培训
内容看点:景区安全防控措施、涉旅企业消防规范
行文逻辑:建立工作制度→加强消防宣传→制定工作措施→落实整改要求
为了进一步贯彻国家、省、市关于加强消防工作的文件精神,强化我市旅游业的消防安全意识,查找消防工作的薄弱环节和安全隐患,确保我市旅游业安全有序。20xx年,莆田市旅游局按照各级主管部门的工作要求,对a级景区、旅行社、旅游饭店等涉旅企事业单位的消防安全工作加强了宣传、预防和整治。先后多次到a级景区、旅行社、饭店进行了消防安全检查,对存在的安全隐患及时提出整改要求和意见,确保了我市a级景区、旅行社和饭店全年无消防安全事故发生。
一、重视消防安全,建立工作制度
我局一直非常重视消防安全工作,将其列入重要议事日程,建立了由“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,科室人员专门负责,全局上下协同合作,共同抓好消防安全的工作制度。每月召开一次消防安全会议,分析本行业消防安全存在的问题,研究制定防范措施。至少每季度进行一次防火检查,发现火灾隐患,及时消除,坚决杜绝涉及旅游业的消防安全事故发生。
二、加强消防宣传,提高安全意识
为了进一步贯彻各级关于加强消防安全的文件精神,提高全民消防安全意识,我局组织涉旅相关单位、企业召开消防安全工作会议,认真学习领会文件精神,提高对开展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的认识。同时通过在旅游景区(点)、饭店、农家乐等地散发资料和标语等方式大力开展有针对性的消防安全教育,紧紧围绕防止消防安全事故发生进行消防宣传,认真履行《福建省消防条例》赋予了职责和义务,切实做到“消防安全自查,火灾隐患自除,法律责任自负”。以提高全民消防意识的目的,切实抓好涉旅企业消防安全工作。
三、制定工作措施,加强消防督查
为了将消防工作更好的落到实处,我局不间断不定时的对旅行社、旅游饭店、a级景区(点)等涉旅企业进行了检查,对企业做出明确的消防安全工作要求,发现问题要求限期整改,具体措施如下:
1、要求各a级景区(点)按照“平安景区”的要求,实行规范化管理,建立健全景区防火责任制,保持消防安全指示牌清楚醒目,保证消防通道畅通。建立专职的救护队伍,组织安排好游览线路,研究制定有关分散人流的措施,防止造成发生事故或产生不良影响。定期对古建筑消防设施进行大检查,对消防设施要定人定岗定设施,常抓不懈。
2、要求各旅游饭店使用标准的燃料和燃料设备,减少火灾隐患。按照国家标准、行业标准配置消防设施(火灾自动报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、放排烟系统以及安全疏散设施等)、消防器材(灭火器材、自救逃生器材)、消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效。对建筑消防设施,必须落实日常检查维修保养制度,每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,并制作检测记录,存档备查。对检查或经公安消防机构通报不符合消防安全要求的饭店,予以警告,责令限期改正,逾期不改的,降低或取消所评定的,向社会通报。并严格准入制度,将消防安全条件作为饭店评定的前置条件。
3、落实责任追究制度。本系统、本行业、本部门工作人员不履行或不认真履行消防工作职责,对涉及消防安全的事项未依据法律法规实施审批、监督检查的,或者对重大火灾隐患整改不力的,要依法依纪追究有关责任;因工作不力、失职、渎职,导致火灾事故发生的,或者造成重大人员伤亡和经济损失,社会影响恶劣的,要依法追究主要负责人的主要责任。对重特大火灾事故按照“四不放过”原则即“事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落买不放过、有关人员未受到教育不放过”的原则,查清火灾原因,依法严肃追究法律责任。
4、积极开展饭店消防安全“四个能力”建设。下发《关于开展饭店消防安全“四个能力”建设的通知》(莆政旅[20xx]128号),要求所有饭店制定、完善灭火和疏散预案并组织演练;消控中心工作人员要取得特种职业资格证书,持证上岗;员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能、会查改火灾隐患、会扑灭初期火灾、会组织人员疏散”。
20xx年,莆田市旅游产业安全有序运行,无涉旅消防安全事故发生,为广大游客提供了一个安全、舒适的旅游环境。20xx年莆田市旅游局将进一步完善工作措施,加大消防安全工作力度,确保旅游产业的良好运行。
校园周边报告 篇6
适用场景:校园安全整治方案制定、学校安保工作部署
内容看点:校园治安综合治理方案、安全防范措施实施要点
行文逻辑:分析问题→梳理隐患→提出对策→明确职责→总结展望
经过一年多来主持保卫处工作的实践,深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题,我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作,但近年来学校周边治安环境问题日显突出,其发展趋势严重影响了正常的教学秩序,同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁,甚至导致了刑事案件的发生。也令学生家长深恶痛绝。
校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多,学校无权对它们监管,且从业人员素质较差、惟利是图,小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄*书刊,很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容,尤其是学生节假日上网情况无法控制。
卫生安全。校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差,卫生安全难以保障。我们虽多次了解并提出要求,但限于学校的行政地位,无能为力,小吃部从业人员健康状况无法保证。
交通安全。学校门前道路拥挤,卖小吃的手推车,占道堵门经营,阻碍交通,个别驾驶人员安全意识淡薄,加之少数学生交通法规意识不强,一直存在交通安全隐患。
人身安全。随着独生子女的增多,他们不能学会宽容与忍让,发生矛盾私下解决,且很容易招致社会闲散人员的参与,从而引发校外暴力事件。不同类型的学校缺乏沟通与联系,部分家长素质不高,都易于发生人身伤害事件。
社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生,学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理,尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事,向学生索要钱物现象时有发生,并以暴力相威胁。
这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序,同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁,甚至导致了刑事案件的发生。
校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程,涉及的部门、人、事繁杂,工作难度大。要进一步加大学校及周边治安秩序的"整治力度,防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动,建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制,全力维护学校及周边秩序和稳定,为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。为此应在以下几个方面抓好落实工作。
1、倡导校校联动、部门联动,齐抓共管。期盼社会各界大力支持、协调行动、综合治理。要努力依靠地方政府和公安部门,与地区有关部门保持良好协作关系,及时沟通信息,建立长效管理机制与计划,继续做好校园周边环境联合整治工作,优化育人环境。
2、落实安全校园的各项措施,提高预防、控制和处置能力,经常性地进行治安检查,加强巡逻,消除隐患,进一步加强安全防范意识,提高安全防范能力。认真做好安全保卫值班工作,明确分工,明确责任,要求值日教师按时到岗做好值日工作,共同教育好学生,管理好学生,协助门卫维持校门口学生放学秩序,配合、督促、检查保安和门卫人员开展工作,防止闲杂人员进校,保证师生安全。
3、不断净化学校环境。学校要营造出拴心留人的育才环境,学生要自觉抵制诱惑和不良思想的影响,学校应切切实实让学生不出校门也能享受到校园外的健康生活:其次是加大对学生的管理力度,及时搞好教育学习,加强正面引导,开展健康的、积极向上的课外文化活动,努力营造良好的学习成才氛围。各部门要积极配合和支持,经常性地教育学生不到无证摊贩处购买物品和食物,加强自我保护,共同维护校园周边治安秩序的安全与稳定。
4、后勤部门要继续加强餐食堂卫生安全管理,保障师生健康,不断改善服务质量,营造师生满意的就餐环境,逐步引导师生不到无证摊贩处购买物品和食物。
5、进一步加大对校门口的安全监控投入,提高监控能力。学生管理部门要配合保卫部门,对违反校园道路安全管理行为的学生,进行遵守校规校纪和交通法规的教育,教育纠正道路行车违规行为,防止交通事故的发生。
总之,对学校及周边治安综合治理工作,要进一步提高思想认识,加强管理。我们企盼社会各界大力支持、协调行动、综合治理。整治校园及周边环境,保护师生的合法权益,保障正常的教育教学秩序,创建一个美丽清新、安全文明的校园。
校园周边报告 篇7
适用场景:学校食堂卫生检查、交通安全隐患整治
内容看点:校园安全排查重点、交通隐患治理方案
行文逻辑:召开会议→督查食堂卫生→督查消防安全→督查安保设备→整治周边环境
20xx年秋季学期,为净化校园周边环境,预防校园及周边各种安全生产事故发生,维护校园及周边的良好秩序,9月26日上午,xx镇党委政府陈、廖副镇长组织镇综治办、安监办、派出所、工商所、文化站、中小学校等多部门负责人在镇府三楼会议室召开了“xx镇校园周边环境综合整治工作会议”,对今年秋季中小学校园周边环境整治暨安全排查工作作出了部署。
此次综合整治的对象主要是学校食堂卫生、消防安全、安保设备及校园周边的交通安全隐患和各类食品商贩、餐饮店等,同时开展了“五类人员”联合整治。
一是督查校园食堂卫生。检查组详细检查了食堂卫生清理、餐具消毒设备运行情况和从业人员健康证、食品安全应急预案等,针对检查中发现的问题,检查组当场向学校负责人提出了整改意见,并督促限期完成整改。
二是督查校园消防安全。在学校的教学楼、学生宿舍、食堂等重点场所,检查组对关键点位的应急照明、疏散指示、室内外消火栓等消防设施器材是否完好可用,疏散通道、安全出口是否保持畅通,重点部位消防安全措施是否到位等情况进行了全面检查,同时细致查阅校园的消防安全制度,指导学校完善消防安全预案。图为综合整治组对我校消防安全设备设施进行检查
三是督查校园安保设备。综合检查组对校园保卫是否在岗在状态,安防设备是否齐全、随身携带,监控、一键报警系统是否正常运行,安全保卫、突发事件处置等制度是否制定落实进行了检查,要求全面提升学校安全保卫的质态、质量。
四是督查整治校园周边的交通安全隐患及食品经营户。综合整治组重点检查了学校周边的车辆乱停乱放及相关食品经营户的餐饮服务、经营许可证、从业人员健康状况、食品加工制作过程、消防灭火器等,集中排查无证经营,对环境卫生不合格的经营户要求停业整改,坚决取缔和清理学校周边地区无证经营行为,确保学校周边交通顺畅和各类商品安全等,让学生出入安全,吃得安心、用得放心。
本次专项整治大大消除了校园及周边环境安全隐患问题,有利于提高广大师生的安全防范能力、保护师生安全,并且进一步提升校园安全系数,不断优化学校育人环境,推动平安校园工作的深入开展。
校园安全关乎千家万户,关系社会稳定,连麦中学将继续联合镇党委政府、派出所等部门加大校园安全检查力度,落实安全防范工作,坚持管、防并举,努力提升安全主体责任并持续强化校园安全工作警、校携手形成合力,为学校师生打造安全稳定的校园环境、坚实可靠的校园安全防护线。
校园及周边环境安全排查整治行动报告
校园周边报告 篇8
适用场景:学校环境整改方案制定、校园卫生管理参考
内容看点:校园环境改善指南、学生生活品质提升方案
行文逻辑:开展调研→收集数据→分析问题→提出建议
希望了解某个事件或情况时,我们务必要去调查清楚情况,我们在调查结束后还需要完成调查报告。好的调查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的最新校园周边环境调查报告范文,欢迎阅读,希望家能够喜欢。
今年暑假,我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。20xx年8月2日至5日,我们利用这四天的时间,一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和谈两种调查方法,随机对30位同学和四位老师进行了调查。
8月2日,我们六个人约到掘港,讨论实践的分析,写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了,接下来就是分配工作:问卷是家一起出,先各自回去查资料,各人先设计出一份,然后在网上相互传阅,把好的问题留下,合成一张问卷,这样可以集思广益,为了有足够多的时间做准备,我们决定8号出发。安排完工作我们就解散了。
8月8日上午8点半,我们来到岔河中学。学生的时间真的很紧,几乎没有很长的休息时间,所以我们只能利用课间休息的短短十分钟去发问卷。十分钟当然发不完,所以又要等到学生下一个课间接着发。小队长和曹婷来到初三老师的办公室,有几位没课的老师在办公室批作业、研究试卷。她们找了两位老师开始简短的谈。整理老师们的观点,体是这样的:近两年,学校扩建了,也重新规划了,因此环境比以往好多了,没什么问题,还是比较满意的。比如学校操场变成塑胶跑道人工草坪了,新建了一幢食堂楼,绿化带更多了。但是,教学设施还有待改进,比如教室的投影设备现在还不是很普及,希望能在教室里用电脑上课。这样可以提高教学效率,让知识更形象地映到学生眼前,并且能减少粉笔灰,有益师生健康。
其次,学校有时还是会看到有垃圾,一方面我们看到学生环保意识还欠缺,另一方面也看到学校的保洁工作还没有做到位,这方面有待加强。还有就是食堂的问题,虽然有了新的用餐环境,但是并不表示卫生也有了保证,饭菜里出现虫子的现象也不是没有,这也导致很多同学不愿意在食堂就餐,有的干脆不吃饭,这样严重影响他们的身体和学习。因此,希望学校在这方面一定要予以重视。至于宿舍问题,以为学校部分是走读生,尤其是初中生,所以宿舍问题不是特别,但是也希望今后能逐步提高住宿水平,比如能安装空调、热水器。
谈到学生和环境的融合,老师们感到很复杂,因为很难绝对地说好还是不好,新的校园环境当然给学生带来了激情和动力,但是仍然有学生不能做到保护学校环境,校园里不时出现的垃圾就是最好的证明。所以,如何激发更多的学生真心地热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。对于校方对环境的重视程度,老师们还是给予充分肯定的,这一点从学校的扩建就可以看出,不过环境的改善是个循序渐进的过程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。
我、陈晨和王群花了一个上午的时间收回了十多份问卷,其余的下午再接着发。她们说同学们虽然课业繁忙,但是依然很配合我们的工作,我们非常感谢。下午三点多,我们各方面工作都结束了,解散回家。
8月9日。今天就比较轻松了,家不用到处跑了,只要在家做整理的工作。我也开始准备报告了。
8月15日,准备得差不多了,今天要完成报告啦,桑颖颖整理好了问卷。问卷统计数据显示:对于学校环境保护,同学们的关心程度在“一般”和“很关心”两个水平上的人数比例差不多,极少有人对环保持无所谓的态度,这个现象还是好的。在参加环保工作上,部分同学都是有时参加,只有个别同学不参加,经常参加人数所占比例也很少,究其原因,可能是因为课业繁忙,当然也可能是同学们将环保由概念转化为行动的意识还不是很明显,有待加强。
在校内环境上,同学们认为学校绿化还不错,当然还有进一步提升的空间;也有不太满意的地方,学生们普遍认为校内垃圾问题很严重,另外有河流散发恶臭的现象。经过我们的调查,学校后面有一条断流的河,上面漂满了垃圾,亟待处理。对宿舍,同学们还是有很多怨言,根据老师的说法,学生宿舍并没有安装空调和热水器,给学生的生活多少带来了不便,我们认为同学们口中的“不满意”很程度上是来源于这儿。另外,由于现在很多学生口味比较挑剔,吃不惯食堂的饭菜,再加上食堂本身的问题,部分同学更愿意在学校附近的饭馆用餐而拒绝在食堂。根据我们的观察,学校附近饭馆每天生意都算不错,但是某些饭馆的卫生情况值得斟酌。
在学校周边环境上,认为有待改善的同学占了2/3,同学们普遍认为学校周围流动摊贩一直都有,这也许给学生带来了暂时的新鲜,但是也带来了问题,出现胡乱要价、假货等现象,使部分学生上当受骗。所以希望学校在遏制流动摊贩或者是限制学生逗留流动摊贩方面加强力度。根据我们的观察和来自同学的看法,学校门口的`交通还是很便利的,车辆川流不息,也因为这样,给同学们造成了一些干扰,像尘土、噪音,不过家映,问题不是很。至于像抢劫这样的事件,同学们都映没听说过或者不清楚,这一点上还是很欣慰的。
这次实践活动,我们小组的每个成员有收获,虽然过程中我们遇到了诸多困难,但都一一克服了,在此非常。感谢家。我们知道,学校是培养人才的地方,人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。创建一个卫生整洁、绿色文明、意蕴多姿、人文气息浓厚、与自然和谐共处、与时俱进的校园需要学生、老师、政府、社会的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立“校园是我家,卫生靠家”的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作,并不断激发师生的爱校荣誉感,促进方案,师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,营造人人爱绿化、讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境,为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力!
校园周边报告 篇9
适用场景:学校安全整治方案制定、交通执法行动部署
内容看点:校园出行安全保障参考、交通执法措施实施指南
行文逻辑:分析问题原因→完善安全设施→加强执法管理→开展宣传教育→评估整改成效
尊敬的 领导:
针对近期校园周边道路车辆超速行驶,严重威胁师生出行安全的问题,我们高度重视,迅速联合相关部门开展专项整改行动,现将整改情况报告如下:
一、问题原因分析
道路标识不完善:校园周边部分道路缺少明显的限速标识、减速带等设施,驾驶员对该路段的限速要求不明确,导致超速行驶现象时有发生。
交通管理力度不足:交警部门对校园周边道路的巡逻频次较低,对超速等违法行为的查处力度不够,未能形成有效的威慑力。
驾驶员安全意识欠缺:部分驾驶员在经过校园周边道路时,没有充分考虑到师生出行的特殊性,忽视交通安全,随意超速行驶。
二、整改措施
完善道路安全设施:在校园周边道路入口处、学校门口等关键位置增设清晰醒目的限速标识,明确限速 公里 / 小时;在学校门前道路铺设减速带,设置震荡标线,提醒驾驶员减速慢行。同时,对道路周边的交通信号灯、人行横道等设施进行全面检查和维护,确保其正常运行。
加强交通管理执法:交警部门增加对校园周边道路的巡逻频次,在上下学高峰期安排专人值守,严查超速、闯红灯等违法行为。利用电子警察设备对超速车辆进行抓拍,依法进行处罚,并定期在媒体上曝光违法车辆信息,起到警示作用。
开展交通安全宣传:联合学校开展交通安全宣传活动,通过举办交通安全知识讲座、发放宣传资料、组织学生观看交通安全教育影片等方式,提高师生和家长的.交通安全意识。同时,通过社区宣传栏、微信公众号等渠道,向周边居民和驾驶员宣传校园周边道路交通安全知识,倡导文明驾驶。
三、整改成效
经过整改,校园周边道路车辆超速现象明显减少,师生和家长的出行安全感显著提升。据统计,整改后校园周边道路车辆超速违法行为同比下降 %,交通秩序得到有效改善。
我们将继续加强对校园周边道路的管理和维护,确保师生出行安全。
20xx年xx月xx日
校园周边报告 篇10
适用场景:隧道施工安全管控、工程项目安全检查
内容看点:提升施工安全水平、规范应急处置流程
行文逻辑:建立组织→落实制度→开展培训→加强宣传→检查隐患→制定预案
20xx年a8合同段安全保通工作在建设指挥部强有力的领导下,安全保通工作健康有序地开展。项目部全体人员认真贯彻落实国家、云南省及云南永武高速公路建设指挥部关于建筑领域安全生产方面的文件精神,牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,始终坚持以人为本的安全生产理念,广泛深入地开展安全保通工作,为工程建设营造了一个安定、和谐的施工环境,确保了工程建设的各项工作的顺利进行,下面就一年来我项目部的安全保通工作情况汇报如下:
一、组织机构健全,各项安全制度措施齐全
年初,根据集团公司、公司、建设指挥部的要求,建立健全了安全生产管理体系,加强了领导,分工明确,项目经理全面负责整个项目的安全工作,是安全生产的第一责任人,项目书记主抓工程的安全生产工作。项目部下设安质环保部,全面监督和指导现场的安全生产,并设置了专职安全员,及时了解和反馈工地上的安全信息。根据本工程的特点,合理编制了各项目安全生产制度及各项保证措施。组织的建立及安全生产体系的建设,为工程的安全生产提供了强有力的体制和组织保证,为安全生产工作提供了有利的前提条件。
二、制度保证措施到位
1、建立安全生产工作领导责任制和责任追究制。由项目经理、书记负责,将安全生产工作列入各施工队的目标考核内容中,定期进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。项目部与各施工队层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对员工及施工队年终考核的重要内容之一,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善项目部安全生产工作规章制度。建立健全项目部安全施工的各项规章制度,并根据安全生产工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全生产管理制度
4、建立项目安全事故处置预案制度。项目部建立事故处置领导小组,制定了安全事故处置预案制度。
三、加大安全生产交底力度,提升规范操作能力
由于各施工队的施工人员来自不同的地方,文化程度、业务能力参差不齐,给工程施工的安全生产管理工作带来了一定的难度。为此,项目部安全人员在每一个分项工程开工以前,组织现场施工人员对该分项工程的安全情况进行安全交底,使其施工人员明白各种操作规程及规范要求,做到规范施工,安全施工,为安全生产打下了坚实的理论基础。其次,组织现场安全管理人员进行培训,使其明白各项安全生产的相关规定及操作要求,提高安全管理人员的政策理论水平,强化其责任心。20xx年全年开办安全培训班12期,参加培训人员达360余人次,并全部通过项目考核。项目部在培训施工队安全人员的同时,为提高项目部安全人员的业务能力及理论水平,组织六人参加了由建设指挥部组织的云南省交通厅领导主讲的安全培训班,并顺利通过了考核拿到了省部级安全生产人员培训结业证书。
四、加大安全宣传力度,潜移默化地使广大施工队伍在施工生产过程中接受安全生产教育。
安全生产教育工作不是可有可无的一门工作,还应是项目部安全生产工作最重要的一部分,我们安全生产的指导思想是“安全第一,预防为主”因此,安全生产教育工作是“预防为主”的前提。在安全生产教育工作为,我们不只停留在会上讲,书上学,还应具体落实到施工当中去,一年来,项目部在宣传教育力度上花了不少财力及人力,在施工现场,为确保安全施工、文明施工,制作了几万元的安全生产、文明施工的标志标牌。施工现场共设置各类安全标志牌300余块,标语横幅20余幅,出版与安全有关的黑板报12期,安全标志牌的设置、标语横幅的悬挂,安全有关黑板报的出版,很大程度提高广大职工的安全意识及觉悟。组织安全生产管理人员定期不定期的开展学习安全生产事故警示录,分析造成其安全事故的原因,并进行深入地讨论,使其在事故的分析中得到启示与教育。大大提高了广大职工及现场施工的人员的安全意识。根据各分项工程的施工特点,不定期的对不同施工地点的标志示牌进行撤换,使现场施工人员在施工过程当中即能受到教育,同时也给他们一种警示,从根本上预防各类安全事故的发生。
五、严格检查制度,消除安全隐患
项目部根据不同时期的安全生产工作重点的不同,组织相关人员对安全生产重点部位进行系统的检查,对查出的安全隐患点派人跟踪在规定的时间内整改,并在每周的工程例会上进行通报批评,对于严重的安全隐患,要求各施工队长必须到场亲自监督,直到整改完毕后报项目部安全管理人员同意后才能进行施工。今年,共组织大检查12次,共发现各类安全隐患48处,整改48处,整改率达100%。
六、防护用品的发放及各类应急预案的制定及演练
根据施工规范要求,进行施工现场必须配戴安全帽,在特种作业环境里,施工人员必须戴好安全帽系好安全绳,在深入地表8米处,必须配有相应的通风设施。为此,项目部要求各施工队在各分项工程开工以前,必须根据各分项工程所需的防护用品配发到每一个施工人员的手中,并在施工进入施工现场前配戴好方能进行施工,隧道设置了必要的通风设置及有害气体检测设备。经现场抽查,防护用品的普及率达100%。为有效地预防各类事故的发生,对现场可能出现的安全事故能够快迅有效的抢险,项目部根据安全生产规范要求及业主要求,编制了《隧道施工应急预案》、《高空作业应急预案》《高边坡施工应急预案》《防洪防汛应急预案》等应急预案。为确保上述应急预案的顺利实施,项目部在今年上半年有针对性地进行了消防演习、隧道塌方逃生演习、急救演习等一系列的演习。
七、加强火工品管理,严格火工品的出入库制度
为确实做好民爆物品的管理工作,项目部把对民爆物品的管理工作做为项目部安全工作的重点工作来抓,因为我们清楚地认识到,民爆物品的管理是一个很敏感并带有政治色彩的工作,管理的好坏直接关系到项目部乃至局、公司的企业形象。严格出入库制度,对每天出入炸药库的炸药做出详细的记录,并定期对帐,确保物品与帐目相符,定期开展对民爆物品的检查工作。

