师范报告里指导教师评语怎么写才不代笔？

28人点赞已帮助 269 人解决问题

评语不是替指导教师写表扬稿。你得写他哪天课后把你拉到楼梯拐角说“你刚才那个追问，学生眼睛亮了”，写他批你教案时圈出三个地方问“这里学生真能跟上？”写他看你试讲完默默推来一杯咖啡。真评语有温度、有疑问、有动作，不是盖章式结论。

高分写作经验

必须引用原话并标注场景

38.4%用户推荐

保留指导教师的疑问和不确定

24.2%用户推荐

写出非语言反馈如动作神态

20.6%用户推荐

删掉所有“同意”“认可”“予以肯定”

12.9%用户推荐

拒绝用“该生”开头

6.5%用户推荐

基于平台同类范文数据共性特征汇总

实习师范生、师范院校实践教学秘书、指导教师本人、教育局师训科、实习基地教学主任

把指导教师评语写成第三人称鉴定书，用“该生”“表现良好”“基本达到”等公文腔，完全丢失指导现场的真实语气和互动痕迹。