Q

教育专业实习报告听课记录怎么写才不抄教案?

已帮助 332 人解决问题
A

不写老师讲了什么,写你盯着后排那个总转笔的男生,他什么时候放下笔、什么时候抬头、什么时候悄悄把同桌的草稿纸拉过去画小人。听课不是抄黑板,是盯人,盯眼神,盯手指头。

推荐写法

数据显示,有30.4%的用户认为,首选的写法是只记录三个学生的微动作,50.5%%的用户倾向选择2300-2600字,而30.4%%的用户选择2000-2200字,20.3%%选择2700-2900字。新手最容易踩的坑是把授课老师的PPT大纲照搬成记录,连标点都不改,看起来很全,其实没你这个人。

高分写作经验

只记录三个学生的微动作
30.4%用户推荐
放弃记录教师语言,专注记录学生反应
25.2%用户推荐
每页记录必有一处你自己的误判及修正
20.2%用户推荐
删掉所有“教学目标明确”之类评价套话
15.1%用户推荐
记录末尾写一句“如果我来上,会先做这个动作”
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2600字
50.5%用户选择
2000-2200字
30.4%用户选择
2700-2900字
20.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把授课老师的PPT大纲照搬成记录,连标点都不改,看起来很全,其实没你这个人。

适用对象

师范生、实习指导教师、教研组听课员、高校教育实习督导、实习学校学科备课组长

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