适用对象:中小学中层干部、学校管理骨干、校长后备人选使用场合:干训班结业、中层干部研修、教育管理培训
自从我局开展纪律作风集中整顿活动以来,促进了全区教师队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提 ...[查看全文]
人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20**年10月11日,我怀 ...[查看全文]
适用对象:师范院校实习生、中学数学教师、实习指导教师使用场合:教育实习期间、中学数学教学、班主任工作实践
适用对象:小学数学教研员、一线数学教师、学校教学主任使用场合:课改实施阶段、小学数学教研、课堂教学观察
适用对象:实习指导教师、高中数学教师、教研组负责人使用场合:20__年教育实习、高中数学教学、基础教育调研
适用对象:初中生物教师、学科教研组长、中学教学督导员使用场合:七年级生物教学、初中生物课堂改革、学生学习方法调研
适用对象:师范实习学生、中学物理教师、教研组负责人使用场合:教育实习期间、物理学科教学、中学课堂教学
适用对象:小学校长岗位、学区教学主管、职称评聘专员使用场合:年度履职总结、生态文明校建设、勤工俭学管理
我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学 ...[查看全文]
尊敬的学校领导:您好!由于种种原因,使我不得不辞职。我老家在山西农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为 ...[查看全文]
适用对象:基层党支部书记、党务工作者、党员教育专班使用场合:两学一做学习教育、党员日常教育、思想政治建设
适用对象:研究室党员干部、政协教科文卫委、基层教育主管使用场合:精准扶贫调研、义务教育均衡、年度教育调研
研究室党员干部、政协教科文卫委、基层教育主管
适用对象:教育系统干部、基层学校负责人、街工委管理人员使用场合:治庸问责专项、责任风暴行动、教育系统整改
教育调查报告师范类语文教育调查报告师范类语文1师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束,从年前的准备阶段, ...[查看全文]
适用对象:学区教育教学主管、小学校长管理岗、职称评聘经办人使用场合:年度考核工作、生态文明校建设、勤工俭学管理
适用对象:教育研究员、教研室主任、学校教务员使用场合:教育调查、教学现状分析、学生厌学问题
适用对象:小学班主任、教务主任、学科教研组长使用场合:一年级教学管理、学期初行为规范、班主任工作实务
适用对象:高校办公室主任、教育管理干部、行政岗位负责人使用场合:集中整治活动期间、干部作风自查阶段、教育系统作风建设
适用对象:幼儿园园长、保教主任、教研组长使用场合:年度督导评估、幼儿园教学自查、学前教育常规检查
适用对象:高职院校教学主管、教务处负责人、专业建设负责人使用场合:年度教育教学自查、高职教学改革试点、师资队伍建设阶段
适用对象:师范实习生、生物学科教师、实习指导师使用场合:二月实习期、初一教学阶段、义务教育部
适用对象:实习师范生、地理学科教师、教研组负责人使用场合:高三二轮复习、地理学科教学、校外实习活动
适用对象:班主任教师、心理健康教师、德育主任使用场合:初中教育阶段、后进生转化期、心理干预专项