学困生转化实习报告怎么写效果才不编数据？

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效果就写他本子上多出来的三道铅笔印、他交作业时多写的那个句号、他听完讲解后多问的一句“老师，再讲一遍？”，全是肉眼能见、手指能摸的东西。编数据就是写“及格率提升23.5%”，你实习才六周，哪来的统计？效果不是结果，是你看见的变化痕迹。

高分写作经验

效果描述必须可复现验证

45.1%用户推荐

禁用百分比、小数点、排名类量化词

20.2%用户推荐

每项效果对应一个具体物证

15.8%用户推荐

删掉所有“明显改善”“显著提高”类模糊判断

12.7%用户推荐

把“学习态度转变”改成“他不再把作业本倒扣在桌上”

8.5%用户推荐

基于平台同类范文数据共性特征汇总

实习师范生、新入职班主任、支教大学生、学科助教、教研员助理

效果部分虚构前后测分数、编造访谈百分比、杜撰家长反馈原话。