Q

国家课程实习报告里教学设计部分怎么写才不套?

已帮助 397 人解决问题
A

直接贴你手写的教学流程图,旁边标注哪步学生接不住、哪步你临场加了例子、哪步拖堂后硬砍掉。写清楚PPT第几页插了什么本地照片、板书左边留白为什么没写满、小组任务单上哪道题被学生集体划掉。设计是活的,不是交上去就封存的图纸。

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是必须呈现原始设计与实际执行的差异点,30.8%%的用户倾向选择2300-2700字,而30.1%%的用户选择1900-2299字,20.3%%选择2701-3100字。新手最容易踩的坑是照搬教案模板格式,用“创设情境”“合作探究”等概念堆砌,看不出真实课堂呼吸感。

高分写作经验

必须呈现原始设计与实际执行的差异点
40.2%用户推荐
每个环节标注学生真实反应关键词
20.4%用户推荐
手写稿扫描件比文字描述更有力
15.5%用户推荐
禁用“遵循新课标理念”等无指向性表述
15.3%用户推荐
写出至少一处教具或资源临时替换原因
10.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2700字
30.8%用户选择
1900-2299字
30.1%用户选择
2701-3100字
20.3%用户选择
1600-1899字
20.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬教案模板格式,用“创设情境”“合作探究”等概念堆砌,看不出真实课堂呼吸感。

适用对象

师范生、实习教师、公费师范生、顶岗教师、支教大学生