Q

社区教育述职报告中困难怎么写才不甩锅?

已帮助 462 人解决问题
A

困难要写成“我试过三种办法,最后选了这个”的过程。比如“通知发了三次没人来,我就蹲在菜场口发传单,第三周来了17个常客”。困难不是问题清单,是你怎么踩坑又爬起来的脚印。写困难,其实是写你的脑子动没动。

推荐写法

数据显示,有40.8%的用户认为,首选的写法是每写一个困难必须配一个应对动作,40.7%%的用户倾向选择1200-1499字,而30.3%%的用户选择1500-1799字,20.2%%选择1800-2200字。新手最容易踩的坑是把“场地紧张”“经费不足”“居民配合度低”当万能句式,写完就搁那儿,不提自己干了什么。

高分写作经验

每写一个困难必须配一个应对动作
40.8%用户推荐
用时间线串起尝试与调整
20.8%用户推荐
禁用“由于……导致……”因果句式
15.7%用户推荐
困难描述中必须出现具体人群反应
15.3%用户推荐
删掉所有未引发后续行动的抱怨性陈述
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1200-1499字
40.7%用户选择
1500-1799字
30.3%用户选择
1800-2200字
20.2%用户选择
2201-2600字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把“场地紧张”“经费不足”“居民配合度低”当万能句式,写完就搁那儿,不提自己干了什么。

适用对象

社区专干、街道文教干事、社工站负责人、老年大学兼职教师、社区教育联络员