Q
校医报告里心理健康内容怎么写才不踩雷？
A
别碰诊断名词，写学生交作业时手抖得铅笔芯断三根、午休躲在器材室数跳绳次数。心理动态用行为反差来显，比如平时话最少的女生突然抢着擦黑板，或者总迟到的男生连续一周早到十分钟就为看校门口那棵刚发芽的梧桐。所有描述必须能被任课老师当场验证，不能出现任何需要专业仪器才能判断的词。
推荐写法
数据显示，有38.2%的用户认为，首选的写法是只写可观察行为不写推测结论，48.5%%的用户倾向选择1600-2000字，而27.8%%的用户选择1300-1600字，15.2%%选择2000-2300字。新手最容易踩的坑是把心理观察写成精神科病历，用“疑似焦虑”“倾向抑郁”这类词，结果家长冲到校医室问孩子是不是疯了。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把心理观察写成精神科病历，用“疑似焦虑”“倾向抑郁”这类词，结果家长冲到校医室问孩子是不是疯了。
适用对象
校医、心理教师、班主任、德育副校长、年级长
