高效课堂实习报告怎样呈现指导教师点评才不单薄？

30人点赞已帮助 611 人解决问题

别只记“指导老师说要注意互动”，写他评课时突然停顿三秒盯你教案本的动作、写他边说边撕下一页纸画流程图的手势、写他提到某个学生名字时抬高半度的眉毛。点评是活的，得写出那个站在你旁边的人怎么呼吸、怎么皱眉、怎么用红笔圈住你漏掉的伏笔。

高分写作经验

点评描写必含教师非语言信号

34.4%用户推荐

每条点评对应一个你当时的生理反应

26.5%用户推荐

保留原话中口语化停顿和重复词

20.9%用户推荐

删掉所有“指出”“强调”“建议”类动词

13.2%用户推荐

点评与你的即时应对交叉书写

7.3%用户推荐

基于平台同类范文数据共性特征汇总

师范生、实习教师、教育见习生、顶岗实习生、助教

把指导点评整理成会议纪要式条目，去掉所有语气、节奏、肢体信息，变成冷冰冰的待办清单。