Q

乡镇两学一做报告怎样体现党员作用发挥?

已帮助 474 人解决问题
A

写谁家修房缺人手,三个党员放下自家活计来了;写暴雨夜谁趟着水背老人转移。作用不是写在表格里的,是你写的事,让读者心里一咯噔:这要是我家,我也盼这样的人来。

推荐写法

数据显示,有37.2%的用户认为,首选的写法是蹲/扛/背/守/拦),49.1%%的用户倾向选择1900-2300字,而26.3%%的用户选择1500-1899字,15.8%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是罗列“参与志愿服务XX人次”,却没人知道他们干了什么、流了汗、挨了骂、受了累。

高分写作经验

蹲/扛/背/守/拦)
37.2%用户推荐
泥瓦匠、赤脚医生、退伍老兵)
23.7%用户推荐
如“王婶从此见党员就喊娃”)
20.1%用户推荐
删掉所有“积极”“主动”“自觉”类抽象副词
12.1%用户推荐
保留一次作用没到位的真实反馈
8.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
49.1%用户选择
1500-1899字
26.3%用户选择
2301-2700字
15.8%用户选择
1200-1499字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

罗列“参与志愿服务XX人次”,却没人知道他们干了什么、流了汗、挨了骂、受了累。

适用对象

乡镇组织委员、村支书、驻村工作队、党建指导员、青年党员