教育实习报告里学生作业怎么写才不罗列数据？

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学生作业不是写“批改作业56份，优良率72%”，是写你发现三个学生用同一种错别字、有个男生每次都在作文末尾画小太阳、女生作业本角卷了边还工整抄了三遍。挑三本有故事的作业写深，其他不提。作业本上的折痕、涂改、小涂鸦，都是比分数更真的东西。

高分写作经验

只写三本有特征的作业本细节

36.2%用户推荐

；用作业本物理痕迹说话，比如“橡皮擦破两处”“页脚画了猫”

24.5%用户推荐

；写你批注时的即时反应，如“写完这句自己笑了”“红笔停了五秒”

20.3%用户推荐

；删掉所有百分比、平均分、等级分布

12.5%用户推荐

；不写“作业设计合理”，只写学生怎么用的

8.8%用户推荐

基于平台同类范文数据共性特征汇总

用统计数字撑篇幅，把作业情况写成教务报表，看不到学生个性、看不到你批改时的观察和互动。

实习师范生、学科指导教师、实习学校备课组长、高校教育实习评估员、师范专业作业设计指导教师