Q

教育实习报告的作业批改怎么写出专业痕迹?

已帮助 1230 人解决问题
A

专业痕迹不是打钩画叉,是你在某道题旁写“这思路像你上周说的”,在作文本上画个歪歪扭扭的火箭说“发射点找对了但尾焰偏左”,把学生涂改液盖住的字抠出来批注。痕迹是对话,不是判决。

高分写作经验

展示一条与学生前序行为呼应的批语
39.3%用户推荐
写清你如何还原学生涂改前的原始思路
24.1%用户推荐
保留一个手写批语的字体/位置特征
18.3%用户推荐
删掉所有“书写工整”“态度认真”等泛评语
12.3%用户推荐
避免用“建议”“希望”“可以”等弱干预词
7.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2700字
38.6%用户选择
1900-2200字
32.4%用户选择
2800-3100字
19.7%用户选择
1600-1800字
11.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有39.3%的用户认为,首选的写法是展示一条与学生前序行为呼应的批语,38.6%%的用户倾向选择2300-2700字,而32.4%%的用户选择1900-2200字,19.7%%选择2800-3100字。新手最容易踩的坑是作业批改写成符号统计表,全是“√”“×”“优”“良”,没一句跟学生有关的活话。

适用对象

师范生、学科备课组长、实习指导教师

新手常犯的误区

作业批改写成符号统计表,全是“√”“×”“优”“良”,没一句跟学生有关的活话。

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