Q

学校报告教学成果怎么写才不显得吹牛?

已帮助 288 人解决问题
A

教学成果写实打实的变化,不写“显著提升”。写某科平均分比去年高几分、及格率涨几个点、课堂观察记录里教师提问方式改了哪几种、学生作业本上批注多了几类符号。数据得有出处,比如“据期末阅卷组统计”。没数据就写行为变化:教案里新增学情预判栏、听评课记录出现学生应答分析。

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是成果必须附带参照系,45.4%%的用户倾向选择2300-2700字,而25.3%%的用户选择1900-2299字,20.1%%选择2701-3100字。新手最容易踩的坑是把“教学质量提高”当万金油,后面跟一堆形容词,没有一条能落地查验的依据。

高分写作经验

成果必须附带参照系
30.8%用户推荐
优先选用可追溯的过程性记录
22.9%用户推荐
分数类数据保留小数点后一位
15.9%用户推荐
行为变化描述精确到动作类型
12.3%用户推荐
禁用“明显”“大幅”等主观判断词
10.5%用户推荐
同一成果只出现一次核心数据
7.2%用户推荐
数据与行为描述穿插出现
4.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2700字
45.4%用户选择
1900-2299字
25.3%用户选择
2701-3100字
20.1%用户选择
1600-1899字
10.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把“教学质量提高”当万金油,后面跟一堆形容词,没有一条能落地查验的依据。

适用对象

教研组长、学科带头人、教导主任、年级备课组长、教学副校长

🔥写学校报告最多搜索的问题