Q

学校实习报告里怎么写教案修改痕迹?

已帮助 528 人解决问题
A

教案修改就贴真伤疤。哪一页被红笔叉掉重写,哪句过渡语被圈出来打了三个问号,哪张PPT被学生问懵后当场手写补了半页。别写“根据反馈优化”,写“第三课时导入语全删,换成学生昨天交的错题照片”。修改痕迹是刀口,不是创可贴。

高分写作经验

必须呈现原始删改符号
38.2%用户推荐
每处修改对应一个具体触发事件
24.8%用户推荐
保留手写批注中的潦草字迹描述
16.7%用户推荐
禁用“提升”“增强”“优化”类动词
13.6%用户推荐
不写修改后效果
9.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
43.8%用户选择
1500-1799字
30.6%用户选择
2201-2600字
19.2%用户选择
1200-1499字
8.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.2%的用户认为,首选的写法是必须呈现原始删改符号,43.8%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.6%%的用户选择1500-1799字,19.2%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是把教案修改写成进步总结,用“更加科学”“进一步完善”这种词糊弄,看不出刀口在哪。

适用对象

师范生、教育类研究生、公费师范生、实习教师、顶岗教师

新手常犯的误区

把教案修改写成进步总结,用“更加科学”“进一步完善”这种词糊弄,看不出刀口在哪。

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