Q

小学教育实习报告里学生个案怎么写才不像编的?

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A

个案不是挑最乖或最闹的写,是写那个突然抬头看你一眼又埋下去的。写他铅笔断了三次、写她擦错字时把本子揉出三道折痕、写他接话总慢半拍但擦黑板特别快。别写“该生性格内向”,写他交作业时指尖发白还攥着本子角。真东西都在小动作里,一写准。

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是从三次以上重复动作中提取特征,50.4%%的用户倾向选择1200-1499字,而30.3%%的用户选择1000-1199字,20.7%%选择1500-1799字。新手最容易踩的坑是用标签代替行为,套“学习困难”“家庭离异”等现成帽子,没一句亲眼所见。

高分写作经验

从三次以上重复动作中提取特征
30.8%用户推荐
拒绝任何未亲眼验证的归因
25.6%用户推荐
用本子/铅笔/坐姿等实物做行为支点
20.5%用户推荐
时间控制在课间十分钟以内场景
15.4%用户推荐
删净“可能”“也许”“推测”类虚词
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1200-1499字
50.4%用户选择
1000-1199字
30.3%用户选择
1500-1799字
20.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用标签代替行为,套“学习困难”“家庭离异”等现成帽子,没一句亲眼所见。

适用对象

实习师范生、班主任实习生、心理辅导站见习员

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