小学教师实习报告常见问答
实习天天写日志,小学教师实习报告怎么挑重点?
翻日志圈出所有“咦”“啊”“原来”的瞬间:咦这孩子计算快但总漏写单位、啊她抄板书时左手压着右臂、原来值日生换岗时会互相踢小腿,这些才是金矿。
实习结束要汇报,小学教师实习报告怎么为口头讲准备?
在报告末尾手写三句口头汇报必说的话:哪节课你心跳最快、哪个孩子让你改了对“聪明”的定义、哪次失误让你半夜想起来还坐直了,纸面是根,口头是枝。
小学教师实习报告怎么写师生互动才不演?
写你伸手想扶摔倒的孩子又缩回来,写你听见学生叫你外号时假装没听见但嘴角抽了一下,写你摸他头时他头发扎手。互动不是写“关系融洽”,是写你伸出手又收回去、听到了又装没听见、碰到又怕太用力那些毫米级的分寸。