Q

音乐实习报告的听评课记录怎样不写成听课笔记?

已帮助 868 人解决问题
A

听课笔记记“老师讲了什么”,听评课记录写“当老师示范高音C时,第三排男生喉结猛地一跳,音还没出来先咽了口唾沫”。盯住生理反应,那是最老实的反馈。

新手常犯的误区

照抄授课提纲,甚至复制PPT小标题,根本没听学生嗓子怎么打架。

高分写作经验

只录学生喉部/手指/肩膀的异常动作
40.5%用户推荐
必须标注座位区域
20.2%用户推荐
删掉所有“环节设计合理”等评价套话
18.3%用户推荐
用“抽”“抖”“缩”“绷”等生理动词
12.8%用户推荐
拒绝出现“值得借鉴”“有待提升”等安全结论
10.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

600-900字
55.9%用户选择
900-1200字
30.5%用户选择
1200-1500字
15.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

音乐教研员、师范院校督导、中小学音乐组长、高校教学督导、艺术教师发展中心助理

推荐写法

数据显示,有40.5%的用户认为,首选的写法是只录学生喉部/手指/肩膀的异常动作,55.9%%的用户倾向选择600-900字,而30.5%%的用户选择900-1200字,15.3%%选择1200-1500字。新手最容易踩的坑是照抄授课提纲,甚至复制PPT小标题,根本没听学生嗓子怎么打架。

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