Q

高中报告中反思部分怎么写才不自我感动?

已帮助 457 人解决问题
A

写你发现讲了三遍学生还在问同一个问题,写某次评课后你盯着自己写的板书看了十分钟,写深夜改完作业合上本子时突然想起漏掉了谁的名字。反思不是写日记,是拿手术刀划开自己的教学动作,看哪块肌肉僵了、哪根神经短路了。

高分写作经验

每条反思必对应一个可回溯的教学片段
39.3%用户推荐
禁用“更加”“愈发”“愈加”类程度副词
25.6%用户推荐
反思落点必须指向下次课堂可调整动作
22.5%用户推荐
删除所有“初心”“使命”“情怀”类抽象词
10.6%用户推荐
反思句式以“我……”开头占比超85%
4.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3500-3900字
33.4%用户选择
4300-4700字
28.3%用户选择
4000-4200字
21.6%用户选择
3000-3400字
12.3%用户选择
4800-5100字
6.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有39.3%的用户认为,首选的写法是每条反思必对应一个可回溯的教学片段,33.4%%的用户倾向选择3500-3900字,而28.3%%的用户选择4300-4700字,21.6%%选择4000-4200字。新手最容易踩的坑是通篇“深刻认识到”“深切体会到”“深感责任重大”,全是情绪泡沫,没一句落在实处。

适用对象

学科教师、教研员、年级组长、教学副校长、新入职教师

新手常犯的误区

通篇“深刻认识到”“深切体会到”“深感责任重大”,全是情绪泡沫,没一句落在实处。

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