Q

幼儿教师报告中游戏观察分析总像在编故事?

已帮助 417 人解决问题
A

分析不是讲故事,是你盯着那个搭塔倒了三次的孩子,记下他第三次倒完没哭,而是用小指头刮塔底积木缝里的一点灰。写清他刮了几下、刮完看谁、刮的时候嘴角抽没抽。故事是编的,刮灰是真的。

新手常犯的误区

给儿童行为强加动机和情节,如“为了吸引老师注意”“表现出挫折感”。

高分写作经验

想/觉得/希望/为了)
42.8%用户推荐
如掀—扒—捻—丢)
25.8%用户推荐
保留孩子行为与成人预期间的偏差
18.5%用户推荐
写清你记录时漏记的那两秒空白
10.4%用户推荐
每段分析后补一句“这和我预期相反因为”
5.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-1999字
43.7%用户选择
1400-1699字
32.1%用户选择
2000-2200字
25.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

游戏观察员、自主游戏推进教师、区域活动指导师、游戏案例征集参与者、园本游戏教研员

推荐写法

数据显示,有42.8%的用户认为,首选的写法是想/觉得/希望/为了),43.7%%的用户倾向选择1700-1999字,而32.1%%的用户选择1400-1699字,25.4%%选择2000-2200字。新手最容易踩的坑是给儿童行为强加动机和情节,如“为了吸引老师注意”“表现出挫折感”。

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