Q

语文教育实习报告怎么写听课记录才不像抄教案?

已帮助 469 人解决问题
A

听课记录不是记老师说了什么,是盯住学生头一回听懂时的微动作,谁突然抬头、谁低头翻书、谁在笔记旁画了个小箭头。把你看到的这三个细节写进去,再补一句你猜他听懂的是哪句。别的全砍。

推荐写法

数据显示,有38.4%的用户认为,首选的写法是只记录学生行为变化而非教师语言流程,50.4%%的用户倾向选择1700-2100字,而25.4%%的用户选择1400-1699字,15.9%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师PPT标题和板书内容,当成自己观察所得。

高分写作经验

只记录学生行为变化而非教师语言流程
38.4%用户推荐
用具体身体动作替代理解程度判断
22.1%用户推荐
如“第二十分钟”)
18.2%用户推荐
删去所有“精彩”“扎实”“有效”类评价形容词
12.3%用户推荐
禁用“体现了”“反映出”“说明了”等推导句式
10.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
50.4%用户选择
1400-1699字
25.4%用户选择
2101-2500字
15.9%用户选择
1100-1399字
10.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬授课教师PPT标题和板书内容,当成自己观察所得。

适用对象

师范生、实习指导教师、语文教研组青年教师、实习学校学科组长、高校教育见习带队教师

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