语文教师实习报告常见问答
语文教师实习报告怎么写作文批改实效?
别列批了多少本,说你改到第三篇发现学生总在“然而”后面断句,就拿红笔圈出来,下节课直接投影这个病句,让学生七嘴八舌改。写清楚你哪次批语学生真照做了,哪次写了等于白写,哪次学生返稿时悄悄把你批语抄进了新作文开头。
语文教师实习报告怎么写古诗词教学突破点?
古诗词教学突破点不是找中心思想,是写你让学生闭眼听你读“月落乌啼霜满天”,然后问“霜能满天吗”,全班愣住后你拿出气象图说古人怎么把冷感写成视觉。突破点藏在学生常识和诗句冲突那一抖。
语文教师实习报告怎么写课堂提问效果?
别写“提问有层次性”,写你问《故乡》闰土变化原因,前五人全答“长大变老”,第六个女生突然说“他跪下去的膝盖比小时候硬了”。就这一句,你立刻把后半节课全改成摸膝盖、量裤长、算工钱。提问效果看的不是答得对不对,是有没有震得学生脱口而出本来不想说的话。