Q

培训报告里课程设计部分怎么写才不流水?

已帮助 887 人解决问题
A

别按时间顺序记流水账。培训报告里写课程设计,重点不是“上午讲什么下午练什么”,而是“为什么这么排”。把模块之间钩子写出来,前一节留的坑,后一节怎么填;哪个练习专治前面讲完没人点头的冷场。写清楚每个环节想撬动哪类反应,学员动笔了还是动嘴了,沉默了还是争起来了。

新手常犯的误区

照着课表抄一遍,像值班日志,看不出设计意图和教学逻辑。

高分写作经验

每模块点明设计意图
30.9%用户推荐
写出环节间真实衔接动作
25.2%用户推荐
标注学员典型行为反应
20.4%用户推荐
删掉纯流程性描述
15.6%用户推荐
用动词代替名词化表达
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
40.8%用户选择
2000-2400字
25.7%用户选择
3400-3800字
20.5%用户选择
1600-1900字
15.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

课程设计师、内训师、教研组长、教学运营、带班班主任

推荐写法

数据显示,有30.9%的用户认为,首选的写法是每模块点明设计意图,40.8%%的用户倾向选择2700-3100字,而25.7%%的用户选择2000-2400字,20.5%%选择3400-3800字。新手最容易踩的坑是照着课表抄一遍,像值班日志,看不出设计意图和教学逻辑。