Q

小学党报告里怎么写特色做法不造概念?

已帮助 413 人解决问题
A

写你把队课变成“寻宝游戏”,线索藏在《雷锋日记》页码里,终点是操场角落那棵被雷劈过又活过来的老槐树。特色不是起个响亮名字,是你发现孩子数党徽五角星时手指头总多绕一圈,是你把誓词拆成谜语贴在饮水机旁,是他们抢着擦黑板只为看新谜底。

高分写作经验

特色必须含孩子自发动作
35.2%用户推荐
禁用“融合”“并举”“驱动”等机械词
25.9%用户推荐
如第一版谜语没人猜出)
20.2%用户推荐
如老槐树、饮水机)
15.4%用户推荐
所有特色描述控制在两行内
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

700-1000字
50.4%用户选择
1000-1300字
30.1%用户选择
500-700字
20.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.2%的用户认为,首选的写法是特色必须含孩子自发动作,50.4%%的用户倾向选择700-1000字,而30.1%%的用户选择1000-1300字,20.4%%选择500-700字。新手最容易踩的坑是生造“三维融合”“五育并举”“双线驱动”这类自嗨式概念包装

适用对象

青年党员教师、新任辅导员、支教大学生、少先队中队辅导员、党建联络员

新手常犯的误区

生造“三维融合”“五育并举”“双线驱动”这类自嗨式概念包装