Q

高中班主任述职报告里该不该写学生成绩?

已帮助 315 人解决问题
A

写,但不能只写平均分。写谁从不及格到及格,谁偏科严重你帮他搭了哪科补习,谁考试焦虑你陪他练了三次深呼吸。成绩是果,你写的得是根。别列表格,列人。一学期抓三个典型,比一百个数字有分量。

高分写作经验

成绩只作背景不作结论
30.7%用户推荐
每个数据后跟一句你做的动作
25.8%用户推荐
用学生进步幅度代替班级排名
20.9%用户推荐
把分数段转化为行为描述
15.8%用户推荐
回避单次考试只提趋势
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
38.2%用户选择
1600-1999字
29.7%用户选择
2401-2800字
22.1%用户选择
1300-1599字
11.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.7%的用户认为,首选的写法是成绩只作背景不作结论,38.2%%的用户倾向选择2000-2400字,而29.7%%的用户选择1600-1999字,22.1%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是把教务处发的成绩单原样贴进报告,不加任何你介入的动作和变化痕迹。

适用对象

带重点班的数学老师、接手差班的体育老师、刚转正的临聘教师、负责艺考生班级的美术老师、年级组长指定的述职样板撰写人

新手常犯的误区

把教务处发的成绩单原样贴进报告,不加任何你介入的动作和变化痕迹。