Q
幼教报告里目标达成情况总写得模棱两可？
A
目标写成“能自己穿鞋”，达成就写“连续三天独立完成穿鞋全过程，未求助、未穿反、未系错带”。没达成就写“两次需提示系带方向，一次穿反鞋左右”。别用“基本”“初步”“有所提升”，写清楚次数、条件、动作结果。目标和结果必须用同一套动词，前面写“搭高四层”，后面就写“搭出四层且不倒”。
推荐写法
数据显示，有30.2%的用户认为，首选的写法是目标与结果动词完全对应，40.4%%的用户倾向选择1000-1400字，而35.7%%的用户选择1400-1800字，25.5%%选择1800-2200字。新手最容易踩的坑是用“较熟练”“有进步”“还需加强”这种雾里看花的词糊弄过关，评审人根本看不出孩子到底会还是不会。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
用“较熟练”“有进步”“还需加强”这种雾里看花的词糊弄过关，评审人根本看不出孩子到底会还是不会。
适用对象
新入职幼师、代班实习生、教研组长、园所文案、督导检查员
