Q

b超实习报告里老师点评部分怎么写才显得真有反馈?

已帮助 413 人解决问题
A

别写“老师说我操作规范”,写老师手指头戳在屏幕哪个点上说“这儿别急着定格”,写他伸手扶你手腕那一下的力道,写他念叨“你刚才忘了测垂直径”时语气是皱眉还是叹气。点评不是摘录金句,是还原现场温度。他碰你手肘、抢你探头、突然凑近屏幕呼出的热气,这些比他说什么都管用。

推荐写法

数据显示,有38.7%的用户认为,首选的写法是必须出现肢体动作或空间位置,60.9%%的用户倾向选择400-700字,而30.8%%的用户选择700-1000字,10.8%%选择1000-1300字。新手最容易踩的坑是把带教老师随口一句话包装成“指导性意见”,比如“老师强调要重视扫查顺序”,实际老师就说了句“你先扫肝再扫脾”。

高分写作经验

必须出现肢体动作或空间位置
38.7%用户推荐
保留老师原话中的口语词和语气词
22.8%用户推荐
手抖/屏气/缩脖子)
18.7%用户推荐
删掉所有“指出”“强调”“要求”类动词
12.2%用户推荐
同一场景只留1-2个真实细节
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

400-700字
60.9%用户选择
700-1000字
30.8%用户选择
1000-1300字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把带教老师随口一句话包装成“指导性意见”,比如“老师强调要重视扫查顺序”,实际老师就说了句“你先扫肝再扫脾”。

适用对象

影像科实习生、医学生、规培生、超声室轮转医生、临床见习生