幼儿园老师报告常见问答
幼儿园老师报告里写孩子情绪变化怎样才显真实?
抓身体信号:“生气时咬下唇咬出白印,安静下来先摸摸自己耳朵”,“听到音乐课铃声立刻跺左脚三下”。情绪不在脸上,在手指抖动频率、眨眼快慢、喉咙滚动次数里。
幼儿园老师报告中幼儿发展评价怎么写才真实?
发展评价不是填表格打钩,是写孩子踮脚够不到柜顶却把椅子拖过来再跳上去、写他听故事听到一半突然指着窗外说“云像奶奶煮的蛋花汤”。写他正在长出来的那截能力,不是已经长好的标准答案。每个评价句都得带一个“正在……”的动作现场。
幼儿园老师报告交完家长说“跟去年差不多”咋办?
翻出去年同一时段记录,找三个不同点:“去年他搭积木塌了就踢,今年塌了蹲着摸底座”,“去年讲故事只蹦单词,今年加了‘然后’‘可是’连句子”,“去年躲镜头,今年主动摆pose”。变在毫末处,你得挖出来。