生本教育实习报告怎么写指导教师评语才不假？

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照实写他哪天站在你身后看你讲课，点头还是皱眉，记下他说的原话，哪怕就一句“这儿停两秒”。写他批你教案时圈了哪行字、改了哪个标点、在哪页边写了小字。把他对你某个动作的即时反应写出来，别写“给予充分肯定”这种鬼话。

高分写作经验

只记录可验证的现场行为

44.5%用户推荐

保留指导教师原话中的语气词

22.5%用户推荐

写清评语发生的具体教学环节

18.7%用户推荐

拒绝使用“高度”“悉心”“耐心”类副词

11.8%用户推荐

每条评语必须带空间位置信息

5.3%用户推荐

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师范实习生、高校实践导师、实习学校教研主任、指导教师本人、教育实习管理员

把指导教师评语写成颁奖词，全是“高度认可”“悉心指导”，连他姓什么叫什么都没提，更别说他哪天摸了摸后脑勺。