教研员实习报告中听课反馈怎么写才不伤人？

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反馈不是挑刺清单，是你把老师教案和学生作业摊开比对后，指着其中一道题说：“您这儿讲得很清楚，但学生作业显示他们卡在第二步，要不要试试换种铺垫？”反馈要带着证据来，带着解决方案走。写的时候多用“我们”少用“你”，多写“学生呈现”少写“您没讲透”。

高分写作经验

每条反馈必附学生作业/测试中的原始证据

40.4%用户推荐

用“我们试试”替代“您应该”

25.8%用户推荐

反馈中动词必须是“调”“换”“加”“减”等可执行动作

20.2%用户推荐

删掉所有“基本”“较为”“略显”等弱化判断词

10.8%用户推荐

不写教师问题，写教学接口问题

5.9%用户推荐

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新入职教研员、师范实习生、高校教育硕士、跟岗学习教师、区县教研室助理

用“建议加强”“有待提升”等居高临下措辞，缺乏学情依据和可操作路径。