教研报告常见问答
期末赶出来的教研报告怎么看都不像真干过?
翻翻这学期的听课本、研讨照片、学生作品照片、改过的教案页,挑三样塞进报告里,配上几句当时的想法和后续动作,有痕迹才有说服力。
学校教研报告里反思太浅,怎么挖深一层?
别写“今后要加强”,改成“下回试把提问权交给学生,提前设计三个递进问题,让科代表负责记录谁发言了、说了啥、有没有被接住”,有动作才有深度。
小学教研报告被说“没数据”,可我又没做问卷统计?
用眼睛记就行,这节课举手人数从5个涨到12个,听写全对的多了3人,两个总走神的孩子今天主动上台摆学具,这些看得见的变化就是最硬的数据。
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